文史知识竞赛都包含啥?
一、文史知识竞赛都包含啥?
答案:文史知识竞赛包含:文学常识、文学理论、古典文学、现代文学、古诗古词、语法修辞、字、词、语句、篇章结构,天文地理、古代史、近代史和现代史等。
二、什么是知识竞赛的题库?
知识竞赛前准备好的众多题目及其答案。各种门类的知识竞赛时,竞赛选手是根据主持人在题库里挑出来的部分题目而答题的,打分的主持人或评委也是根据题库答案给分的,因而,竞赛选手在竞赛前,应对题库里的题目多作了解,才能取得高分。
三、2021年少先队知识竞赛题库怎样?
1.少先队重要教诲手段是 自我教诲 ,寓教诲于 愉悦 之中。(1分)
2. 红领巾 是少先队标志,代表着 红旗 一角。(1分)
3.队委会职权是解决决定少先队组织 活动 (1分)
4.少先队是面向 6-14岁 周岁少年小朋友。(1分)
5.少先队组织职能重要涉及 团结教诲少年小朋友 、 代表和组织少年小朋友参加社会生活 、维护少年小朋友合法权益 、(1分)
6.少先队 组织建设 是少先队教诲重要构成某些。(1分)
7.中华人民共和国少年先锋队第四次全国代表大会提出了 、 课题和方向。(1分)
8.少先队呼号是 准备着为共产主义事业而奋斗,回答时刻准备着 (1分)
9.辅导员在对少先队员进行教诲时应当坚持
四、百科知识竞赛答题技巧?
掌握核心知识点+多练习+注意时间管理是百科知识竞赛答题的三大技巧。首先,需要在各大百科资料、教材中找出核心知识点并进行深入理解。其次,通过多做题,积累答题技巧和题型感知能力,提高应试效率。最后,注意时间管理,合理分配每道题目的答题时间,避免答错易答题或挂科难题。此外,完善的注记能力和拓展知识面也是答题成功不可或缺的因素。
五、趣味百科知识竞赛的意义?
增加参与者之间的了解,使每个人对自己所掌握的知识成度有所了解。
六、林黛玉文史知识?
《红楼梦》问世不久,读者就逐渐形成了两个党:黛党和钗党。正如“李杜优劣论”一样,这两党的论争也成为中国文学史甚至文化史中永不消逝的风景。谈及黛、钗,不同党派的拥趸便会“党同伐异”,连好朋友也会忍不住“几挥老拳”(参邹弢《三借庐笔谈》)。
在笔者看来,这两党的差异归根结底似乎在于对黛玉的理解:相对来说,钗党处于守势,一般不会攻击黛玉不好,只是认为她也有缺点,比如小气、尖酸之类;黛党则更理直气壮认为宝钗虚伪甚至阴险。之所以如此,抛开作者叙事视角与策略的复杂原因,仅就文本而言,亦可理解:因为黛玉之小气与尖酸,多与没有安全感的自我保护有关,虽有时稍过,但面对这样一个只能用尖利的言语为武器来自保的弱女子,读者亦可体谅。不过,在黛玉形象史上,有一个细节却似乎让最坚定的黛党也有些游移,那就是黛玉对刘姥姥“母蝗虫”的雅谑。
两类指责
对于黛玉所说的“母蝗虫”,从脂评到后来清代评点派的态度来看,清代读者似乎并没有人觉得这是一个问题,认为不过是一个“雅谑”而已;但当代读者接受起来却有些困难,他们更倾向于这并非“善戏谑兮,不为虐兮”的雅谑,而是一个“谑而近虐”的恶谑。比如周汝昌先生在《红楼夺目红·第一奇笔》中说:“尤其那位尖刻的林姑娘,竟开口污辱她是‘母蝗虫’,说‘犯众’的话:我因此一语,始终无法对黛玉发生真正内心的好感!”其实,黛玉对刘姥姥的戏谑不只是这里的“母蝗虫”,上一回中说“当日圣乐一奏,百兽率舞,如今才一牛耳”也属同类。周先生虽说此话“犯众”,也能理解,因为这其实是基于对刘姥姥这位村妪的尊重,这种思想当然是更先进与友善的,所以大多数读者也会认可。
那么,为什么我们与清代读者如此不同呢?或许与历史环境的迁移有关。刘姥姥作为一个贫苦村妇,在当代文化语境之下,穷人也有尊严,不可随意嘲讽。但事实是,黛玉嘲讽宝钗、湘云或者凤姐嘲讽李纨、尤氏之类则不会受到当代读者的过分关注。而对于清代读者来说,黛玉的雅谑虽似有伤忠厚,但也无伤大雅。
当然,如果我们一定要究其“有伤忠厚”之处,那这口锅其实还当由作者来背。我刚才说,古人认为这不是问题,这个“古人”就包括创造了黛玉的曹雪芹,曹翁给黛玉设计这个雅谑时,本没想以此来表明黛玉“有伤忠厚”,他也认为这不过是个无伤大雅的玩笑罢了。
七、韩愈的文史知识?
