一、如何学习高二政治？

先要了解基本的马哲原理，然后多了解时事政治，要注意用学习的马哲原理去解释一些简单社会问题，你如果养成了这种习惯，那么政治就很简单，最后就是要背熟那些政治原理，因为应试考试主要看你的记忆力和理解问题，当然记忆力最重要。

二、高二艺术生该怎么学习？

下面我谈一谈高二艺术生考学升学的升学问题:

一、艺考生的现状和处境:

艺考生作为一个特殊的考生群体，受专业和文化课两方面的煎熬。如果不能恰当处理专业和文化课的关系，很可能前功尽弃。作为艺考生，他们都具有较好的专业潜质，专业的隐忧相对较小，文化课不确定性似乎更大。作为高二艺术生首先应该在保证文化课不下滑的情况下，努力练习专业，积蓄专业力量。这样可以减小高三面临的专业和文化课双重压力。

二、高二艺考生怎样学好文化课

刚开始走上艺考道路，摆布专业和文化课关系是首要问题，千万不要顾此失彼，忽略了文化课学习。忽略文化课学习的现象，很多艺考生掉进这个坑里。那么，怎样既保住专业，又保住文化课呢？我建议如下:

1.专业要加油，文化不放松。在训练场和专业学习室要生龙活虎，全力以赴。在教室，要专心听课，做到专注。

2.不放过任何一个课堂知识点，不会就问。不能拖延，否则问题越积越多。

3.认真完成每一个练习和作业，要全力以赴。

4.要抓住语文、综合学科，因为这是高考分数的主要增长点。因为，对于艺考生而言，英语、数学等学科基础普遍较差，又加上专业练习耽误了较多文化课学习，数学、英语可能会更弱。

5.学习时，听说读写，手脑口并用，提高效率，不能只看不读，不能只读不写。

6.多做题，做较容易的题，尽量少做太难的题目。避免费时，还消磨信心。

7.做笔记，整理并用好错题本。

8.每天做适量的计时训练，提高应试能力。

9.规范答题，规范书写，减少非智力失分。

我的回答，希望能帮到您！

三、高二化学该怎么准备学习？

．化学学科特征和课程目标：

化学是一门基础性、创造性和实用性的学科，是一门研究物质组成、结构性质和变化规律的科学，是研制新物质的科学，是信息科学、材料科学、能源科学、环境科学、海洋科学、生命科学和空间技术等研究的重要基础。

1.知识与技能：认识几种常见物质的性质、制法，掌握化学的基本概念和基本理论，理解物质的多角度分类，认识化学变化的多样性和规律性，能分析简单化学问题，并用化学语言表达。能分析化学问题中量的关系，学会简单的化学计算。认识常用化学问题的方案设计、操作和完成实验报告。

