一、参加培训希望解决什么问题？

一是开阔视野，增长见识。

二是对国际国内形势的了解与学习。

三是科级最前沿知识的了解与学习。

四是岗位业务知识的了解与学习。

二、通过excel培训能解决什么问题？

系统学习，解决工作问题比较快，节约时间。

老师教给你方式方法。老师毕竟也走是走访了很多家企业的，可以借鉴一下的吧。

还有就是工作中大家有时候都不知道这个问题该怎么问，那就更不知道怎么解决了，都不会问，别人怎么帮你里。对吧。

三、vrrp可以解决什么问题？

虚拟路由冗余协议（Virtual Router Redundancy Protocol，简称VRRP）是由IETF提出的解决局域网中配置静态网关出现单点失效现象的路由协议，1998年已推出正式的RFC2338协议标准。

VRRP广泛应用在边缘网络中，它的设计目标是支持特定情况下IP数据流量失败转移不会引起混乱，允许主机使用单路由器，以及及时在实际第一跳路由器使用失败的情形下仍能够维护路由器间的连通性。

四、12305可以解决什么问题？

12305，是邮政业消费者申诉专用特服号码。根据《邮政业消费者申诉处理办法》，消费者对邮政业服务质量问题，应首先向邮政业经营者进行投诉。对企业处理结果不满意或在规定的时限内企业未予答复的，可通过“12305”特服电话向当地邮政管理局或国家邮政局提出申诉。也可进行网上申诉。

基本信息

含义 邮政业消费者申诉专用特服号码

作用 向当地或国家邮政管理局提出申诉

拨打方式

“12305”拨打方式：直辖市和省会城市直接拨打12305；非省会地区拨打本省省会城市区号+12305。

服务时间

“12305”采取人工方式受理消费者申诉，受理时间为每个工作日的8：30-17：30，(因时差原因，新疆为10：00－19：00，西藏为9：00－18：30)。双休日、法定节假日采取录音电话方式受理。[1]

受理条件

消费者申诉应符合以下条件：

一是申诉人是与申诉案件有直接利害关系的当事人；

二是有明确的被申诉人；

三是有具体的事实根据；

四是向邮政业经营者投诉后30日（国际业务60日）未作出答复的，或对邮政业经营者处理和答复不满意的；

五是消费者申诉时，要提供本人姓名、电话号码、通信地址、邮政编码、被申诉人名称、地址，申诉请求、理由、相关证据、申诉日期；

六是申诉人应当在申诉事件发生之日起一年内提出申诉。

五、导数可以解决什么问题？

高中的导数

1.切线的斜率及方程

2.求函数的单调区间

3.求函数的极值

4.求最值及值域

5.恒成立问题

六、锤子可以解决什么问题？

作用：

1、敲打物体使其移动或变形的工具，最常用来敲钉子，矫正或是将物件敲开。锤子有各式各样的形式，常见的形式是一柄把手以及顶部。

2、锤子是主要的击打工具，锤子既可敲击、锤打，又可以起拔钉子，还可用来铆铆钉，使铆钉头四周更加圆滑。

3、锤子还可用来敲打铁钉，方便人们使用，从而减少力气，方便建造房屋或敲打坚硬的物体，还可用来矫正变形的物体，使其变得方正。

七、哲学可以解决什么问题？

哲学可以解决两个问题，人生态度与生活方式。

自我意识，就是人的精神。也就是当一个人意识到了自我的存在，他就有了精神性，就可以选择，以怎样的态度面对人生？要用哪种生活方式，来创造自我价值，最终实现自我生命的全部意义呢？

所以啦，每当一个人思考自己的人生态度与生活方式的时候，就遇见了哲学问题。

换言之，除了哲学，没有别的东西，研究一个人的人生态度与生活方式。哲学，就是一把钥匙，帮你解开人与人生之谜，找到确定的答案，确认自我的生命价值与生命意义。

八、12366可以解决什么问题？

12366纳税服务热线，是国家税务总局为适应加强和改进纳税服务工作的需要，申请核批的全国税务机关特服电话，能全天侯多功能优质化地提供语音服务。

主要服务功能包括：1.纳税咨询服务。主要是为纳税人提供税收法律法规和政策、征管规定、涉税信息等咨询查询服务。2.办税指南服务。主要是为纳税人办理税务登记、发票购领、申报纳税等涉税事项的程序、手续提供咨询服务。3.涉税举报服务，主要是为纳税人举报税收违法行为等提供服务。4.投诉监督服务，主要是为纳税人对税务机关行风、服务质量及税务人员违法违纪行为的监督投诉提供服务等。

九、因果关系可以解决什么问题，联想思维可以解决什么问题？

      1 因果关系可以对客观存的事物进行溯源，把相似性的因素串连起来形成完整的逻辑闭环链，从而对事物的本质定性。比如刑事侦察必须要用因果关系梳理犯罪动机与结果的关联和作用。

      2   联想思维对基础理论的探讨，对科研起着至关重要的作用。联想思维是对客观事物之间普遍联系的反映。比如非欧几何的产生，19世纪俄国人首次提出两条平行直线是可以相交的，因为思维太超前，被认为大逆不道，百年后被证明是正确的，科学理论每前进一步缺发联想思维是不可能的。

    3  判断一个人是否具有逻辑思维的能力，很简单，从分析到结果能不能找出一条完整的逻辑链。

十、培训新老师可以问什么问题？

1问一下对学校的看法2.什么学生比较难教3.在实习阶段有没有什么感悟比较深？

4.对没有书法入门的同学有没有什么意见？

5.对书法和艺术有什么看法6.关于书法创新有什么看法。