一、浅谈如何对幼儿进行有效的安全教育？

一、 集中教育，正面引导，提高幼儿的安全意识。

二、 随机教育，及时提醒，增强幼儿的防范能力。

三、 运用有效的“危险后果”教育法。

四、 幼儿学会自我保护。

二、如何对孩子青春期进行合理的有效教育？

青春期，是孩子人生路上最关键的时期，能否平稳度过这段时期，对整个人生都有转折性的意义。所以青春期的教育非常重要，父母肯定需要重视。

青春期的教育很关键，但又要父母“少教育”。为什么这么说，因为青春期，是孩子生理上剧烈变化的时期，很多孩子觉得自己长大了。但实际上他们又性格冲动，自我意识非常强烈。这时候过多的说教，很容易引起他们的反感，让他们觉得父母还拿她们当孩子，这就让他们有意去反抗这种不被认可长大的感觉。

这时的父母，应该外松内紧。我们可以给孩子提前定一些规则，讲明道理，而杜绝时常在孩子面前无休止“提醒”，做一个不絮叨的父母。

另外，青春期基本对应着小升初和中考的两个关键节点。尤其是中考，能否进一个重点高中，对将来能否考一个好大学非常重要。父母应该在孩子进入青春期前最好给孩子一起定下一个中考目标。让孩子有强烈的进取心。如果有一座明亮的灯塔在前面引路，孩子青春期这艘船偏离行长的可能性就会小很多。

最后，我想说，爱孩子，并且掌握好爱的方法。爱，不是溺爱，也不是不爱，要把自己的爱有意识的去激励孩子去奋斗，把自己爱让孩子学会感恩，把自己的爱转化成孩子的责任感。这要求父母的陪伴与沟通，学会做父母。这不是表演，这是做与说的统一。做一个有水平的父母。你应该能理解我要表达的意思。

好了，就说这么多。孩子青春期教育，至关重要，走好了这段路，后面你尽可以放手，让孩子自会走好以后的路。这一段时期不能平稳度过，孩子后面的路可能要让父母多付出百倍心血。

三、如何对学前儿童进行有效的性保护教育？

3—6岁是对儿童进行性教育的关键时期，这个阶段认识到男女有别是孩子认识世界的重中之重。对孩子进行正确的性别角色教育不仅关系到他日后正常的社会交往、恋爱、婚姻、家庭生活，还会影响他的心理健康发展。

什么是儿童性教育

对孩子进行性教育，应该帮助孩子认同自己的性别，依性别规定他（她）的性别角色行为和动情反应，对孩子展示裸体和生殖器不采取简单斥责或欺骗的态度，既要教之以丑耻感，又不民为怪和隐瞒。

对男女儿童性器官的差别和“我是从哪里来的”提问父母可坦然相告，而不必讳如深。要让孩子与同龄的同性和异性孩子一起游戏玩耍，培养孩子与同龄人相处的自然而健康的态度，建构健康的人格。

如何对儿童进行性教育

对孩子进行性教育，爸妈先要树立正确的观念，不可将孩子引入误区。要在日常生活中教会孩子逐渐认识自己身体的各个部分及其简单功能，包括性器官。与孩子同睡一床的爸妈不能当着孩子的面亲热爱抚，甚至过性生活。要重视孩子的心理健康教育和卫生常识教育。

1、爸妈应该树立正确的观念，不可将孩子引入误区。

宝宝长大了，围绕两性器官之差异会提出各种他们感兴趣的问题，父母自然是被询问的第一个对象。爸妈不必答非所问，或遮遮掩掩，敷衍搪塞，或视为脏肮下流，严词呵斥。这样会使孩子将生殖器官误认为是下流无耻的象征，将与此相关的活动都看作是丑恶的。

有的孩子甚至会产生逆反心理，偏要弄个明白，或更加频繁地玩弄自己的性器官，以满足好奇心，或窥视父母性生活，形成神秘感，甚至长大后走上犯罪道路。总之，这会严重阻碍孩子心理的健康发展。

2、要在日常生活中教会孩子逐渐认识自己身体的各个部分及其简单功能，包括性器官。

爸妈要实事求是、通俗易懂的说明，这不仅能解除孩子的疑问，取得孩子的信任，而且还能沟通爸妈与孩子之间的感情。

例如在帮孩子洗澡时就可以顺便教他认识自己的身体，指出他的生殖器官，并教给正确的名称，这样孩子看待性器官就会同看待自己的头发一样自然。

医学界专家曾说过，3—6岁的孩童常有抚摸自己性器官的行为，对别人上厕所的动作感兴趣，甚至窥视，这决不表示孩子有了性的自觉或意识，而仅仅是出于神秘和好奇。

3、与孩子同睡一床的爸妈不能当着孩子的面亲热爱抚，甚至过性生活，不能给孩子以目睹、窥视的机会，因为这样会导致孩子胡思乱想，情绪紧张，形成精神压力，妨碍孩子的心理发育。

