一、哪个牌子的琵琶好？初学者适合多少价位的琵琶？

建议你选瑶柳2368，这款瑶柳琵琶在国内十分低调民族品牌，因其前身长期为国内品牌做代工，多是音乐学院的学生使用。

再者初学者零基础的入门琴的木质大致有硬木，春木花梨木，鸡翅木这些种类。

二、琵琶什么牌子好琵琶品牌排行？

经过考察评估，事实上没有一款琵琶品牌可以被认定为“最好”或“最差”，每种品牌琵琶的质量与性能都有所差异。以下是答案详情：1.琵琶的好坏与品牌的多少并无必然关系。除了名牌琵琶之外，入手琴器时应看其琴面、琴柄、琴身、琴桥等的材质和工艺是否优良。2.在琴商区域，由于各个琴器品牌的质量起伏不定，行情难度大，因此便没有人将其使用的琵琶指定到某一品牌上。综上，我们可以得出琵琶的品牌没办法说道轻易地标记出好或坏，琴器的质量和性能更应该成为我们选择琵琴的主要因素，而非单单琴品牌。

三、什么牌子的琵琶好？

我弹琵琶15年了，建议你买敦煌牌的！品质好，有保障！

价钱方面，建议你选择800左右的！（我刚开始弹得时候也是800左右的琴）不要去选择一些价格很便宜的，因为那种琴的音准效果实在不行，当然选择很贵的也不太实惠，刚开始学的人容易弹到琴面板上，这么好的琴被刮花了不是太可惜了。而且你刚开始学，对音乐不敏感，要是一直练习音不准的琴将来习惯成自然了，以后你的耳朵就听不准音准了，所以所以我建议你选择800左右的，一来，音准还是可以保证的，二来，比较实惠。等以后你级数高了、弹得好了，再换个比较好的琴。

四、初学者买什么类型的琵琶好？

琵琶的音色多取决于琵琶的木质，木质越好的话，琴的音色就越干净越沉。而木质越好的，价位亦成正比上升。

初学者用琴多为柏木质，较为便宜，价位在1000－3000￥，在此标准中，一般来说价位高的音色会好些(但非绝对~你懂得)。

专业琴多采用红木、紫檀、绿檀等，价位亦趋，一般红木在8000－9000￥不等，檀木更是过万，若是业余初学大可不必考虑。(Ps：以上仅作参考，近年价格可能有所变动，以实际为准。)

五、硬木琵琶跟红木琵琶哪个好？

硬木分为两种，一种是杂木，如榉木，榆木，柞木等，一种是红木，如紫檀，花梨，酸枝，鸡翅木等。

硬木即为阔叶树材，指由被子植物门的树所生成的木材。硬木与又称做软木的针叶树材刚好成一对比。硬木一般密度较高及较硬实，但硬木及软木的真正硬度差异很大，有大比数品种互相重叠，有时硬木（如轻木）比大部分软木更软。

硬木一般用于制造露面产品如家具、木地板或器皿等。

硬木琵琶跟红木琵琶相比来说，都好。

六、琵琶扬琴哪个好？

都好的。

【琵琶】优点：轻巧，历史悠久，曲子也多

缺点：练手比较难吧，音量在空旷的地方显小

【扬琴】优点：转调简单，音域广，模仿能力强（因而自己的特色反而不明显）

缺点：超大超重一个人除非是练肌肉的否则完全没可能搞定，调弦很累，不是很纯粹的西乐，历史相对比较短

七、琵琶古筝哪个好？

琵琶和古筝都是中国乐器，并且是民乐中比较重要，比较有中国特色的乐器，不存在哪个好或者哪个不好的问题，两个都非常好！

八、琵琶哪个品牌好？

吴越牌琵琶品质较好。吴越牌品牌自创立至今，一直用高质量的产品与较好的服务对待用户，目前吴越牌在经营的产品主要有：高胡、二胡弓、二胡包、胡琴、消音器、竹箫、乐器盒、黑檀二胡、弱音器、笛子盒、二胡、红木二胡、紫檀二胡等乐器。

