一、解决学生就业问题的措施？

1.对于大学生，大学期间还是要好好学习，只有学好专业知识，取得好成绩，才能更加容易找到好工作

2除了学习以外，大学生还应该多参加课外活动，各类竞赛，加入社团或者班委会、学生会等，这样的话，就会让自己的能力得到多方面的锻炼

3对于学校来说，对于大学生就业，首先要做好前期的教育工作，开设就业指导课，帮助大学生建立职业规划

4学校也要加强对大学生学习情况的监管，虽然，大学期间，学习已经没有像高中学习那样了，但是，学校应该通过监管让大学生好好学习，平日里多进行日常考勤，考试时，试题不要太简单，禁止老师画重点等等

5开展就业讲座，邀请近几年就业比较好的毕业生为在校生作报告，为在校生的职业选择做以参考

6学校可以组织开展就业面试大赛，让大学生能够提前感受一下就业面试的氛围

7学校还应该加强引导，除了正常找工作以外，可以参加其他的考试，比如公务员考试，事业单位考试

8另外，大学毕业入伍参军也是一个好的途径，大学毕业生可以通过入伍参军，解决就业问题

9当然，学校也可以鼓励部分学生考研，通过考研，提升大学生的文化素质和知识水平，研究生毕业后找工作能轻松一些

二、工业发展存在问题原因及解决措施？

原因：首先科技水平低，导致资源利用率低。排放量不达标，如水污染，大气污染及固体废物排放量大，环境质量差。

其次：管理力度不够，效益差，市场出现饱和。

措施：加大科技投入，提高利用率，对农产品深加工，提高附加值。

加大对环境污染治理，达标后再排放。

完善基础设施建设，加大产品外运能力，开拓国内外市场。

三、学生实习周记问题解决措施？

1、理论方面的，查阅有关资料、通过网络媒体等手段弥补不足；实际操作方面的，通过虚心向老员工请教，自己努力实践，得到解决；专业性的问题，积极与指导教师联系，促进问题的有效解决；态度方面的，努力端正，虚心请教，得到提高。2、一要多听，学会认真倾听是一个很好的自我进步的途径。俗话说“眼观四路，耳听八方”，用在日常工作也是非常奏效的；二要多学，知识会让人拥有无穷的力量，也只有懂得多了，学得多了，才能更好的运用所学来完成自己的工作。3、三要多问，从小我们就知道，“知之为知之，不知为不知”，遇到不明白的事情要多问，更应当“不耻下问”，这样才有利于自身素质的不断完善；四要多想，而想，则是更重要的环节，它是把在“听、学、问”时得到的感悟真正内化为自己立身做人准则的重要过程。

四、安全存在问题原因分析与对策措施？

安全存在问题原因分析和对策措施可以在以下几个方面进行：

1. 人的因素：社会人员素质差、安全意识淡薄、不良行为习惯等问题。解决办法：开展安全知识培训、加强宣传教育、严格执法管理、倡导文明礼貌，同时落实奖惩制度，使人们充分认识到安全的重要性。

2. 管理因素：管理制度不够严格、管理措施不够完善、执法执纪不够严格等问题。解决办法：完善安全生产管理制度、加强安全隐患排查、落实责任制，同时加大执法力度，提高违法成本，保持高压态势。

