一、培训需求分析的方法？

1、问卷调研法。

问卷调研法是最普遍也最有效的收集资料和数据的方法之一。一般由培训部门设计一系列培训需求相关问题，以书面问卷的形式发放给培训对象，待培训对象填写之后再收回进行分析，获取培训需求的信息和数据。

2、访谈法。

访谈法也是数据收集的一种重要方法。它是指为了得到培训需求的数据和信息，与访谈对象进行面对面交流的活动过程。这个过程不只是收集硬性数据，比如事实、数据等，包括印象、观点、判断等信息。

3、小组讨论法。

小组讨论法是指从培训对象中选出一部分有代表性且熟悉问题的员工作为代表，通过讨论的形式调查培训需求信息。小组讨论法的形式比较灵活，可以是正式的也可以是非正式的，可以通过头脑风暴、组织对照等多种方式进行。

培训需求分析的三个层次：

1、必须在岗位任职人员的个体层次上进行分析。在这一层次上，培训部门、培训岗位主管共同对企业员工进行需求分析，确定参加培训的人员和培训内容。

2、是在组织层次上的培训需求分析，它是从客观的角度对组织近中期的目标，以及培训效果转换的组织氛围和企业整体人力资源存量进行分析，设计员工的培训计划。

3、是在战略层面上的分析。战略分析不是集中在个体、组织、部门现在有效工作所需要的知识、技能和能力上。例如，未来需要多少或什么类型的工作人员、组织是否现在正经历和将要经历能够影响从事工作方式的巨大变化等。

二、培训需求分析是培训成功的关键其内容包括组织分析，个人分析？

是的，培训需求分析对于培训成功起着至关重要的作用。 首先，组织分析可以帮助开展合适的培训，它包括企业的组织结构、任务、人员以及工作流程等外部要素分析，可以帮助确认企业的课程内容、讲师等方面，从而实现培训的精准和实用。 其次，个人分析是考察学员的职务、年龄、学历、工作经历、职场需求等个人因素，从而针对不同需求量身定制培训方案，增强培训的实际效果。所以说，培训需求分析确有助于培训更加贴合企业和学员的实际情况，从而使培训达到预期的学习效果，并提高员工的工作效率。

三、什么是培训需求调查信息的分析？

应该是对培训需求调查后的结果凷行分析，决定进行哪方面的培训

四、为什么要做培训需求分析？

现代培训指的是员工通过学习，使其在知识、技能、态度上不断提高，最大限度地便员工的职能与现任或预期的职务相匹配，进而提高员工现在和将来的工作绩效。

每一个组织都需要受过良好训练并具有丰富经验的人去运作，以维持组织生存所必要的活动。

尤其在企业对于提升员工的技术层次进步、知识水平及适应性增强时，培训就变得非常必要。

员工培训的重要性是随着工作的复杂性而增加的。

特别是由于现代社会变迁的加快，使得每一个组织都面临如何更新技术层次、改善管理效率、保证企业持续发展以适应强大的社会压力。

因此，加强员工的培训与训练便成为组织维持其高度工作力时所必须投注的一项活动。

而合理有效的培训需求是达到培训目标的切入点。

培训需求分析是指在规划与设计每项培训活动之前，由培训部门、主管人员、工作人员等采取各种方法和技术，对各种组织及其成员的目标、知识、技能等方面进行系统的鉴别与分析，以确定是否需要培训及培训内容的一种活动或过程。

培训需求分析是确定培训目标、设计培训规划的前提，一切培训方案的设计都以培训需求分析为基础，也是进行培训评估的基础。

五、如何进行培训需求分析？

一般而言：企业的培训要么补足差距，要么基于企业的现实或未来发展需要，要做好培训需求分析可以从以下几个方面考虑一、培训需求的来源：

1、绩效分析：从周期的绩效分析，绩效差距中分析培训需求，弥补不足2、岗位胜任力评价：从岗位胜任力角度，找出胜任力短板，进行针对性的培训提高3、企业或部门需要：

a、从企业或部门需要的角度宣传文化或者理念，或者整体应注意的某些问题b、新员工培训c、岗位技能培训d、后备人才培训4、新业务、新变化等等，比如新上一台设备，需要进行设备操作培训；新开辟了欧美市场，需要对英语或其它外部的商务应用方面进行培训等二、可以采取的方式：

1、制订培训需求调查问卷，对中基层员工进行问卷调研2、根据各部门汇总的培训需求汇总表，与各部门负责人进行面谈沟通；了解各部门业务的变化，对员工的要求，绩效差距；急需解决的问题，培训开展的建议等3、与中高层请示沟通，了解上一年度绩效差距，新一年度工作重点，未来规划，对部门负责人、对员工的期望和整体建议等4、如果有必要，可以现场观察生产人员、销售人员等一线的状态，沟通他们面临的主要工作难点等三、培训方式、形式、时间选择1、将上述信息汇总分析，总结什么类型的培训，用哪种方式有效，改进培训方式2、根据反馈信息，精选培训项目，精心安排培训时间3、将培训重点集中在通过培训能够解决的企业、部门、员工关注的重要问题上总之，好的培训就是能解决各方关注问题的培训，做培训需求分析更要关注这一点，提炼出企业、部门等最需要解决的问题，让培训在其中能起到重要的作用，让企业各层次看到培训后的变化，体会培训真正发挥作用！

