一、生活小百科包括哪些？

字面意思：百指：全部；科指：学科，科目。

生活百科是指人类活动所涉及到的一切问题，包罗万象。人的饮食起居、学习、文化、艺术、教育、医疗健康、自然科学等等。一切不是纯理论、纯学术的问题都是生活百科。天文、地理、自然、人文、宗教、信仰、科技、机械、医学、历史等全部学科的科学知识的总称。

二、生活小百科知识？

1、在炸制鱼片时，先把切好的鱼片放到牛奶里泡一下，取出后裹一层干面粉，然后放入热油锅中炸制，这样炸出的鱼片，味道格外鲜美。

2、若要除去猪肺里的腥味，可将少量白酒灌入肺管，然后轻轻拍打两肺，等半小时左右，再灌入肺管清水拍打冲洗干净，腥味便消除了。

3、秋冬季节，每晚用较热的水温度以热到不能忍受为止泡脚15分钟，泡脚时水量要没过脚面，泡后双脚要发红，这样可预防感冒。

4、衣服，床单，被罩一类的，最好不要在阳光下曝晒，应在阴凉通风处晾至半干时，再放到较弱的太阳光下晒干，以保护纺织品的色泽。

三、生活小百科作文怎么开头？

我的低碳小窍门

低碳的生活是一件非常环保和文明的事。我对低碳的理解就是在日常生活中从自己做起，从小事做起，最大限度地减少一切可能的消耗。当然，低碳主要还是指减少二氧化碳的排放。

其实，低碳的生活离每个人都很近，只要多注意生活中的一些细节，就可以起到降低能耗的作用。我的生活中的一些低碳小窍门就是针对节水方面的。生产自来水和处理污水都要耗费大量的能源。所以，节水就是节能。

在马桶的贮水槽里放置一个大的可口可乐的瓶子就可以减少每次放出的水量，做到节约用水；洗脸的水可以用来洗脚，洗衣服的水可以用来涮抹布，擦地板，然后这些废水可以再冲马桶；洗完菜的水可以用来浇花。别小看这些水的重复利用，积累下来，仅一个三口之家每月就可以节约一吨以上的水。

另外，如果每月手洗一次衣服，那么每台洗衣机就可以节约用电，也就节约了发电的煤，同样也就减少的二氧化碳的排放，如果全国所有的家庭都能做到每月用手来洗一次衣服，减排的二氧化碳可以达到68.4万吨，这个数字是非常惊人的。同时洗衣机虽然好用，但是三两件衣服就用洗衣机来洗也会造成不必要的浪费。

那么对于我们小学生来说，还有其它降耗低碳的好方法吗？来看看我的建议吧。

纸张的双面使用，节约用纸；

不用一次性的筷子和一次性的饭盒；

不用一次性的塑料袋；

减少粮食的浪费；

随手关灯，随手管好水龙头。

我们的地球需要我们共同来爱护，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，降低能耗，让我们的生活更加美好。

四、生活小百科什么意思？

生活小百科覆盖内容广泛，有健康、育儿、保健、生活小常识等等。例如：

为什么电灯泡能发光？

家用电器为什么能遥控？

安全检查仪为什么能发现行李中的违禁品？

为什么要用红绿灯指挥交通？

为什么寄信要写邮政编码？

运动饮料同一般饮料有什么不同？

肥皂是怎样去污的？

摩擦为什么能生电？……

卫生保健

吃得太咸为什么不利于健康？

为什么空腹喝牛奶不好？

预防冠心病为什么要从小做起？

为什么饭后不宜马上喝茶？

为什么吃冰淇淋要适量？

常吃钙片为什么还会缺钙？……

环境保护

草原上的老鼠为什么特别多？

你知道全球性环境污染的状况吗？

保护和改善环境为什么是当今最紧迫的问题？

什么是自然界的生态系统

五、生活老师教案怎么写？

首先要写生活老师教案的教学目标，重点是围绕难点和重点来写，其次，要写生活老师教案的，具体的教学方法，最后要写生活老师教案的板书设计和要不要使用相关教具等内容

六、认识蚂蚁生活习性教案？

活动目标：

　　1、学习爬行动作，提高身体的协调能力。

　　2、培养幼儿的合作意识。

　　3、培养幼儿爱劳动的情感和克服困难、团结合作的精神。

　　4、探索、发现生活中蚂蚁的特征。

　　5、乐意参与游戏，体验游戏的乐趣。

　　活动准备：

　　蚂蚁头饰若干、呼啦圈若干、垫子两个、大小沙包若干、纸箱两个。

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　小朋友们，天快要下雨了，我们快来搬家吧。”蚂蚁妈妈带着小蚂蚁一个跟着一个钻出洞口，爬过蚂蚁路（手、脚着地）。一个跟着一个钻进洞口。进入新家，来回进行几次。

　　二、基本部分

　　小蚂蚁们我们开始搬家了。

　　让小朋友带上头饰扮成小蚂蚁把食物运回家。

　　小朋友分成两路纵队，要爬过呼啦圈，越过布垫、把小沙包投进纸箱，然后返回，投沙包最多的队获胜。

　　蚂蚁妈妈发现有一大块食物，可是一只蚂蚁搬不动，怎么办呢？

　　启发小朋友说出两只小蚂蚁合作完成。

　　游戏再次开始

　　两只小蚂蚁合作爬过呼啦圈，越过布垫，把大沙包投进纸箱，投沙包最多的队获胜。

　　在爬行的过程中，提醒幼儿如何进行自我保护。

　　三、结束活动

　　今天小蚂蚁都很累了，我们互相拍拍身体，放松一下吧。并表扬幼儿的勇敢精神，分享幼儿体验挑战带来的快乐。

　　活动反思：

　　户外活动很好的锻练了小朋友的身体素质，还锻练小朋友的语言发展能力、思维能力。组织该活动时应关注每个小朋友的表现，并及时地进行引导和激励，在此活动中忽略了能力弱幼儿的表现。