九、初学者琵琶购买指南？

如果选择以柏木为背板材料的琵琶，价格会比较便宜，只是音色就没那么好了。而音色比较好的专业琵琶一般会选择红木、檀木等珍贵木料作为背板的用料，价格会非常的贵，只有专业人士才会购买，不建议初学者购买。当然琵琶好不好，不只是看木料，还要看品相以及弦轴。

十、初学者怎么学习琵琶？

琵琶弹奏的基本指法

左手指法

捺、带、擞都是用左手指发音，因音量较弱，故又称虚音。虚音是与左手弹奏的实相对而言的。音量方面，实音较强，虚音较弱。如在乐曲某些地方恰当地运用了虚音与实音的有机结合，可使乐曲在音量方面增添对比。这种虚音与实音组合进行的方法，在琵琶传统文曲中见用最多。现将有关捺、带、擞的演奏方法，分别介绍如下。

（1）捺

捺，又称“捺打”、“印”等。演奏捺的方法，是在指关节的运动中，手指端取势将弦身击捺在相品位上，使得微声，捺与前面一音大都成上行进行。

（2）带

带，又称“带起”、“带音”、“放”等。演奏带的方法：当右手弹出前一按音之后，接着在相品位上作向左内方或向外方一拨，然后离开弦身，带起一个较弱或稍强的音来。带与前面一音大都成下行进行。

带起的音，有散音与按音之分。带起散音时，须将按指向左内方或外方一拨，即可带出空弦散音来。带起按音时，则须把下行进行的后一个音先用食指（或中指）按在相品位上，然后再作带的动作。

（3）擞

擞，又称“搔”、“搬”、“抓”、“粘”等。演奏擞的方法：用左手指将弦身按在相品位上，用中指或名指在下面搔弦发音（如用左手中指按弦时，则用无名指搔弦），这是擞按音的奏法；如擞空弦散音时，则可在左手食、中、名三指中选择一较方便的指头去搔弦即可。擞弦大都在同一条弦上进行。

右手指法

弹挑类括弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑、剔、抚、飞、双飞，而弹、挑是右手指法中最基础、最重要的指法。其他右手指法都是由弹挑衍变而来。弹挑类：　包括弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑、剔、抚、飞、双飞，而弹挑是右手指法中最基础、最重要的指法。其他右手指法如夹弹、滚、分、摭、勾、抹、剔、飞等，都是由弹挑衍变而成。

a．弹：是用右手食指指甲端（一般用与拇指相邻侧的指甲端）触弦，将弦向左弹出发音。

b．挑：是用右手拇指指甲端（一般用大指外侧的指甲端）触弦，将弦向右挑进发音。弹挑类其他指法的演奏方法：

c．夹弹：是用弹和挑在弦上作连续均匀而不很快的动，每拍依曲调节奏的快慢，一般作四声，有的或作二声。

d．滚：演奏方法与夹弹相同。但在速度上则较夹弹快一倍，即每拍依曲调节奏的快慢，一般作八声，有的作十六声。

e．剔：是用中指甲向左将弦剔出。

f．抚：是用中指肉将弦向右抚进。

g．双弹：是用食指甲将相邻的两条弦向左同时弹出。

h．双挑：是用拇指甲将相邻的两条弦向右同时挑进。

i．飞：是用名指甲将弦向左飞出。

j．双飞：是用食指甲弹左面的弦，拇指甲挑右面的弦，要连而不断。轮指是五指循环周而复始的演奏，是弹琵琶时获得长音的主要方法。

轮指演奏方法

轮类：

二胡等拉弦乐器演奏长音时，可拉“长弓”来得到连续不断的长音。笛子等吹奏乐器，演奏长音时，可一口气吹出连续不断的长音。琵琶等弹弦乐器演奏长音时，就须用“轮”或“滚”、“摇”等指法，利用同一音位的各个快速单音联成了一个长音。用长弓与一口气吹的长音，是毫无间断的长音，用轮或滚摇的长音，在长音的中间，存在无数的短促间歇。

