一、乘加乘减转换技巧？

先乘除，后加减，有括号的先算括号内，再算括号外。同级运算先乘除后加减按从左到右的顺序。

1、 加法法则：互为相反数的两个数相加，和为0；同号相加，取相同的符号，然后把它们的绝对值相加；异号相加，取绝对值较大的符号，然后用较大的绝对值减去较小的绝对值；任何数与0相加，和仍然是该数。

2、 减法法则：减去一个数等于加上这个数的相反数。

3、 乘法法则：同号相乘得正，异号相乘得负，任何数与0相乘，积为0。

4、 除法法则：除以一个不为0的数，等于乘以这个数的倒数。

二、乘加乘减脱式计算？

加减乘除方式是乘在前面，先算乘除在前面，先算除，计算完之后再算加和减

三、乘加乘减什么意思？

乘加乘减是四则混合运算中的计算问题。第二是指在混合运算中有乘法和加法同时存在。乘减是指在四则混合运算中有乘法和减法同时存在。

先乘法，后加减。四则混合运算的规则：

同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。

有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的；有多层括号时，先算小括号里的，再算中括号里面的，再算大括号里面的，最后算括号外面的乘。

简单来说，乘加是指先做乘法在做加法，例如5*3-2=13

乘减则是指先做乘法在做减法，例如8*9-8=64，通俗的来说就是算数题里面的计算规则，即先做乘除在做加减的计算顺序。

四、乘加乘减口诀教学建议？

乘加乘减口诀的教学建议：我个人认为是比如在一个乘加乘减的算式里，有括号先算括号里的的数，然后再算括号外面的数，如果一个算式里没有括号，那就按乘除法的规律来计算，算式里有乘除的话，先算乘除，后算加减法，这样算出来的得数会比较准确一些。

五、加、减、乘、除的速算方法？

手指快算----是由西安牛宏伟老师研发的一种速算方法。是一种不用算盘进行数学运算的方法。长期以来,人们进行计算,总是要通过笔算或借助于其它计算器(如算盘,计算机等),其实,我们每一个正常人的手也是一个完美的计算器,用手心算可以进行多位数的加、减、乘、除、平方、开方等六种运算,其运算速度(当然要经过一定时间的练习),加减可与电子计算机相媲美,乘除比珠算要快,平方、开平方比笔算快得多。手指快算表示数的方法是以左手五指设点作为数码盘，每个手指表示一位数，五个手指可表示个、十、百、千、万五位数字。每个手指上9个数，首先我们看，我们的手指上有三根骨节，从上到下，第一骨节中部左侧表示1，第二骨节中部左侧表示2，第三骨节中部左侧表示3，从3往下移到手掌上表示4，手指的上端表示5，指肚表示6，手掌上有三道横纹，从上到下，第一道横纹表示7，第二道横纹表示8，第三道横纹表示9。手指快算的计算方法是采用心算办法利用大脑形象再现指算计算过程而求出结果的方法。它把左手当作一架五档的虚算盘，用右手五指点按这个小算盘来进行计算。记数时要用右手的手指点左手相对应的手指。其明确分工是：右手拇指/专点左手拇指，右手食指专点左手食指，右手中指专点左手中指，右手无名指专点左手无名指，右手小指专点左手小指。对应专业分工各不相扰。哪个手指点按数，哪个手指就伸开，手指不点按数时弯屈，表示0。便可进行十万位以内任意数的加减乘除四则运算。手指快算减少笔算列算式复杂的运算过程，省时省力，提高学生计算速度。西安牛宏伟老师从事教育工作多年，已将手指快算方法应运于儿童早教领域。先后教过几千名儿童学习“手指快算”。它在启发儿童智力方面，有着良好效果。手指快算有效地开发了学生的大脑，激发了学生的潜能。手指快算---已由牛宏伟老师获得中华人民共和国国家知识产权局颁发的专利证书。受中华人民共和国专利法的专利保护。