3. 技术因素：安全设施不完善、设备运转不稳定、技术保障力量不足等问题。解决办法：加固安全设施、保养机器设备、加强技术培训，确保技术保障能力达到要求。

4. 环境因素：自然灾害、气候恶劣等不可控因素。解决办法：采取防范措施，预先做好应急准备，同时完善应急物资和设备，提高应急反应能力。

总的来说，解决安全问题需要综合考虑人、管理、技术和环境因素，采取相应的对策措施，全面优化安全生产环境和安全管理措施，不断提升企业和社会的安全生产水平和责任意识。

五、水污染问题的原因及解决的措施？

~关于水污染问题的原因和解决措施，我可以给你提供一些常见的情况和建议：

原因：

工业废水排放：工业生产过程中产生的废水中含有各种有害物质，如果不经过适当的处理就直接排放到水体中，会导致水污染。

农业面源污染：农业活动中使用的农药、化肥等化学物质，以及养殖业中的粪便、饲料残渣等，可能通过径流进入水体，造成水污染。

城市生活污水排放：城市居民生活中产生的污水，包括家庭、商业和公共设施的污水，如果处理不当就会对水体造成污染。

地下水污染：地下水受到地表活动的影响，如垃圾填埋场、化工厂等的渗漏，可能导致地下水污染。

解决措施：

加强污水处理：对工业废水、城市生活污水等进行适当的处理，确保排放达到国家标准，减少对水体的污染。

推广清洁生产技术：鼓励工业企业采用清洁生产技术，减少废水、废气和固体废物的产生，降低对水环境的影响。

合理使用农药和化肥：农业生产中要科学施肥、合理使用农药，避免过量使用和不当使用导致的农业面源污染。

加强环境监管：加大对污染源的监管力度，加强对工业企业、农业生产者和城市居民的环境管理和监督，确保污染源的合规运行。

提倡节水意识：加强水资源的节约利用，推广节水设备和技术，减少对水资源的过度开采和浪费。

这些是一些常见的解决措施，当然具体情况还需要根据不同地区和不同类型的水污染进行具体分析和应对

六、解决环境问题的措施？

1. 减少污染物排放：采用清洁能源、减少机动车使用、推广节能减排技术等方式来减少空气、水和土壤污染物的排放。

2. 推广垃圾分类：垃圾分类可以减少垃圾对环境的污染，并且有利于资源的回收和再利用。

3. 加强环境监管：加强对企业和个人对环境的影响的监管，严格执法，对违规行为进行处罚和惩罚。

4. 建立生态保护区：保护自然生态系统，减少开发和破坏生态环境的行为，确保生态环境的可持续发展。

5. 推广可持续发展理念：鼓励人们采用可持续发展的生活方式，包括节约能源、减少垃圾、使用可再生能源等。

6. 加强公众教育：提高人们对环境保护的认识和意识，让公众积极参与环境保护行动，共同为环境保护贡献力量。

七、解决景区环境问题措施？

景区气体、水体、固体污染来源主要有4个方面：

一是景区内的宾馆、茶楼等旅游住宿设施产生的生活废气、污水和垃圾，直接排入或倒入景区空中、河道，有的景区虽然建有化粪池，但容量小、数量不足或存在跑冒滴漏等问题对水源造成一定污染;二是景区内部的卫生间产生的污水，未加处理便排入河道，导致水源污染;三是景区商户直接在河道洗刷食物或衣物等造成的污染;四是游客在景区游玩时丢弃水里的塑料袋等杂物，未能及时清理而引起的污染。

八、大学生挂科的原因及解决措施？

大学生挂科的原因可能是以下几种情况，第一种可能是，大学生进入大学后贪图享受，没有具体的学习目标，每天都得过且过混日子，最后导致挂科。这种情况可采取确立自己的目标，努力学习来解决。

第二种可能是，某一门课是自己不感兴趣的，也就学不进去，所以最后挂科。这种情况是可以通过培养自己的学习兴趣，认真学习，争取通过考试。

九、高三学生存在的问题及解决措施？

存在问题

1.紧张，对高考失去信心，甚至自暴自弃

2.学习任务繁重，身体状况欠佳

3.离开教室，复习无头绪，没有章法

4.不会合理安排利用时间

解决措施

1.家长和老师多进行心里疏导，克服紧张情绪

2.家长合理调剂饮食，提高饮食质量。没有条件的同学可以在食堂有选择的吃

3.自己制定适合自己的复习计划

4.合理安排时间。

十、心理问题学生帮扶措施？

1 、消除逆反心理——沟通与交流。

逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊，而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。

消除学生的逆反心理， 我们首先是培养学生的社会适应能力，促使他们在丰富多彩的社会实践活动中，树立正确的人生观和世界观。其次是要求学生从积极的意义上去理解大人，让他们明白无论是家长还是老师，都是善意的批评；再次是教育学生正确认识自我，把握自我，努力改善自我，平时常提醒自己遇事尽量克制，多进行沟通，增加信任度，也就多了一份理解；最后是要求家长和教师多注意孩子的心理需。

2 、消除自卑孤独心理——增强自信。

自卑是一种消极的心理活动，学生一旦产生自卑心理，就会对自己的智力、能力、长相或风度等作偏低的评价，甚至因某一方面的不足就对自己全盘否定。

消除自卑孤独心理关键是使学生对自己现存力量感到满足！首先，教师要帮助学生分析他们身上的优点，使其对自身做出正确评价，发挥自己的长处；其次是要千方百计提高他们的自信心。

3 、消除敏感与脆弱心理——锤炼意志。

消除脆弱心理首先要引导学生树立正确的人生观、世界观，提高认知水平；其次是提高学生自控水平，培养耐挫能力；第三是克服悲观消极的心态，树立自信心和上进心；最后是教给学生释放消极情绪，摆脱悲观失望的方法，即通过组织他们参加社会实践来提高他们的心理承受能力，培养多方面的兴趣来转移注意力，多结交知心朋友，寻求社会力量的帮助等。

（二）、防患未然，培养良好心理素质。

1、加强教育教学渗透，潜移默化培养学生良好的心理素质。

培养学生良好的心理素质，还应该渗透到学校的一切教育教学活动中去。通过课堂气氛的营造、学习动机的激发、学习行为的指导、学习习惯的培养等方面有意识、有目的地对学生进行心理教育，培养学生正确的世界观、人生观、价值观，从而达到培养学生良好心理素质的目的。

2、开展各种体验活动，有的放矢培养学生良好的心理素质。

要有意识地开展以培养学生意志品质为目的的体验活动，创造锻炼学生克服挫折的环境，组织学生磨练意志，培养抗挫折能力。在开展体验活动对学生进行训练的过程中，应加以具体的指导和配合，学生有进步就及时给以肯定，用鼓励、赞扬来提高学生克服困难、完善自我的信心，从而培养其良好的心理素质。