课文读后感怎么写作文?
一、课文读后感怎么写作文?
读后感的突出特点即“读”是“感”的基础,“感”是“读”的结果,“感”因“读”而来,所以首先得在“读”上下功夫, 读后感的写法 。第一步就要认真阅读原文,力求融会贯通地掌握文章的思想内容,乃至语言文字表达上的特点。一般说来,
文案中国
我们可以从读懂词句了解内容入手,进而理解文章的难点、疑点,掌握文章的中心,理清文章的思路。同时,还可以把文中的内容同历史的经验、社会生活以及个人的实际联系起来,认真思索广泛联想。这样,读书的感受才会丰富,才会深入具体,从而为写好读后感打下坚实的基础。 切记:认真、仔细地读是写好读后感的前提! 读后感写作的一般结构是:引——议——联——结 所谓“引”,就是要从原文中引述材料,引出自己的感受来源。“读是感”的基础,写“感”不能离开原文的内容,更不能从头至尾没有对原文的简要介绍。如果不这样做,“读”和“感”就脱节了,“感”便成了无源之水。是不正确的。把原文中你觉得很好、很受感动的地方,你感受最深的那件事,引述到文中来。可以直接摘抄原文的重点语句,然后写感想;也可以间接叙述原文内容,点出感想是从何处产生的。总之,一定要交代清楚“感”的由来。但要记住:“感”是文章主体,因此行文过程中内容安排上要注意“读”和“感”的比例。课文内容引用不要太长、太细,否则会喧宾夺主。很多同学只有“读”而无“感”,照抄原文,以引述代替感想的写法成了对书的内容介绍,从而使文章本末倒置。 所谓“议”,就是要针对原文提出自己的感受。写读后感重点应落在“感”字上。一定要把自己真实的感受写出来,还要写得具体,这样才能让人信服。要抓住体会最深的一两点,任何一篇文章,读完后受到的触动是多方面的,如果不加选择,面面俱到,泛泛的谈,那就根本什么也说不清楚,所以要选择自己体会最深刻、有独到见解的感受来写。千万不能“感”到哪里就写到哪里。那么如何选择感受的角度呢?注意以下两点: 1、选择你能发掘出深度的角度来写,不可勉为其难。 2、感受点要有新意,切忌千人一面,所以写作时要全面透彻地理解文章实质,紧扣原文中心同时从不同角度去想,就会有不同的感受和启发。例如:《孙权劝学》一课,我们可以从吕蒙接受别人的意见角度来写,也可以从孙权善于劝说引导来谈,也可从学习的内因外因、鲁肃重学识等角度来写。 5、读后感应力求入情入理、新鲜、活泼。有些同学写读后感或是板着面孔议论一番,或是痛心疾首自责一番,前者往往流于枯燥,后者则不大自然。要做到这一点,首要的是“言必由衷”,“情动于中而发于辞”,只有深受启发,确有所得,才能以理服人,以情动人。 所谓“联”就是联系,它有两层意思:一是对原文进行材料分析、评论;二是要针对自己的感受联系实际生活,这是很重要的一步。 对原文进行材料分析评论要略写但却不要不写,与实际生活的联系非常必要也非常重要。联系实际才能使文章有可读性、有价值。由原文推而广之,使原文的内容得到充分发挥,同时自己对原文的体会也会更深刻。可以联系自己的思想实际、工作实际、社会实际、现实生活及其他方面的实际,这一点是读后感的重要特点之一,也是区别于其他文体的主要界限。当然,联系实际并不是漫无边际地去联系,而也必须如写议论文那样有很强的针对性,也就是说要有的放矢,决不能泛泛而谈,牵强附会,生拉硬扯,要自然,要和情和理。 联系实际要注意以下几点: (1)、联系自己个人生活,不要写成自己某项成绩的汇报,也不要写成检讨书。 (2)、联系社会生活实际,一定要实事求是,注意分寸,不说假话、大话、空话、。这样才能不空洞,才能言中有物,深中肯綮。 (3)、联系实际时还要力争情理真切。情真才能感人;理切才有力量。切不可言不由衷,胡编乱造。 (4)联系实际时,联想要丰富。多关心国家大事、社会热点、各个领域的突出表现的人和事,多选择新近发生的新人新事,体现与时俱进的特点。二、生活小百科作文怎么开头?