六、培训需求分析如何进行？

企业进行培训需求的分析主要分为两部分：

一是企业内部需求的分析。

包括四个部分①调查企业的现状；

②预测企业未来人力资源的需求；

③分析现有人力资源的现状；

④做出培训预算与培训收益的预测。

另一方面是个人培训分析。分两个方面来说：

①进行员工培训需求问卷调查；

②汇总、分析员工的工作行为和培训意向。

七、员工培训需求分析的报告怎么？

　　员工培训需求分析一般包括以下7个方面的内容：　　

1、 报告提要，即对报告要点的概括　　

2、 需求分析实施的背景　　

3、 开展需求分析的目的和性质　　

4、 概述需求分析实施的方法和流程　　

5、 培训需求分析的结果　　

6、 对分析结果的简要评析提供参考意见　　

7、 附录。包括收集和分析信息时用的相关图表、原始材料等。　　

8、 报告提要。对报告要点的概括。

八、培训需求分析的依据不包括？

不包括资源分析。

培训需求分析是指在规划与设计每项培训活动之前，由培训部门采取各种办法和技术，对组织及成员的目标、知识、技能等方面进行系统的鉴别与分析，从而确定培训必要性及培训内容的过程。培训需求分析就是采用科学的方法弄清谁最需要培训、为什么要培训、培训什么等问题，并进行深入探索研究的过程。

它具有很强的指导性，是确定培训目标、设计培训计划、有效地实施培训的前提，是现代培训活动的首要环节，是进行培训评估的基础，对企业的培训工作至关重要，是使培训工作准确、及时和有效的重要保证。

九、培训需求分析的基本分析框架是怎样的？

培训需求分析的基本分析框架，它可以归纳为有逻辑的三个步骤： 　　找出部门或个人绩效差距 　　培训需求分析应从何入手，有关培训的理论认为应当从绩效差距入手：培训之所以必要，传统理论认为是因为企业工作岗位要求的绩效标准与员工实际工作绩效之间存在着差距；新的理论则认为也应包括企业战略或企业文化需要的员工能力与员工实际能力之间的差距，这种差距导致低效率，阻碍企业目标的实现。

只有找出存在绩效差距的地方，才能明确改进的目标，进而确定能否通过培训手段消除差距，提高员工生产率。 　　寻找分析差距产生的原因 　　发现了绩效差距的存在，并不等于完成了培训需求分析，还必须寻找差距的原因，因为不是所有的绩效差距都可以通过培训的方式去消除。

有的绩效差距属于环境、技术设备或激励制度的原因，有的则属于员工个人难以克服的个性特征原因，只有在员工不是因为难以克服的个性特征原因而存在知识、技能和态度等方面能力不足的情况时，培训才是必要的。 　　确定解决方案，产生培训需求 　　找出了差距原因，就能判断应该采用培训方法还是非培训方法去消除差距。

企业根据差距原因有时采用培训方法，有时采用非培训方法，有时也采用培训与非培训结合的方法，一切都根据绩效差距原因的分析结果来确定。 　　培训的成功与否在很大程度上取决于需求分析的准确性和有效性。进行培训需求分析，除了以上对培训需求的形成原因的客观分析外，还要着重从培训需求的不同层面、不同方面、不同时期来进行培训需求分析。

　　培训管理工作的方法 　　1、绩效分析法 　　2、问卷调查法 　　3、面谈法 　　4、组织要因分析法 　　5、岗位工作要因分析法 　　6、关键事件法 　　绩效分析法是通过绩效考评结果分析寻找部门、个人绩效不良的原因，分析原因，解决问题，直至找出部门和个人培训需求；而问卷调查和面谈法相对比较容易； 　　组织要因分析法是根椐组织的战略、组织经营计划，找出组织高层、中层、基础为完成目标或计划所存在的差距及管理过程所发生的问题，找出培训需求； 　　岗位工作要因分析法是根据岗位职责、岗位任职资格所要求岗位员工需达到的知识、技能、能力要求，对照岗位员工所存在的不足和差异，找出培训需求； 　　关键事件法是指企业在经营生产过程中所发生的重大、关键的不良事故，为解决这些重大问题，达成标准化作业所产生的一系列突发性培训课题需求。

以上是我对于这个问题的解答，希望能够帮到大家。

十、人力资源培训需求分析的特点？

培训需求分析名词解释： 培训需求分析是指在规划与设计每一项培训活动之前，由培训部门等主管人员、工作人员等采用各种方法与技术，对各种组织及其成员的目标、知识、技能等方面进行系统的鉴定和分析，以确定是否需要培训及培训内容的一种活动或过程。