轮指的定度：以右手指为第一、中指第二、无名指第三、小指第四，一个接一个依次顺向（左前方）弹出；接着大指为第五由反向挑进得五声称一轮。这种五指循环周而复始的演奏指法称为轮指。轮指时五个手指击弦的时间间距要均匀，声音要统一。

轮有两种奏法：一种叫“下出轮”，是先用右手的小、名、中、食指次第向左弹出，然后拇指向右挑进。由于它是先用小指开始作轮，因此叫做“下出轮”。清代浙派多用此法。其优点是各指的发音量易于相仿；缺点是音量一般较弱些。另一种叫做“上出轮”，是先用右手拇指或食指在上面开始作轮的，清代直隶派多用此法。其优点是发音量一般较强些；缺点是各指的发音量易致强弱不一。由于目前大都采用了“上出轮”的方法，因此就以介绍上出轮为主。划、拂、扫、撇类都是在同一时间有四个音（或三个音）一齐发音的指法。在演奏和音或和弦时，大都采用这类指法，常用在乐曲的重音和高潮处。划、拂、扫、撇类　划、拂、扫、撇类，包括划三弦、拂三弦、滚二弦、滚三弦、滚四弦、临、挂。都是在同一时间有四个音（或三个音）一齐发音的指法。在演奏和音或和弦时，大都采用这类指法。此类的发音量较强，易于作出激烈而有力表现，能突出重音，强化节奏，因此，在乐曲的重音和高潮处常配用这类指法。

轮指是琵琶中最基本、最常用也最难学的指法，通常有这种说法：轮指学好了，琵琶就学会一半了。

扫类

a．划：用右手食指甲由缠弦至子弦向左急速弹四弦如一声。

b．拂：用右手拇指甲由子弦至缠弦向右急速弹四弦如一声。

c．扫：用右手小、名、中、食四指排齐，由缠弦至子弦向左急速扫出如一声。

d．撇：用右手小、名、中、食四指排齐，由子弦至缠弦向右急速撇进如一声。

e．划三弦：用右手食指自右向左急速弹相邻的三条弦。

f．拂三弦：用右手拇指自左向右急速挑相邻的三条弦。

g．滚二弦：用右手拇、食两指在相邻的二条弦上作连续而快速的弹挑。

h．滚三弦：用右手拇、食两指在相邻的三条弦上作连续而快速的弹挑。

i．滚四弦：用右手拇、食两指在相邻的四条弦上作连续而快速的弹挑。

j．临：用右手拇指自子弦而中弦、老弦、缠弦向右次第挑进。

k．挂：用右手食指自缠弦而老弦、中弦、子弦向左次第弹出。

摭分勾打类

a．勾：用右手拇指肉触弦，取势向左勾出。

b．抹：用右手食指肉触弦，取势向右抹进。

c．摭：用右手拇指勾同时食指抹。

d．分：用右手拇指甲向右挑，食指甲向左弹，两指同时触弦发音。

e．扣：用右手拇指向左勾，同时食指向左弹。

f．勾打：“勾打”又称“勾搭”，在实际演奏中，曾有各种不同组合形式。每组二声的是勾搭类最原始的演奏形式，其他各种都是由二声衍变引伸而成，其中又以每组四声的见用最多。

二声的勾打：第一声用拇指勾右面的一条弦，第二声用食指抹左面的一条弦，大都作连续反复进行。传统称作“勾搭”，俗称“小勾打”。

四声的勾打，奏法有多种形式，名称也不一致，这里主要介绍常用的“凤点头”：第一声摭子缠弦，第二声食指弹子弦，第三声食指抹子弦，第四声食指弹子弦，大都连续反复进行。