一、向大自然提问题的写话怎么写？

您好，写自然提问的写话应该包含以下几个要素：

1.感受：首先要描述自然景象，以及自己对此的感受。

2.问题：在感受的基础上，提出问题。问题可以是对自然现象的疑惑，对自然规律的探究，或对自然界中某种生物的了解等。

3.探究：在提出问题后，可以探究解决问题的方法，例如通过科学实验、观察、研究等方式来解决问题。

4.反思：最后可以对自己的探究结果进行反思，总结自己的收获和感悟。

下面是一个例子：

我站在山顶上，眼前是一片茫茫的森林。我被这一片青翠欲滴的景象所吸引，不禁想问一下大自然：这些树是如何生长出来的呢？

我想到了一个实验，我可以在一棵小树的树干上打上一个小洞，然后将一些水注入洞里，观察一段时间后，看看这棵树的生长情况是否有所改变。

通过这个实验，我发现树木的生长与水分的供应有很大的关系。我深深地感受到大自然的神奇和生命力，同时也意识到我们应该尊重自然、保护环境。

总之，写自然提问的写话要注意情感和探究的结合，同时也要充分发挥自己的想象力和创造力。

二、仿写语文园地六关于动物写话？

小兔有一条尾巴，短短的，毛茸茸的，像雪球一样，长在屁股上，可爱极了

三、语文园地六写话怎么写？

1. 明确结论：写话是以心情、经历、感受为素材，通过文字的表达和组织，让读者读后有感触、有共鸣、有思考的文体形式。

2. 解释原因：写话是我们表达自我、感受生活的一种方式。在写话中，我们可以展示自己的语言能力、思维能力和文化素养，同时也可以通过写作的过程感受到自我成长的喜悦。

3. 内容延伸：写话的内容可以涉及日常生活、人物、事物等各个领域，也可以是对社会现实、时事热点的思考。在写话的过程中，应该注重细节描写、情感表达和思考深度，发掘出生活的内在价值和文化底蕴，以达到“随心所欲，千变万化”的效果。

4. 具体步骤：写话的具体步骤可以分为以下几个方面：首先是选题和素材的选择，应该选择自己熟悉、感兴趣的话题，并准备好所需的素材；其次是构思写作大纲，明确文章的结构和主题，提炼出自己的思考和感悟；然后是组织文章框架，按照先后顺序、时间线或逻辑关系展开文章的内容，并注重语言的准确性和流畅性；最后是加强修辞和表达，运用丰富的词汇和生动的形象描述，让读者感受到自己的思考和感悟。

四、语文园地六写话是写的什么？

语文园地六写话是写的小学生的作文。因为《语文园地》是一套小学语文教材，其中第六册涉及写作相关的内容，要求学生进行创意写作，训练学生的语文表达能力和想象力。小学生的作文题材多样，包括描述自然风光、描写人物形象、讲故事、议论文等等，这些题材都涉及日常生活和教育问题，具有很高的教育意义。

五、二年级语文园地六写话仿写哪去了？

碧蓝的天像广阔的大海，

云朵都到哪去了？

讨厌的老鼠哪去啦？

他应该被我家的猫吃掉了吧！

我家的猫猫哪去啦？

他应该被王大婶家的狗吓跑了吧！

王大婶家的狗哪去了？

他应该被我吓跑了吧！

哎呀，

他们怎么都一个接一个地吓跑啦？

我必须追上他们！

六、语文园地六大自然真奇妙怎么写？

"语文园地六大自然真奇妙"是一个很有意义的主题文章，可以展示出大自然和人类之间的相互作用，但是这篇文章并不容易写一方面，需要了解并理解六大自然的概念，例如大气、水环境、岩石、地理、微生物、动、植物的互动关系；另一方面，需要通过调查研究和拍摄，找到一些具有代表性的案例，来展现这些关系的奇妙之处同时，还需要组织文章的结构和语言表达能力，来清晰地展现这些内容如果你拥有充足的知识和研究技能，以及足够的时间和耐心，六大自然真奇妙的文章可以写出来，并通过分享，让更多人了解和关注大自然

七、一年级语文下册语文园地六仿写句子？

谁会飞？鸟会飞。鸟儿怎么飞？扑扑翅膀去又回。

谁会飞？燕会飞。燕子怎样飞？扇扇翅膀去又回。

谁会飞？鹰会飞。老鹰怎样飞？扇扇翅膀天上飞。 

谁会飞？乌鸦会飞。乌鸦怎样飞？拍拍翅膀去又回。

谁会飞？蝴蝶会飞。蝴蝶怎样飞？翩翩起舞去又回。

八、二年级下园地六写话仿写？

碧蓝的天像广阔的大海，

云朵都到哪去了？

讨厌的老鼠哪去啦？

他应该被我家的猫吃掉了吧！

我家的猫猫哪去啦？

他应该被王大婶家的狗吓跑了吧！

王大婶家的狗哪去了？

他应该被我吓跑了吧！

哎呀，

他们怎么都一个接一个地吓跑啦？

我必须追上他们

九、仿写六下语文园地一词句段运用？

仿写的基本要求：

1

、内容要协调一致，仿句和例句的内容要能够互相搭配，但要特别注意

的是，仿句与例句不能雷同。

2

、句式要统一

，仿句与例句的结构要一致。但要注意用词不能重复。除

了明显的共用词语以外，仿句的用词尽可能不与例句重复，避免雷同。

3

、修辞要相同

，是指仿句和例句所用的修辞方法要相同。仿写前要仔细

审视，看例句用了哪种或哪几种修辞方法。）

十、五年级下册语文园地六仿写句子？

示例：

1.那天，音乐老师要我们轮流上台唱歌，胆小的我忐忑不安地走上了讲台，小声唱着刚学的歌曲。时间似乎故意和我作对—走的慢极了，几分钟对于我来说，简直就像一个世纪那么漫长。

2.六月如流沙，六年的小学生活中将渐行渐远，入学时的情形仿佛还在昨天，六年的时间转眼就过去了，明天我们即将就要分别了，时间啊，请你在慢一点，让我好好的看看我的老师和同学。