一、向大自然提问7个问题？

1.如何对自然规律进行认识和把握？

2.大自然承受能力是多少？

3.如何全方位的探讨自然的价值？

4.如何实现人与自然和谐共处，协调发展？

5.大自然累吗？

6.大自然如何集天地之灵气，采万物之精华？

7.大自然如何与人类和谐共生？

二、向大自然提问题的写话怎么写？

您好，写自然提问的写话应该包含以下几个要素：

1.感受：首先要描述自然景象，以及自己对此的感受。

2.问题：在感受的基础上，提出问题。问题可以是对自然现象的疑惑，对自然规律的探究，或对自然界中某种生物的了解等。

3.探究：在提出问题后，可以探究解决问题的方法，例如通过科学实验、观察、研究等方式来解决问题。

4.反思：最后可以对自己的探究结果进行反思，总结自己的收获和感悟。

下面是一个例子：

我站在山顶上，眼前是一片茫茫的森林。我被这一片青翠欲滴的景象所吸引，不禁想问一下大自然：这些树是如何生长出来的呢？

我想到了一个实验，我可以在一棵小树的树干上打上一个小洞，然后将一些水注入洞里，观察一段时间后，看看这棵树的生长情况是否有所改变。

通过这个实验，我发现树木的生长与水分的供应有很大的关系。我深深地感受到大自然的神奇和生命力，同时也意识到我们应该尊重自然、保护环境。

总之，写自然提问的写话要注意情感和探究的结合，同时也要充分发挥自己的想象力和创造力。

三、观察大自然写个关于大自然的问题并解答

大自然向人们展示了许多自然的美景，比如:一些天然的溶洞，里面可以说是鬼斧神车，让人看了难以置信，里面有石笋子、石柱子，还有一些看什么像什么的动物、植物，那这些是怎么形成的呢？是因为岩石中的碳酸钙在和水、二氧化碳发生化学变化慢慢形成的。

四、主管怎么向老板提问题？

主管向老板提问题也是有套路的

1、那些自己可以动手解决的问题，不要反映给老板

2、完全有规章制度可以遵循的问题不要反馈给上级，只需要报告结果便可，不要让老板拿主意。

这种有规章制度规定过的，只要自己严格遵守就是了，如果对制度有疑问，可以打报告讲明理由报上级改制度。否则就按照规章制度做事吧，而且这种事情就不要让上级去查了，只需要把结果告诉他便可。

3、模棱两可的问题不要反馈给老板，必须要确切。

4、错误的问题不要提，错误的问题会让上级觉得你能力不足

5、现阶段无法解决的问题，大家都知道的问题，或者为难上级的问题不要汇报上级，除非汇报的同时附上你的解决方案

五、一年级提问题并解答怎么做？

一年级的数学题问题并解答，首先，你要观察上面的题型，它上面的数字，你按照他的方法来，然后你要按照他本来就有的，一些数字再去提问题，而且不能问题提错了，提好问题了之后，我们再用正确的方法把它解出来，那么解出来之后，正确的结果已经出来了，我们就再答一下答你问的那个问题

六、二年级数学提问并解答怎么写？

让学生自己提出一个问题，再写出计算过程，答出来。

七、一共有8条鱼。提出一个数学问题并解答。这道题怎么？

一共有8条鱼，吃了3条，还剩几条？ 提出一个数学问题并解答,。

八、种瓜得豆这篇课文中提出自己感兴趣的问题并试着解答怎么写？

问：种瓜得豆是可以实现的吗？

答：可以实现，因为种下种子，在生长过程中嫁接，后面可能会长成不同的果实。

问：课文介绍转基因技术,为什么题目叫做《种瓜得豆 》呢？

答：因为运用了转基因技术才可以种瓜得豆，用题目引出了转基因技术。

原文

　　俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”的确，瓜是瓜，豆是豆，种瓜怎么可能收获豆子呢？然而，现代的转基因技术却能做到“种瓜得豆”。　　什么是转基因技术呢？　　人们发现，在生物的每一个细胞里都有许多基因。这些基因是每种植物或动物的“大管家”，有的管叶子长得圆还是扁，有的管脚长得长还是短……当然，植物结瓜还是结豆，也是由基因来“发号施令”的。　　科学家已经摸清了一些生物体内的基因的本领，他们把一种生物里的某种基因“搬”到另一种生物里。这样，只要“搬到新家”的“大管家”“住得惯”，发挥自己的本领，就会创造出某种前所未有的新生物。这种让基因“搬家”的技术，就叫转基因技术。当然，如果“搬到新家”的基因“水土不服”，“住不惯”，或者原有“住户”不认它，把它“赶”出去，那么，这项转基因技术就算失败了。　　如果把豆子里管结什么果的基因“搬”到瓜里，完全可能做到“种瓜得豆”。不过，也许让瓜结出豆并没有什么太大的意义，因此，恐怕也不会有科学家做这件事。　　但是，转基因技术在农业生产上却大有用武之地。　　有一种叫棉铃虫的昆虫，它是棉花的头号“灾星”。而有一种细菌可以分泌（mì）一种杀死棉铃虫的物质，是棉铃虫的“克星”。我国科学家把这种细菌里管生产这种物质的基因“搬”到棉花里，这样棉花也会产生可以杀死棉铃虫的物质。棉铃虫吃了棉花的叶子，自然也就没命了。这种不怕棉铃虫的转基因棉花受到了农民的欢迎。　　美国科学家把牵牛花里的蓝色基因“搬”到玫瑰（méigui）花中，结果培育出了开蓝色花的玫瑰。这种玫瑰使爱花的人们乐不可支。　　此外，科学家还培育出了可杀死杂草的转基因大豆、不容易腐烂的转基因西红柿，等等。　　转基因技术在医学上也派上了大用场。有的小朋友可能听说过，心脏移植是一种治疗疑难心脏病的有效方法。要做这种手术，首先要有心脏，但是目前心脏“供[gōng]不应[yìng]求”，许多病人因此失去了治疗的机会。科学家发现猪的心脏跟人的心脏比较相似，可猪的心脏与人体“不和”。于是，科学家把人的某一种基因导入到猪体内，这样转基因猪的心脏就有了一些人的“脾气”，移植到人体后，可以与人体“和平共处”。目前，这项转基因技术，科学家正在研究中。

九、读了蜻蜓的飞行这一课文请你提出一个不懂的问题并试着解答怎么做？

为什么下雨时蜻蜓低飞,蚂蚁搬家? 蜻蜓低飞,蚂蚁搬家的确说明天要下雨了,因为蜻蜓和蚂蚁对气压的变化更敏锐.但夏天的雨很是捉摸不定, 蚂蚁搬家,大雨要下. 雨前,空气中水气加多,蚁穴变潮,致使蚂蚁不能安居而离巢穴. 蜻蜓低飞,不风即雨. 雨前,气压低,昆虫多在低空浮游,蜻蜓为了觅食,往往在离地二、三米处的空中飞行,这是即将有风雨的征兆.