韩愈(768~824)唐代文学家、哲学家。
字退之,河阳(今河南省焦作孟州市)人,汉族。
祖籍河北昌黎,世称韩昌黎。
晚年任吏部侍郎,又称韩吏部。
谥号“文”,又称韩文公。
他与柳宗元同为唐代古文运动的倡导者,主张学习先秦两汉的散文语言,破骈为散,扩大文言文的表达功能。
宋代苏轼称他“文起八代之衰”,明人推他为唐宋八大家之首,与柳宗元并称“韩柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名。
作品都收在《昌黎先生集》里。
韩愈还是一个语言巨匠。
他善于使用前人词语,又注重当代口语的提炼,得以创造出许多新的语句,其中有不少已成为成语流传至今,如“落井下石”、“动辄得咎”、“杂乱无章”等。
在思想上是中国“道统”观念的确立者,是尊儒反佛的里程碑式人物。
扩展资料:
韩愈为“唐宋八大家”之一,他的诗和散 文具有很高的造诣,为后人留下了许多 千古佳作,在中国的文学史上占有举足轻重的地位。
创作理论上他认为道(即仁义)是目的和内容,文是手段和形式,强调文以载道,文道合一,以道为主。
提倡学习先秦两汉古文,并博取兼资庄周、屈原、司马迁、司马相如、扬雄诸家作品。
主张学古要在继承的基础上创新,坚持“词必己出”、“陈言务去”。
重视作家的道德修养,提出养气论,“气盛则言之短长与声之高下者皆宜”(《答李翊书》)。
提出“不平则鸣”的论点。
认为作者对现实的不平情绪是深化作品思想的原因。
在作品风格方面,他强调“奇”,以奇诡为善。
韩愈的散文、诗歌创作,实现了自己的理论。
其赋、诗、论、说、传、记、颂、赞、书、序、哀辞、祭文、碑志、状、表、杂文等各种体裁的作品,均有卓越的成就。
八、太空知识题库?
1、实现航天飞行为什么要采用多级火箭?(多级火箭可以逐渐提高速度)
2、载人航天必须闯过哪四大难关?
(克服地球引力、克服真空、适应剧烈变化的温度、防护有害辐射的伤害)
3、航天器有哪些种类?(无人航天器和载人航天器)
4、载人航天器又可分为哪几类?(载人飞船、空间站、航天飞机)
5、近代航天的奠基人是谁?(俄国科学家齐奥尔科夫斯基)
九、知识竞赛竞赛组职责?
任何一次知识竞赛竞赛组都要预先确定好竞赛程序。竞赛程序通常分两个阶段,一是赛前准备阶段,二是竞赛实施阶段。
1、赛前准备阶段,该阶段所要进行的主要工作包括发出通知,明确竞赛试题的范围,明确参赛条件,制定竞赛规则。 2、竞赛实施阶段,主要工作有以下几次:赛前辅导;组成评委会;布置赛场;领奖工作演练;组织选手参观赛场;熟悉环境;体验抢答器和按钮;竞赛,颁奖。
(1)赛前辅导。通常在开赛前一至两天进行,辅导的内容一般包括知识和心理两个方面,知识方面的辅导主要是对题目内容进行原则性的提示,提供题目的大体范围和发问方式,心理辅导主要使选手减轻思想压力,尽快进入情况。 (2)组成评委会,评委会主要由专家释疑组的成员担任,主要对竞赛中可能出现的歧义进行纠正和解释,保证竞赛顺利进行。
(3)布置赛场,知识竞赛的现场应包括:主持台,选手台,出题板,计分显示设备,抢答器,音响设备,录相设备,电视等。
(4)竞赛与颁奖,知识竞赛的对抗性很强,因而,主持人对调节赛前气氛担负主要责任,开赛后,要严格按照规则实施,对违反竞赛规则的选手及时予以处罚,竞赛中,如果出现问题,要依靠评委会迅速解决,以保证竞赛不间断地进行,竞赛结束后,应组织好发奖。
知识竞赛的一般组织程序主要是以上内容,基层单位在进行比赛时,在程序上可有所取舍,组织上也可以简化,但无论如何,有两个环节是必须注意的:一是试题的选择与确定,二是对赛场的控制与调节
十、知识竞赛评语?
今天,很高兴能参加这次安全生产知识竞赛。首先,我要向取得优异成绩的各代表队和选手表示热烈的祝贺。