用离散数学解决实际问题？
一、用离散数学解决实际问题？
举个例子，离散数学在设计关系数据库时就用其中的范式概念。还有图论，加密算法等。
二、生活中的数学编码，写数学日记怎么写？
用四角编码写，每4个数字表示一个字（当然前提你要懂四角编码才行。）把数字密密麻麻排起来，加上以0作为空格的话更不容易被人发现规律。
当然也有用特定的书籍来做译码本，但就写日记而言太麻烦了，传个短消息倒是还可以，敌特常用(常用得来现代人都习以为常了)。
三、高等数学能够解决的实际问题？
实际上，现在人工智能时代，是需要很多都是需要有数学的基础以及较强的逻辑感的人，能真正意义上解决很多实际上的问题。
而且数学的作用在教育，医疗，生产，通讯各个方面都能崭露头角。谷歌、苹果，世界顶级企业基本上都是技术公司，它们全是由美国的理工科高才生所创立，而这些公司使用的技术都需要大量的数学支撑。
而数学成绩好，很大一部分人逻辑感也强，相反，逻辑感强的人，数学成绩普遍也不差。
四、生活中的数学日记怎么写300字？
下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：“你知道2的倍数有什么特点吗？”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。
“那它们有什么特点呢？”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说：“你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗？”这下可把我难倒了。于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。原来，4的倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=9……1，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=109……1，符合这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈，妈妈满意地点了点头。
五、举例高等数学能够解决的实际问题？
所有的航空航天、海下潜艇、导弹火箭，全部需要高等数学。
不要觉得高等数学没有用，我们国家在很多关键技术上卡住，正是由于缺少大量的数学人才。数学是一门基础学科，虽然我们日常生活中普通人用不到高等数学微积分，可是与我们国计民生休戚相关的很多安全，生活领域，都是数学为基础。
六、利用什么解决生活中的实际问题，最重要的是将他们转化为数学问题？
数学来源于现实，存在于现实，并且应用于现实，教学过程应该是帮助学生把现实问题转化为数学问题的过程。因此，教师引导学生直面生活，让学生尝试应用数学知识解决生活中的实际问题，使学生体验数学在实际中的应用价值，感受数学的力量，应用数学的意识不断得以增强。如：学习“百分数应用题”计算利息问题后，可鼓励学生应用所学知识计算：5000元存期1年、3年的利息各是多少？比较一下，把5000元存入银行3年，哪种方式更合算？为什么？这样，学生在解决实际问题的过程中，不但能认识到数学的应用价值，增强数学应用意识，而且提高了实践能力。
七、生活中成功运用统计学方法解决实际问题的案例有哪些？
谢邀。
1，提出一个问题，或者遇到了一个需要解决的问题；
2，设计实验或者观察方法，以及即将使用的分析技术；
3，做实验或观察，收集数据；
4，用“正确”的方法进行数据分析；
5，得出客观的结论。
八、用简短的文字记录生活中的数学？
生活中，做买卖需要计算，参加活动，分几个组，一组多少人，上班了，计算工资用到数学，建筑工看图纸，备料，用到数学，铺地砖预笄平方，估算都用到，油漆工调漆按比例用到`汽车，飞机加油航线乘坐也用到，就连刚出生的宝宝计算月份体检喂养也用到
九、线段图可以表示生活中的哪些实际问题？
线段图可以表示生活中很多实际问题，例如一段时间内某商品的销售情况、不同公司的市场份额变化、某股票价格的波动等等。线段图能够很直观地展现数据的变化趋势，方便人们了解数据的变化情况。此外，线段图还可以用于对比不同组数据之间的差异，发现其中的规律和趋势。无论是对于商业决策还是学术研究，线段图都是一种非常有用的工具。
十、生活中的数学事例？
1、骑自行车的时候用脚蹬一圈脚踏板自行车行走的米数。我们可以去测量车轮的半径，再用圆的周长公式求出来。
2、数学加减乘除的计算。如商品的买卖，日期的计算，时间的计算。
3、面积的计算。自家的住房面积，公园的占地面积，操场的活动面积等等。
4、统计学的计算。迟到的时候需要在执勤人员那里登记，要求写下年级班级姓名。这样学校就会知道这个星期哪个班的迟到人数最多，哪个班迟到人数最少。
5、工资的计算。财务收入与支出，日常的消费管理等等。