3、落实课后复习巩固课堂所学

课后复习是巩固知识的需要。常有同学这样说：课内基本上听懂了，可是做起作业时总不能得心应手。原因在于对知识的内涵和外延还没有真正或全部理解。

这正是课后复习的意义所在。

课后复习的方法如下：

（1）再阅读：上完新课再次阅读教材，能够“学新悟旧”，自我提高。

（2）“后”作业：阅读教材之后才做作业事半功倍。有些同学做作业之前没有阅读教材，于是生搬硬套公式或例题来做作业，事倍功半。

（3）常回忆：常用回忆方式，让头脑再现教材的知识主线，发现遗忘的知识点，及时翻阅教材相关内容，针对性强，效果很好。

（4）多质疑：对知识的重点和难点多问些为什么?能够引起再学习、再思考，不断提高对知识的认识水平。

（5）有计划：把每天的课外时间加以安排；把前一段学习的内容加以复习；能够提高学习的效率。

4、有心有意识记系统掌握知识

有意识记的方法：深刻理解，自然识记；归纳口诀，有利识记；比较异同，简化识记；读写结合，加深识记。

有意识记是系统掌握科学知识的途径。有意识记的方法因人而异、不拘一格。形成适合自己的有意识记方法，从而系统掌握科学知识。

5、增加课外阅读适应信息时代

课外阅读是了解外面世界的窗口！外面的世界真精彩，同学们应该增加课外阅读，不断拓宽知识领域，以适应当今的信息时代。

课外阅读的方法：选择阅读；上网查找；注意摘录。

6、科学归纳

知识学习过程的完整分为三个阶段，即知识的获得、保持和再现。

归纳方法之一是点线网络法。这个方法在总结元素的单质和化合物相互转换关系法最常使用。如“硫”的一章就以H2S→S

→SO2→SO3→H2SO4为统领。

归纳方法之二是列表对比法.对比的方法常用于辨析相近的概念,对比的方法也最常用于元素化合物性质的学习.通过对比,找到了新旧知识的共性与联系。

归纳方法之三是键线递进法.高中化学基本概念多,一些重要概念又是根据学生认识规律分散在各个章节之中.这就要求我们学生及时集中整理相关概念,按照一定的理论体系,弄清基本概念之间的从属或平行关系.在归纳整理中,可以牺牲一些具体细节,突出主要内容。

“勤”和“巧”是到达知识彼岸的一叶方舟。这个“巧”字就是善于总结。

在高三总复习阶段，更需要学生作类似联想和归纳总结。

五、教学中的几点体会：

教学过程是教师和学生的双边过程。作为起主导作用的教师，引导学生的方法，对学生的发展至关重要。下面我提出一些个人的看法。

1.循序渐进，注意初、高中知识的相互衔接。注重高一化学的起始复习是搞好初、高中接轨教学的必要前提。有必要在摸清学生底细的前提下，采用集中与分散相结合的复习方法，对学生存在的漏洞"对症下药地进行修补整理，通过对知识的再理解、再挖掘、再提高，使学生作好学高中化学的知识与心理准备。

2.注重在课堂教学中培养学生能力

充分运用启发式教学，给学生更多的时间和空间去思考消化。教学活动中坚持学生为主体，教师为主导的教学原则，让大多数学生积极参与，保证课堂教学的时效性。

3．加强对学生学习策略、学法的指导，培养良好的学习习惯。

帮助学生掌握基本的学习方法，是一项重要的常规性工作。我们可以根据教学的各个环节，研究学生掌握基本学习方法的训练途径，比如：预习、听课、记笔记、做实验、做作业和复习小结等，针对每个环节的特点，加以指导，让学生形成良好的学习习惯，这方面的训练，要有一定的计划性和约束性，要在“严”字上下功夫，真正做到落实，使学生终身受益。

4.加强实验、深化概念

高中化学安排了一定数量的演示实验和学生实验，同时还有相当数量可利用实物、图片、模型，通过观察培养和教给学生从大量感性认识中加深对概念和原理的理解。加强直观性教学，不仅能给学生以启示，激发他们的兴趣，调动他们的学习积极性，而且还可使抽象要领具体化加深对概念的理解和记忆。

5.抓住关键，精讲多练

在课堂教学中充分发挥教师的主导作用，既不搞面面俱到，处处设防，讲得过细过全，也不能盲目让学生泛泛做题，以做代讲，而应抓住关键，应用启发式，讲其当讲，练其当练。讲则是讲清概念、原理、公式的来龙去脉，使学生透过表面现象，抓住本质属性，弄清内在联系。练则是对概念、定律的巩固和应用，培养学生应用所学知识的能力。如摩尔浓度一节，一是讲清定义、导出数学表达式；二是做好演示实验，获得感性认识，加深对概念的理解；三是引导启发学生掌握有关摩尔浓度计算的几种基本类型，精选习题，通过练习加深对摩尔浓度概念及有关的理解和掌握。

6.抓住典型，探索规律

要使学生学好高中化学，不再于教师讲得多，学生做得多，重要一环是要引导学生抓住典型，总结归纳，这能使学生在点多、面广的化学学习中自己去获取和掌握知识。如通过一题多解或多题一法总结规律，把思考问题的方法和步骤教给学生，使学生的思维逐渐发散开来，能举一反三，触类旁通，取得事半功倍的效果。

