一、保育员的具体培训内容有哪些

最重要的是基础知识和专业技能的培养！

二、请问保育员的培训包括什么内容？

掌握“幼儿生活管理”技能与环境卫生。

晨、午检：质量标准：协助老师晨、午检，做到一摸、二看、三问、四查。

洗 手：质量标准：协助教师指导幼儿和帮助小班幼儿将手洗干净。手腕、手指、手指缝，均要洗干净，注意节约用水和香皂（人手一巾）。

进 餐：质量标准：桌面消毒干净，碗筷摆放整齐，中大班指导值日生擦桌子、摆碗。

入 厕：质量标准：照顾年龄小的幼儿入厕，帮助穿脱衣裤，培养幼儿良好的入厕习惯。将手纸裁好放在固定位置上。

饮 水：质量标准：协助老师组织幼儿喝水，要求保育员预先晾好温热适宜的开水。小班幼儿坐在座位上由保育员给每人杯中倒适量的水，中大班幼儿自己倒水喝，要求掌握孩子饮水量，保证每个孩子饮足够的水。饮水前桌面消毒与进餐相同。

拓展：保育员，指的是在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责幼儿保健、养育和协助教师对幼儿进行教育的人员。

具体你可以咨询一下百里教育的老师。

三、保育员需要掌握什么专业知识吗

当好保育员也不容易。其中专业知识有：1、婴儿生理基础知识，主要是对8大系统要了解；2、生理发育规律；3、生活照料，包括营养知识，睡觉、两便、日常保健、常见病。4、婴儿5大能力发展训练等等。没有受过专门培训是不行的。

四、幼儿园的保育工作有哪些?

一、保育（一）卫生1、卫生清洁工作A、公共区域卫生清洁打扫a、每日清洁b、每月清洁B、班级卫生清洁打扫a、每日清洁（二）班级日常管理1、班级室内空气流通保持开窗通风2、空调的正确使用A、夏季b、冬季3、盥洗室内物品的正确放置和保管A、日常清洁物品毛巾、桶、盆子、肥皂、洗洁精、拖把等B、日常消毒物品消毒片、消毒粉、84消毒液C、日常用品空气清新剂4、每天下班时电器、门窗、水龙头等得关闭（三）基本保育知识1、培养幼儿良好的生活卫生习惯，及时纠正幼儿不良卫生习惯2、保护幼儿视力A、读写采光适宜B、每次看电视的距离和时间3、幼儿饮水A、饮水时间B、饮水量C、饮水常规4、幼儿入厕A、教师指导督促B、幼儿洗手a、洗手时间b、正确洗手步骤c、正确擦手5、幼儿加餐A、幼儿加餐时间B、幼儿加餐常规6、幼儿进餐A、幼儿进餐时间B、幼儿进餐常规a、教师开饭要求b、幼儿进餐要求7、幼儿午睡A、幼儿午睡前准备工作a、幼儿入厕b、帮助指导幼儿脱衣服、裤子、鞋子c、睡房布置B、培养幼儿养成良好的午睡习惯和正确的睡姿C、幼儿午睡的护理和观察D、提醒幼儿按时起床帮助指导幼儿穿衣服裤子和鞋子E、整理睡房，打扫睡房卫生8、幼儿护理A、对尿裤子、拉屎幼儿的护理B、对尿床幼儿的护理C、定期检查幼儿指甲并为幼儿剪指甲

五、怎样才做好一个保育员

保育员工作是幼儿教育工作的重要组成部分。保育员是幼儿园重要工种之一，是保育工作的具体实施者。作为幼儿教师的助手，她辅助教师负责幼儿的保健，并协助教师对幼儿进行教育。虽然每个幼儿园的工种有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展， 我从教师岗位转到保育岗位后，很喜欢这份工作。虽然这份工作比较平凡，但是我认为，工作只有分工不同，对每一位孩子负责是我们从事幼教事业的人应尽的职责。在幼儿园，看到孩子们做游戏的时候，是那么的天真、活泼，自己常在这样的环境里，感觉也年轻了许多。所以我很喜欢这份工作，每天用自己的真心去对待工作，力求把工作中的每一个环节做细做好。 幼儿园的保育员，还要做好包干区的清洁工作。我坚持早到幼儿园，做好所带班级的卫生工作，对包干区内的清洁工作，也是尽心尽力地完成。让幼儿园的孩子能在一个整洁的环境中学习、游戏，是我的心愿。 我是幼儿园中平凡的一员。领导把工作给我，这是领导对我的信任。因此，在平时的工作中，我尽量用高质量的工作，让领导放心，让幼儿园的孩子开心。只有这样才能使自己成为一名合格的保育员 。

六、幼儿园保教知识与能力重点归纳？

幼儿园保教知识与能力重点包括教育学知识、心理学知识、艺术美育和运动能力。

1. 教育学知识是幼儿教育的基础，具备教育学知识的保教人员才能更好地规划和实施教育活动。

2. 心理学知识是幼儿园保教人员必备的素质之一，深入了解幼儿的心理发展规律，才能更好地判断、引导幼儿的情感和行为。

3. 艺术美育是幼儿园保教的重要任务之一，塑造幼儿的良好审美情趣，培养其创造力和想象力。

4. 运动能力对幼儿健康成长十分重要，良好的运动能力有助于促进幼儿身心的全面发展。

除了以上几点，幼儿园保教人员还需要具备沟通能力、协调能力、创新能力等。

与此同时，保育人员在工作中还需要具备求知欲望、仔细认真及责任心，才能更好地服务于幼儿和家长。