一、学术不端处罚？

学术不端会扰乱学术整体氛围，有学术不端行为，需要依据相关的法律法规进行严肃处理。

二、学术不端与学术造假的区别？

学术不端是态度问题，学术造假是违法行为

三、对学术不端的处罚？

学术不端的各种行为，并给予以下处罚措施：

（一）通报批评；

（二）终止或者撤销相关的科研项目，并在一定期限内取消申请资格；

（三）撤销相关的学术奖励或者荣誉称号；

（四）辞退或解聘；

（五）法律、法规及规章规定的其他处理措施。

同时，可以依照教职工处分规定和学生处分规定，给予学术不端行为责任人相应处分。

学术不端行为与获得学位有直接关联的，由学位授予单位根据有关规定作暂缓授予学位、不授予学位或者依法撤销学位等处理。

学术不端行为责任人获得校外有关部门、机构设立的科研项目、学术奖励或者荣誉称号等利益的，受理单位应当同时向该部门、机构通报学校处理结果并提出处理建议。

四、学术不端的责任主体？

学术不端行为是指高等学校及其教学科研人员、管理人员和学生，在科学研究及相关活动中发生的违反公认的学术准则、违背学术诚信的行为，以上人员即学术不端行为的责任主体。

高等学校是学术不端行为预防与处理的主体。

《高等学校预防与处理学术不端行为办法》

第二十七条 经调查，确认被举报人在科学研究及相关活动中有下列行为之一的，应当认定为构成学术不端行为：

　　（一）剽窃、抄袭、侵占他人学术成果；

　　（二）篡改他人研究成果；

　　（三）伪造科研数据、资料、文献、注释，或者捏造事实、编造虚假研究成果；

　　（四）未参加研究或创作而在研究成果、学术论文上署名，未经他人许可而不当使用他人署名，虚构合作者共同署名，或者多人共同完成研究而在成果中未注明他人工作、贡献；

　　（五）在申报课题、成果、奖励和职务评审评定、申请学位等过程中提供虚假学术信息；

　　（六）买卖论文、由他人代写或者为他人代写论文；

　　（七）其他根据高等学校或者有关学术组织、相关科研管理机构制定的规则，属于学术不端的行为。

　　第二十八条 有学术不端行为且有下列情形之一的，应当认定为情节严重：

　　（一）造成恶劣影响的；

　　（二）存在利益输送或者利益交换的；

　　（三）对举报人进行打击报复的；

　　（四）有组织实施学术不端行为的；

　　（五）多次实施学术不端行为的；

　　（六）其他造成严重后果或者恶劣影响的。

　　第五章　处理

　　第二十九条 高等学校应当根据学术委员会的认定结论和处理建议，结合行为性质和情节轻重，依职权和规定程序对学术不端行为责任人作出如下处理：

　　（一）通报批评；

　　（二）终止或者撤销相关的科研项目，并在一定期限内取消申请资格；　

　　（三）撤销学术奖励或者荣誉称号；

　　（四）辞退或解聘；

　　（五）法律、法规及规章规定的其他处理措施。

　　同时，可以依照有关规定，给予警告、记过、降低岗位等级或者撤职、开除等处分。

　　学术不端行为责任人获得有关部门、机构设立的科研项目、学术奖励或者荣誉称号等利益的，学校应当同时向有关主管部门提出处理建议。

　　学生有学术不端行为的，还应当按照学生管理的相关规定，给予相应的学籍处分。

　　学术不端行为与获得学位有直接关联的，由学位授予单位作暂缓授予学位、不授予学位或者依法撤销学位等处理。

五、如何看待学术不端？

第一，学术不端是一种耻辱的行为，是一种窃取别人劳动成果的行为，是不正确的。

第二，学术不端应该加大打击力度，让学术不端付出应有的代价。

六、学术不端怎么认定？

学术不端通常是指违反学术伦理规范、规则和准则的行为。具体认定需要根据以下信息：1.学术不端可以认定。2.学术不端行为包括抄袭、捏造数据、篡改他人研究成果等行为违反了学术规范和道德准则，侵犯了其他学者的知识产权和权益。这些行为，一旦被发现，会受到严厉惩罚，甚至遭到除名、停职或开除等处罚。3.学术不端的认定需要具备一定的证据和标准。不同的学术界、领域和国家都有着自己的学术规范，并且会根据不同的学科要求和研究方法进行严格的认定。因此，研究者在进行学术研究时，需要了解并严格遵守相关的学术规范和道德准则，确保研究成果的真实性和可信度。

七、什么是学术不端？

是指学术界的一些弄虚作假、行为不良或失范的风气，或指某些人在学术方面剽窃他人研究成果，败坏学术风气，阻碍学术进步，违背科学精神和道德，抛弃科学实验数据的真实诚信原则，给科学和教育事业带来严重的负面影响，极大损害学术形象的丑恶现象。

八、学术不端处理规定？

发现学术不端，通常都是撤销当事人学术不端行为获取的资格、荣誉等。比如撤销所评定的职称，撤销所授予的学位，撤销获奖等等。

然后各个单位还会有不同的规定，有一些就是上述撤销，批评教育。还有一些除撤销外还有调岗、降级、甚至开除等措施。

九、学术不端的反义词？

学术不端的反义词有学富五车、才高八斗、满腹经纶、博学多才、博大精深、见多识广、胸有成竹、真才实学、博览群书、八斗之才等。

我们一般用不学无术讽刺学术不端的行为，而学术不端源于学术界的一些不良风气，包括某些人在学术上剽窃他人研究成果、败坏学术风气、阻碍学术进步，违背科学精神与道德和抛弃科学实验数据的真实诚信原则。与之相对的便是真才实学，包括学富五车、博学多才等成语。

十、严重学术不端的定义？

严重学术不端

违反学术规范、学术道德的行为，国际上一般用来指捏造数据（fabrication）、篡改数据（falsification）和剽窃（plagiarism）三种行为。