总之，高中化学教学不仅要做好初中到高中的顺利过渡，使学生跃过初中到高中这个知识台阶，而且要让学生尽快适应高中进度快、难度大的化学教学，增强学生学好化学的信心，尽快提高学生观察能力、实验能力、思维能力、自学能力，从而提高化学教学质量。

四、高二学测学习哪个软件好？

学习通 考试酷 云班课 等都可以

五、高二练散打学习能跟上吗？

这个是因人而异的，由于过于投入的训练而导致文化课成绩的下降是极有可能的，因为人的精力是有限的，如果想沉下心一门心思的训练难免会影响文化课，高二高三是关键两年，建议把心思放在学习上，争取考个好些的大学，人生只有一次，每个阶段都该好好把握，其实散打也许并不完全是你们学校散打队的样子，等上了大学以后空闲业余时间相对较多，学习散打的机会也会增多，并且你的思想相对成熟些，那时候再去了解和认识散打吧，祝你学习进步！

六、高二开学关于怎么学习的周记？

首先写一下自己这一周以来学习的基本情况，然后写明自己本周对很多事情的观点的看法有什么变化，然后记录一下自己的思想转变情况，学习方法的改进。

七、高二了才想学习还来得急麽？

很高兴能回答您的问题，我曾经参加过两次高考，我也是在高一时候不认真学习，但是也通过了自己的努力一步步走到了现在。所以，我认为高二才想学习完全来的及。具体有几点：

高一的知识完全可以补回来

高一学的知识一般都比较基础，是对高二高三的铺垫，虽然基础但也需要好好掌握。高一上学期的内容基本上与初三接轨，而下学期内容与高二接轨，所以想要学好必须先复习高一学过的知识。我就是一个典型的例子，高一玩了一年，本来是重点班的中间水平，到高二的时候就被从重点班刷下来了。所以，我也是对高一的知识一无所知，但高二的时候我明白了要努力学习，所以我疯狂补高一的知识。别人在玩的时候我基本都在学习，因为自己已经玩了高一一年了，剩下的时间就不能玩了。在努力了一年之后，我的成绩就在班级第一，年级前十了，所以我想告诉你，只要你想学，肯定来得及。

高二开始努力还有两年时间

高中的学习完全是为了高考而存在，所以，你的终极目标是高考，那就还有两年的时间。这两年，必须要认真学习，一刻也不能放松，因为你现在已经是落后别人了，还想去玩那就几乎不能再赶上别人的步伐了。当年我也是从高二开始努力，虽然努力了一年我的成绩进步非常快，但是最后的高考还是失误了，因为基础不够扎实。所以，我想提醒你，如果你想考好高考，那你就必须把高一的知识好好捡回来，这样才有可能走得更远。

学习不是看时间长短，而是看你是否想学习

你现在最大的难题肯定会觉得是时间不够用，但是真正想学习的话不会关心时间够不够用，你只管学就对了，就像那句话说的“你只管努力，其他的交给天意”。很多时候，努力不用去问结果如何，也不用去担心过程有多艰辛，既然想去努力就不用纠结太多。古人常说“天道酬勤”，既然你有了付出，那一定会有收获，只是能否丰收就要看每个人的努力程度和运气成分。即使你现在是高三，我也认为你来得及，因为你努力了结果就会不一样，但是你不努力结果一定是一样不会改变。

总结一点：学习不要问时间够不够，努力不要说尽力了，你只管拼命，至于结果如何我相信对于你的付出都会是公平的。

我是一名在读研究生，希望我的回答能帮助到你，如果你也认可我的观点，请点赞关注一下，感谢你！

八、高二成绩分析及学习方法？

高二是高中阶段分水岭，随着知识难度加深，细化，对学生要求更严，需要强的自律能力，及自学方法，及高课堂效率！！

九、江苏高二学习西班牙语有什么优点？

西班牙语是个小语种高考时压力会小很多

十、高二生物研究性学习报告？

可以将两株相似的植物的根包裹住，用不同光强的自然光照射，一个星期后观察。

注意要设对照组，光的方向要一致。

其实原理是生长素的分布与产生与光的关系。