七、幼儿园生活自理教案？

3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域目标指出：要培养幼儿良好的生活习惯和生活能力。

小班的幼儿由于年龄小，生活自理能力较差，经常会出现穿反衣服的现象，甚至有的小朋友就干脆说，老师我不会穿衣服。

出现这些情况时，幼儿如果不能及时穿好衣服或求助于老师，就很有可能出现幼儿一次受凉感冒、影响出勤等情况。

因此，教育幼儿懂得怎样穿衣服，掌握穿衣服的正确方法，增强幼儿自我服务的意识非常重要

八、生活中的为什么教案？

首先对生活中的为什么的教学目标及重点和难点进行详细描述，其次详细描述具体的教授方法，最后对生活中的为什么的教学过程中的板书设计和要不要使用相关教具进行描述

九、小班喝水的大蒜生活教案？

活动意图：

　　小班幼儿的思维是具体形象的，在学习过程中乐意接触有一定生活经验的事物。因此开展了本次活动。选取了生活中常见的大蒜作为活动的载体，贴近幼儿生活。激发幼儿对科学种植活动的兴趣，提高幼儿的感知能力和观察能力，培养幼儿参与生活实践的兴趣和热爱生活的情感。

　　适应年龄：3-4岁

　　活动目标：

　　1．认识大蒜的形状、构造。

　　2．用“按”的方法种大蒜。

　　活动准备：

　　大蒜若干，废旧杯子、小杯子若干。

　　活动过程：

　　一、认识大蒜

　　出示大蒜，认识大蒜的外形。

　　你认识它吗？

　　大蒜是扁扁的球形的，中间有一个尖尖的小柱子，摸起来还有一个一个的小槽，这样的大蒜我们叫它大蒜头。

　　大蒜头把“衣服”脱掉，它会变成什么样？

　　二、认识蒜瓣

　　1．分解大蒜头成为蒜瓣。

　　大蒜头有好几个小宝宝，我们把小宝宝请出来。

　　用形象的语言引导幼儿了解分解的方法。（弟兄五六个，围着圆柱坐，大家一分手，衣服都扯破。）

　　2．认识把蒜瓣剥皮。

　　蒜宝宝也有“衣服”，我们给蒜宝宝脱“衣服”。

　　边剥边用儿歌告诉幼儿剥的方法。

　　3．观察蒜瓣。

　　近距离观察、触摸。

　　三、操作

　　用“按”的方法种大蒜。

　　小朋友们知道吗？大蒜宝宝也是有小宝宝的，但是它必须到一个新家里才能生出来，我们来送它到新家好吗？

　　1．示范把蒜瓣按到土里种大蒜。

　　大蒜宝宝的小脚朝下，尖尖的头朝上，小手按一下，按到土里去。

　　2．用“按”的方法种大蒜。

　　幼儿试一试把大蒜宝宝送到新家里去吧。

　　给幼儿提供事先准备好的蒜瓣、装好土的纸杯，并且指导幼儿亲手种植大蒜，最后给大蒜浇一点水。

　　四、交流

　　让幼儿再次观察大蒜头、蒜瓣，可以摸一摸、闻一闻，互相观察自己种的大蒜，提高幼儿的感官经验。

　　用自己喜欢的方式去和大蒜宝宝交朋友。

　　五、扩展

　　回家和爸爸妈妈一起种大蒜。

　　教学反思：

　　在活动过程中，从认识大蒜头、认识蒜瓣到用幼儿能力范围内的“按”的方法种大蒜，始终让幼儿以高涨的热情参与活动，进行探究与操作，并且能用简单但清晰的语言描述自己的看法。小班幼儿喜欢模仿、喜欢和老师互动，因此，引导幼儿模仿老师用“按”的方法种植自己的大蒜，进一步提升了幼儿的认知经验，同时也增长了幼儿的种植能力，提高了手指的灵活性。给幼儿提供实践操作的机会，让幼儿调动多感官参与活动，在自己种大蒜的真实体验中，提高了幼儿的观察能力、动手能力，也真正地做到了让幼儿在做中学、在玩中学。

　　不足之处：

　　对个别幼儿的指导不够，对于有困难的幼儿没有给予及时的帮助等

十、大班生活活动扫地教案？

亲爱的家长们，大家好！

在幼儿园里，我们一直在注重培养孩子们的卫生意识和责任感。为了让孩子们更好地了解打扫卫生的重要性，我们将举办一次扫地活动。

本次活动将由大班的孩子们来负责扫地，每个小朋友都有机会参与到这个有趣而有意义的活动中来。

通过这次活动，我们希望：

培养孩子们的卫生意识，让他们了解保持环境清洁的重要性；

培养孩子们的责任感，让他们学会尊重集体环境和个人卫生；

激发孩子们的团队合作精神，让他们在活动中相互帮助，共同完成任务。

活动时间：XX年XX月XX日（周X）上午XX时XX分