当年家里还有这么一本神奇的书来着 书名叫《手指计算器》还是什么？

六、56乘3加506乘27加56乘96减56乘56加？

等于16070

计算56乘3加506乘27加56乘96减56乘56，列式为

56X3+506X27+56X96－56X56(都有56，用乘法分配律计算)

=56X(3+96－56)+506X27(先计算括号里的加减)

=7X8Ⅹ43+506X3X3X3(把56和27分解因式)

=8X301+1518X3x3

=2X4Ⅹ301+4554X3

=2X1204+13662

=2408+13662

==16070

七、23乘66加23乘35减23简便方法？

先根据题意，列出符合题意的算术式：23×66+23×35-23，在这里我们可以观察一下：每一个相加项里边的乘式当中都有一个共同因子是23，那么我们就开始思考：这个23能不能作为共同项提出来呢？回答是肯定的。而且我们可以把最后一项的23表示成23×1，那么，这时我们就可以把原式子再进行整理一下：23×66+23×35-23×1，我们再来提出23这个共同项，那么原式等于23×（66+35-1）=23×（101-1）=23×100=2300

通过以上的复杂变简单的运算变形过程，我们可以得出这样的结论，做任何一道算术题都要首先对题型进行观察分析，然后尽最大的可能找出他们当中的简便方法：或者通过简单的变形或者通过简单的分解分配等，这样既能提高我们解题的效率，同时也能够确保我们结果的准确性。

八、乘加乘减的课标要求？

乘加乘减是四则混合运算中的计算问题。第二是指在混合运算中有乘法和加法同时存在。乘减是指在四则混合运算中有乘法和减同时存在。你进行计算的时候，基本上是先计算乘法，然后再计算加减法，这个是一个定理公式而已。

加法是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。表达加法的符号为加号“+”。进行加法时以加号将各项连接起来。

九、5以内的乘加乘减口算？

一一得一，一二得二，一三得三，一四得四，一五得五，二一得二，二二得四，二三得六，二四得八，二五得十，三一得三，三二得六，三三得九，三四十二，三五十五，四一得四，四二得八，四三得十二，四四得一十六，四五得二十，五一得五，五二得十，五三得十五，五四得二十，五五得二十五。

十、乘加乘减运算法则？

1）要把相同数位对齐，再把相同计数单位上的数相加或相减；

2）哪一位满十就向前一位进。

2、小数加、减法的计算法则：

1）计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），

2）再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。

（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。）

3、分数加、减计算法则：

1）分母相同时，只把分子相加、减，分母不变；

2）分母不相同时，要先通分成同分母分数再相加、减。

4、整数乘法法则：

1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对个因数的哪一位对齐；

2）然后把几次乘得的数加起来。

（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）

5、小数乘法法则：

1）按整数乘法的法则算出积；

2）再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点。

3）得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉。

6、分数乘法法则：把各个分数的分子乘起来作为分子，各个分数的分母相乘起来作为分母，（即乘上这个分数的倒数），然后再约分。

7、整数的除法法则

1）从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；

2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；

3）每次除后余下的数必须比除数小。

8、除数是整数的小数除法法则：

1）按照整数除法的法则去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐；

2）如果除到被除数的末尾仍有余数，就在余数后面补零，再继续除。

9、除数是小数的小数除法法则：

1）先看除数中有几位小数，就把被除数的小数点向右移动几位，数位不够的用零补足；

2）然后按照除数是整数的小数除法来除

10、分数的除法法则：

1）用被除数的分子与除数的分母相乘作为分子；

2）用被除数的分母与除数的分子相乘作为分母

加法交换律：a+b=b+a

加法结合律：a+b+c=a+(b+c)

乘法交换律：a*b=b*a

乘法结合律：a*b*c=a*(b*c)

乘法分配律：(a+b)*c=a*c+b*c

减法的性质：a-b-c=a-(b+c)

除法的性质：a/b/c=a/(b*c)