我的低碳小窍门
低碳的生活是一件非常环保和文明的事。我对低碳的理解就是在日常生活中从自己做起,从小事做起,最大限度地减少一切可能的消耗。当然,低碳主要还是指减少二氧化碳的排放。
其实,低碳的生活离每个人都很近,只要多注意生活中的一些细节,就可以起到降低能耗的作用。我的生活中的一些低碳小窍门就是针对节水方面的。生产自来水和处理污水都要耗费大量的能源。所以,节水就是节能。
在马桶的贮水槽里放置一个大的可口可乐的瓶子就可以减少每次放出的水量,做到节约用水;洗脸的水可以用来洗脚,洗衣服的水可以用来涮抹布,擦地板,然后这些废水可以再冲马桶;洗完菜的水可以用来浇花。别小看这些水的重复利用,积累下来,仅一个三口之家每月就可以节约一吨以上的水。
另外,如果每月手洗一次衣服,那么每台洗衣机就可以节约用电,也就节约了发电的煤,同样也就减少的二氧化碳的排放,如果全国所有的家庭都能做到每月用手来洗一次衣服,减排的二氧化碳可以达到68.4万吨,这个数字是非常惊人的。同时洗衣机虽然好用,但是三两件衣服就用洗衣机来洗也会造成不必要的浪费。
那么对于我们小学生来说,还有其它降耗低碳的好方法吗?来看看我的建议吧。
纸张的双面使用,节约用纸;
不用一次性的筷子和一次性的饭盒;
不用一次性的塑料袋;
减少粮食的浪费;
随手关灯,随手管好水龙头。
我们的地球需要我们共同来爱护,让我们从身边的小事做起,珍惜资源,降低能耗,让我们的生活更加美好。
三、生活需要惊喜怎么写作文一百字?
生活中处处有惊喜,只是在于我们是否去追求。一直以来,我总是过着平淡,安稳的生活。像一只知足的鱼,从容的倘徉在平静的水里。但是生活总是给我太多的惊喜。
在家里,我种着些许的花花草草,都是我喜欢的种类。平时里我一有空,就会提上一把盛满水的花洒,往花草上浇灌。也倾注下我长长的希望。像父母期望孩子快长大一样,我的希望也是它们能快快长大,并且长出美丽的花朵。
春天刚到,我就早早的播种下黝黑饱满的种子。然后久久的看着湿润的泥土。湿润的泥土会给人带来温馨的感觉。好像再过不久,就会有翠绿的芽尖冒出来。于是耐心的等待着。在一个毫不在意的一天,我无意的往花盆上瞄了一眼。让我惊讶的是,竟然有少许的嫩芽冒土而出。我惊喜万分,我知道我的春天来临了。在后来的日子里,我姓欣喜的看着它们逐渐长大和强壮。
终于在一个晴朗的日子里,入春以来的第一朵花开放了。像一个磁铁一样吸引了我所有的目光!而它却也默默的接受着,并且开出更多的美丽而清香的花。看到它顺滑的花瓣,我会觉得充满了希望。
是的,请相信生活总是充满了希望的。也许你也曾为平淡的生活而沮丧,也许你也曾为无尽的失望而懊恼……但是,这都不是真正的生活。想起一句诗:生活的幸福,就是有事干,有觉睡,有人爱……
我想一个真正会生活的人,一定是处处会发现生活中的惊喜的人。
四、植物大百科读后感怎么写?
我在暑假里读了《神奇植物大集合》这本书,我对它的印象极深。
这本书主要讲了植物界那些奇特的植物,有植物之最、植物之奇等。下面我就给大家介绍一下植物界的几种植物吧!小麦的花开在麦穗上,麦穗有很多节,每个节上又长了小穗,在小穗上会开3~9朵花。这些花朵都很小,所以不仔细观察是看不出来的。
这是大王花,它和其它的花不同,别的花散发的是香味,可它散发出来的却是像粪便般的气味。所以没有蜜蜂给它授粉,只有苍蝇喜欢这种气味,和它亲近,它是世界上的花呢,一片花瓣就有15千克重哦。
看了这本书我知道了世界上有很多千奇百怪的植物,它们有着各种各样、神奇的特性。还知道了植物有很多用处。看完后我就想:我以后一定要当植物学家,去看看书上说的这些植物还有没有其它更多的用处,还要去发现更多对人体有帮助的有趣的植物,为这个植物世界增加新的成员,让这个植物世界更精彩!
五、动物百科读后感家长评语怎么写?
读完这本书,我了解了很多关于动物的课外知识,同时也知道了人和自然界的动物、植物都是一个整体,我们要把动物当做朋友对待,不要随便伤害它们,而是要与它们和睦相处。
通过阅读此书,我知道了经过几亿年的进化繁衍,地球才变得日益充盈,而动物最终成为了自然界的主宰。
从浩瀚的海洋到广阔的天空,从葱翠的平原到荒芜的沙漠,从赤日炎炎的非洲内陆到冰雪覆盖的南极大陆……到处都是动物乐园,到处都是它们的家。
六、五年级读后感结尾怎么写作文?