4、重视孩子的心理健康教育和卫生常识教育。

爸妈必须义不容辞地承担起“传道、解惑”的责任。孩子有玩弄自己性器官的行为不要简单训斥，而要告诉孩子，那是小便的地方，摸弄自己的性器官是要生病的。

再就是帮助孩子挑选良好的同伴、好的图书、音像磁带等精神食粮，转移其注意力，增强其身心健康，帮助他们积极向上地成长。

几岁开展性教育最合适

1、合适的年龄

从理论上讲，男女的性别差异，特别是第一性征，在孩子青春发育之前解答没有问题，就目前社会文化的现状看，对于男女第一性征的差异，最好在5岁之前就给孩子解答。虽说性教育要相对超前一些，但也不能脱离孩子的理解能力。爸妈尽量用浅显易懂的语言解答孩子的疑问。

2、合适的方法

在孩子5岁之前，可以用父母的身体说话，给孩子讲解。但是5岁以后，采用图书、音像资料及其他方法比较合适。

3、合适的内容

孩子的性教育，每个年龄段的内容应该有所侧重。5岁前应该解决性别知识等简单的问题。青春发育前，要进行性生理的教育；青春发育时，要进行性心理和性道德的教育。

总之，对孩子进行性教育要坚持自然、合适的原则，不能刻意为之，也不能用成人的眼光来看待孩子的问题。

孩子不同时期的性教育重点

1、婴儿期性教育

婴儿期性教育的主要内容是通过妈妈对孩子的抚育喂养。母亲与儿童身体的接触，可增加孩子神经系统的敏感性，促进孩子大脑的分化发育。与爸妈身体接触不足的儿童，其智力、性敏感性都将受到程度不等的损害。

2、幼儿期性教育

开始让孩子认识自己的性别，并初步进入性别角色。例如鼓励男孩子勇敢坚强，鼓励女孩子温柔甜美、爱清洁等等。男孩子应该穿男孩子的衣服，女孩子应该有女孩子的服饰。

此时应该同时开始灌输初步的性道德观念，如让男孩爱护尊重女性等。学会基本的性卫生知识，例如大小便以前要洗手，不可把小棍等物塞入小便的孔窍中等等。

3、儿童期性教育

儿童期性教育从六岁起到十岁以前。这时儿童已经进入学校学习，社会知识和活动范围进一步扩大。此时的孩子性意识进一步增强，出现了不愿意和异性同桌、同行，为自己的性别而骄傲、自豪。此时不应该粗暴干涉孩子的这一心理现象，而应该肯定。如果发现孩子厌恶自己的性别角色，则应该及时纠正，以防发生日后的性别角色倒错现象。此时要教给孩子性卫生的基本知识，学会保持性器官的卫生。同时应该教会孩子知道如何保护自己，鼓励孩子的独立倾向，要求孩子要男女有别，特别应教育男孩子要尊重女性。教给孩子男女交往的一般道德规则，要孩子自尊、自爱。

4、少年期性教育

少年期性教育有着特别的意义。因为此期内多数孩子先后进入青春发育阶段，女孩子表现为月经来潮，男孩子表现为初次出现遗精。他们已经开始注意异性，有了朦胧的性意识，对异性开始有了好奇和交往的要求。此时的性教育内容主要为：青春期生理卫生知识，经期卫生知识，男女交往的原则及注意事项，女孩子如何保护自己，初步的婚恋道德原则，明确法律与道德对两性关系的基本要求，防止性罪错的发生，同时对自己既要认识又要接受。这一时间段是从10—20岁。

5、青年期性教育

青年期性教育的特点是孩子已经成年，有了独立的爱好、个性，逐步走向成熟，开始恋爱结婚，组建自己的家庭。性教育的主要内容是如何承担家庭的责任与义务，夫妻生活知识，子女教育知识，家庭经济知识，为建立家庭做好准备。这一时间是从20—35岁止。

儿童性教育的基本原则

1、越早开始越好

爸妈不要老是指望等到时机成熟再和孩子来谈“性”这个问题，应该随时把握机会，从孩子的各种提问中就开始有意识地和他谈性。

2、生活中可随时进行教育

爸妈可以从生活中大大小小的事情来谈性，不一定需要刻意安排。比如在宝宝洗浴、新闻报道有关性的问题时，都可以和宝宝一起讨论。

3、不要怕回答问题，也不必硬充专家

爸妈碰到自己答不出的问题，不要硬充专家，应该让孩子知道，父母不是无所不能的。碰到不懂的问题，可以一起查资料，一起讨论。

4、准备充分，问题就不成问题

如果你不敢和宝宝谈性，是因为自己性知识不足，那么最好的办法是多阅读这方面的书籍。父母在思考如何回答宝宝某些性问题之前，最好预先想好怎么表达你的观点。

四、如何对学生进行有效的思想品德教育？

班主任在班会上讲校规，发学生联系实际表态，今后如何按校规要求做，每周进行总结表扬做的好的同学。再师生共同找出存在问题，经常这样做，另外思品政治老师也要联系实际进行教学，把校规展示在学校的醒目地方，学校一定要重视德育教育，不能只教书不育人，见意校长主任重视德育多听班会课。要搞典型班会教育，大队总也要对少先队的德育教育搞各种形式大中队会，齐抓共管多宣传表扬做做好人好事，仅是个人见解。

