一、中班游戏课打怪兽教案？

完整的教学活动设计主要包括以下6个环节（部分）：

1.教学目标设计；

2.教学内容设计；

3.教学方法和教学媒体选用设计；

4.教学评价设计；

5.板书设计； 6 .教学思路设计。

二、中班食育课玉米派教案？

目标，让中班的同学完成食育课，玉米派的制作和方法，步骤及在制作中所有注意的问题

内容，老师，把食育课玉米派的制作方法和制作措施及所有所有的问题都列在黑板上然后亲自示范，让孩子们掌握其中的要领最后完成自己的任务，做到完美

三、中班水果丰收了说课教案？

中班水果丰收了，说说课教案，说说可就按老师在课上跟小朋友们讲，今年水果大丰收小朋友你们给老师说说，都有哪些水果丰收了？

小朋友们就开始给老师讲，红红的苹果丰收了，香蕉丰收，大枣丰收了，还有大西瓜也丰收了，这些水果都很好吃，很有营养，老师说对，我们平时也要多吃水果

四、中班生活区绑辫子教案？

设计意图：

在编织活动中，孩子一开始不会编时对编辫子很积极，很感兴趣。可等孩子熟练后，对编辫子渐渐没了兴趣，一边编一边玩。有一次，正在编辫子时，一个孩子大叫：“你们看，我的辫子变成了一条蛇。”原来，他把辫子弯成了一条蛇，其余的孩子也跟着学起来，我就想何不把幼儿的辫子粘贴成各种形象，变成一幅幅画。于是，我设计“好玩的辫子”这个编织活动，让幼儿用辫子粘贴成各种形象，激发幼儿对编织活动的兴趣，体验创作的成就感。

活动目标:

1、巩固用皱纹纸编辫子的技能。

2、学习用辫子贴画的技能，并用“有的……，有的……，还有的……”讲述自己所贴的画。

3、体验动手操作的乐趣。

五、中班常识课《木材的用途》教案？

活动过程：

一、自由讨论，了解木头在生活中的用处

　策略：出示一小截的木头，让孩子进行观察。

　指导语：

1.这是什么？

　2.木头可以做成什么东西？

　3.小结：原来木头可以做成那么多的东西，所有用木头做的东西它们都有一个共同的名字，叫木制品。

六、中班科学课人造雪教案？

讲课目的要求孩子们理解人造雪的原理以及人造雪的特点，孩子们并用自己的语言进行描写讲课分析老师可以搜集一些资料，关于人造全方面的内容给孩子们列出来，让孩子们先全面了解人造雪的方法步骤以及它的意义，然后孩子们把这些语言或者内容进行组织，用自己的话描写出人造雪的特点，完成教学活动，对于后边完成比较好的孩子，小红心奖励

七、中班生活技能叠被子的反思教案？

中班的孩子，基本上能够做到简单的生活自理，对于叠被子也是生活中的一项技能。

在本次教学中，提前告诉孩子们，在家要叠好自己的小被子，要求是叠的整齐，规范干净，让家长拍个小视频发到群里。

然后在课堂上，把好的展现给孩子们，使孩子们非常的开心快乐，收到了，非常好的教学效果。

八、中班上测音乐(生活多美好)教案？

首先要明确教学目标（三维目标：知识与技能，过程与方法，情感价值观）。

九、幼儿园中班古诗课《拜新月》教案？

教学目标： 　　

1、了解鸟的生活环境以及与人们的关系。

2、对小鸟有同情心，能用实际行动表达对鸟的爱。　　教学重、难点 　　1、了解鸟的生活环境以及与人们的关系。　　2、对小鸟有同情心，能用实际行动表达对鸟的爱。　　教学准备： 　　1、鸟（猫头鹰、啄木鸟、杜鹃、海鸥）。　　2、茂密的森林挂图、小鸟无家可归的挂图。　　

3、自制鸟窝的材料。

十、中班生活里的声音真有趣教案反思？

教案反思

通过教案活动，让孩子们在已有经验的基础上大胆猜想，让孩子们在与材料的充分互动中大胆探索，让孩子们在不断的验证、交流中积累新的知识和经验。让孩子们在听听、猜猜、玩玩中感知了声音的一些简单规律，了解了声音的一些秘密。