读了这篇文章以后,我对生命有了重新的认识
七、儿童百科地球密码的读后感怎么写?
《儿童百科地球密码》是一本非常精彩的科普读物,从世界的构成到自然的变化、生态的关系、社会的发展,都有深入浅出的介绍和图文并茂的展示。它不仅能让孩子了解到世界的奥秘,还能帮助他们树立正确的价值观念。通过它,孩子们可以更好地理解自然环境,更加尊重环境;学习如何爱护大地,保护与和谐共处;了解人类的历史,尊重文明发展的智慧,引导孩子们做一个有责任感的新时代公民。总之,《儿童百科地球密码》是一本非常有意义的读物。
八、西游记读后感联系生活实际怎么写?
西游记读后感联系生活实际可以写出很多启示。解释西游记是中国古代小说中的经典之作,通过讲述唐僧师徒四人的取经之路,表现了人性的善恶、道德的选择、对待困难与挑战的态度等等。这些内容都可以联系到我们的日常生活中,教会我们面对人生路途中的各种选择和挑战,以及如何追寻自己的梦想和目标。例如,当我们遇到挫折和困难的时候,可以借鉴孙悟空和猪八戒这类的情景,不放弃,坚持不懈地追求目标。又如,在面对众多的选择和可能的诱惑时,我们可以寻找唐僧的镇定和智慧,仔细思考后再做出选择。总的来说,读完西游记可以收获许多对生活有益的启示,帮助我们更好地成长和前行。
九、回忆小学生活写作文的第二自然段怎么写?
可以详细描写小学生活有趣的事情。
十、读后感怎么写?需要结合上实际生活吗?
★怎样写读后感: 读后感就是读了一本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章。读后感的格式(简单的说):第一段 把书中主要内容,加以概括,作者写了什么,想表达什么。
第二段 选择一个比较重要的点,也可以是自己认为重要的地方,用自己的话加以表达,我觉得哪哪哪比较好,我有什么样的看法。
第三段 联系实际生活,把书里的和生活中的结合起来,抒发下真情实感,生活中怎么怎么样,我觉得怎么怎么样,我学到了什么。做到以上3点,那么这篇读后感基本就出来了当然 不一定就三段中间可以自己分,详略得当就好但是 结构层次一定要鲜明,读和感结合,重点在“感”上。 读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》。 首先要审清题目。在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。
其次要选择材料。读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。
对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章。
第三,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。原文内容往往用3~4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际。 最后,写读后感的注意事项:
①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。 给你两篇范文参考一下:
1、《老人与海》读后感 失败,在许多人的眼中是非常可怕的,它一旦猖狂起来,就能击溃人的斗志,让人彻底崩溃,失去生活的希望。
如果失败战胜不了你,而是被你踩在脚下,那么,成功必定属于你。
著名作家海明威在《老人与海》中塑造的那位老人就是一位打不到的硬汉子。
《老人与海》主要讲了一位名叫桑地亚哥的老渔翁一次特别的打鱼经历。
在连续八十四天没有打到一条鱼后,他终于发现了一条巨大的大马林鱼。
老人费尽心力,把大马林鱼扎死。
然而,等待老人的是更大的考验。
一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼扑了过来。
最后鲨鱼们吃光了大马林鱼,老人凭着顽强的意志胜利返航,尽管拖回的只是一副光秃秃的骨架…… 人生的道路是曲折坎坷的,遇到失败是再平常不过的事,我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败,成功就一定会向我们走来。2、《鲁滨逊漂流记》读后感 最近我读了笛福写的《鲁滨逊漂流记》这本书,获益匪浅。
在一次航行中,鲁滨逊遇到了可怕的风浪,翻了船,除他之外无一人生还。
他流落到了孤岛上。
凭着他惊人的毅力与勇气,在一无所有的情况下,他用自己的双手,创造了自己的小王国。二十八年后,他依靠自己的智慧离开了孤岛。 在荒芜人烟的孤岛生活了28年啊!多么惊人的一个数字!
读完之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤岛,能活几天?一天?两天?我又能干些什么?会劈柴?会打猎做饭?我连洗自己衣服还笨手笨脚的呢!我觉得我要学习他这种不怕困难、乐观向上的精神,无论何时何地都要顽强地坚持下去,凭自己的双手创造新天地。 就按照上面的要求,结合自己读书的内容写吧,祝你成功!