五、如何对学生进行感恩教育？

感谢这个标题，激发了我深埋十余年的回忆。

文中的案例，有需要者可以拿走。

一：背景介绍。

那是第一次当初中的班主任（之前带过小学和高中的），从初一带起来的实验班，恰逢初二，遇到所谓的青春期，之前吩咐他们的任务都完成的很好，但此时孩子们有些逆反的情绪在里面酝酿，作业按要求完成的质量出现了潦草现象，从他们百度论坛里可以看到抄袭作业开始有了迹象，顶撞家长，晚回家也开始了，老公老婆的叫法开始弥漫……结合以上现状，开一次感恩教育的班会势在必行，正好区里有一个公开班会课要参赛，时机来了。

二.班会预案。

公开课是区里任务，到时有区里各校老师听课评课，年级组讨论各班主题并统一为《感恩教育》，实施内容和形式各班自定。学校为此给予各班全力支持，多媒体，摄像……

三. 我的方案，名为《抉择》。

分为四部分：

1.师生互动；2.学生写给家长的信；3.家长写给孩子的信；4.家长给予的惊喜安排，亲情互动……

四.实施过程。

1.师生互动。每人发一张纸，让孩子写出五个人生中最重要的五个名字。

师:假如你必须撕掉一个名字，并扔掉，请开始。

生：犹豫，很快完成。此时你会发现学生犹豫和错愕的微表情。

师：假如有条船，撑不下这么多人上去，你该再次抛弃谁，撕掉他？

生：激动，难受。

师：最艰难的时刻，船到河中央，需要再次……

生：孩子已经进行不下去了，开始有了抽泣生……

游戏恰好结束，不必到最后。

很显然最后都留下的是父母至亲。

2.事先安排好的学生，上台读她给家长的信，此女生人缘好，是班级的知心姐姐。

这些环节事先学生们都不知道，目的就是给他们惊喜，惊奇，意想不到。老师点评，言简意赅。

3.话音未落，大屏幕上出现了视频，家长代表的音容笑貌，在读给孩子的信。这一部分视频事先录好，让家长保密。孩子眼睛红红的，抽泣着……

4.惊喜的一封信，在孩子课桌下面用胶条粘好。让孩子取出，阅读……一片哭声……

最为惊喜的是，此时门开了，家长们都出现在门口，走向孩子，伸开胳膊，给予了两年来少有的拥抱……

班会在一片哭声中，一片温暖中，久久不能结束。

十多年过去了，感谢这位提问者，也让我重新温暖了一遍。回忆满满，幸福满满，此课的获奖情况也就不值得一提了。

这样的感恩教育，在当时效果还算成功，不知现在如何？

图片来自网络，侵删！

六、如何对女童进行性教育？

父母一定要掌握循序渐进，一点让女童孩子有兴趣能听进去，让女童知道男孩和女孩是不一样的，并且告诉她们一些基本的卫生知识，不要让别人触摸自己的私处等等，性教育并不是一次两次谈话就能够结束的事，它需要很长一段时间的交流。家长一定要掌握好这个度！

七、如何对宝宝进行性教育？

1.

家长永远不要正式“谈性”,而要寻找合适的机会进行教育,也可以利用性教育的科普绘本,作为孩子性教育的入门,通过绘本的图文并茂及故事性,来给孩子做性启蒙,这样家长也会不尴尬。

2.

性教育不一定要同一性别的事情,只要孩子有疑惑,父母双方都可以谈。心理学家认为2-4岁是对孩子进行性教育的重要时期,在心理学上,有一个性蕾期,是特指3岁左右的幼儿有一个特殊心理发展的阶段

八、如何对幼儿进行健康教育？

一、1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；

3、知道必要的安全保健常识，学会保护自己；

4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

二、内容与要求

1、建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。

2、与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。

3、教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整洁和卫生。

4、密切结合幼儿的生活进行安全、营养的保健教育，提高幼儿的自我保护意识的能力。

5、开张丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。

6、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。

7、在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度。

三、指导要求

1、幼儿园必须把白虎幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。

2、既要高度重视的满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并知道幼儿自理、自立的尝试。

3、健康领域的活动要充分尊重幼儿发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

4、培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。

九、如何对幼儿进行创造教育？

这需要有完整的教学体系。一般情况下，不要填鸭式教育；尊重孩子的想象力、尊重孩子的天性；让孩子在玩的同时学习；就有意的培养了孩子的创造力。老师要善于引导。现在台湾的幼儿园用的都是美育音乐的教学体系；综合世界三大音乐教学体系达尔克罗斯、奥尔夫、柯达伊教学法；是适合华人儿童的音乐教学体系。

十、如何对学生进行性教育？

既是对学生进行性教育，那就是学校的事情了，是学校教育学生成长不可缺少的。

在生物教学过程中，小学关于性教育的内容比较少，在初中阶段，由于课程需要，是有比较多的性教育内容的。主要由直接的男女生殖系统结构与功能讲述，间接的有植物生殖及生物技术内容等。