运用圆面积解决生活中的问题?
一、运用圆面积解决生活中的问题?
比如计算圆形花坛用多少草皮;几何学告诉我们,这时圆的面积比其他任何形状的面积都来得大,如果有相同数量的材料希望做成容积最大的东西,当然圆形是最合适的了。自来水管、煤气管等,就是对这一自然现象的仿造。蒙古包为什么是圆的?因为当占地面积一定时,将蒙古包做成圆形最省布料
①,红桶的直径是30厘米,那么红桶的面积和周长分别是多少呢?
S=πr²
S=3.14×(½×30)²
=3.14×15²
=706.5厘米²
C=2πr
C=2×3.14×15
=94.2厘米
答:红桶的面积是706.5厘米²,周长是94.2厘米。
②紧接着我找出自己平时坐的小板凳,测量出板凳圆面的直径是25厘米,那它的面积和周长会是多少呢?(保留一位小数点)
S=πr²
S=3.14×(½×25)²
=3.14×25
=490.6厘米²
C=2πr
C=2×3.14×12.5
=78.5厘米
答:板凳圆面的面积是490.6厘米²,周长是78.5厘米。
二、创业如何解决生活中的问题?
资金难题的解决,创业初期最难解决的就是资金的收支,所以创业之前要准备好创业的资金储备,同时要快速的进行开拓新资金的渠道,要保证资金的流通顺畅,一般可以从自己的存款储备和朋友家人借款中作为第一项资金来源,另外可以从各大银行那里贷款创业资金,国家也扶持创业可以使用自己的大中专毕业证申请国家财政创业贷款支持。
三、一年级生活中加减法解决的问题?
妈妈上午买了10个苹果,下午买了20个桔子。
①妈妈今天一共买了多少个水果?
10+20=30(个)
答:妈妈今天一共买了30个水果。
②我们吃了5个苹果,15个桔子,妈妈今天买的水果还剩多少个?
吃的水果个数:5+15=20(个)
四、举例生活或工作中的问题用triz理论综合解决问题?
经典的例子:
目前常用的发明原理有40条,实践证明这些原理对于指导设计人员的发明创造具有重要的作用。当找到确定的发明原理以后,就可以根据这些发明原理来考虑具体的解决方案。应当注意尽可能将找到的原理都用到问题的解决中去,不要拒绝采用任何推荐的原理。假如所有可能的原理都不满足要求,则应该对冲突重新定义并再次求解。
通过下面一个金鱼法的简单应用,让我们来了解一下TRIZ理论中创造性问题分析方法在现实问题解决中的应用。
埃及神话故事中会飞的魔毯曾经引起我们无数遐想,那么现在我们不妨一步步分析一下这个会飞的魔毯。
现实生活中虽然有毯子,但毯子都不会飞的,原因是由于地球引力,毯子具有重量,而毯子比空气重。那么在什么条件下毯子可以飞翔? 我们可以施加向上的力,或者让毯子的重量小于空气的重量,或者希望来自地球的重力不存在。如果我们分析一下毯子及其周围的环境,会发现这样一些可以利用的资源,如空气中的中微子流、空气流、地球磁场、地球重力场、阳光等,而毯子本身也包括其纤维材料,形状、质量等。那么利用这些资源可以找到一些让毯子飞起来的办法,比如毯子的纤维与中微子相互作用可使毯子飞翔,在毯子上安装提供反向作用力的发动机,毯子在没有来自地球重力的宇宙空间,毯子由于下面的压力增加而悬在空中(气垫毯),利用磁悬浮原理,或者毯子比空气轻。这些办法有的比较现实,但有的仍然看似不可能,比如毯子即使很轻,但也比空气重,对这一点我们还可以继续分析。比如毯子之所以重是因为其材料比空气重,解决的办法就是采用比空气轻的材料制作毯子,或者毯子象空中的尘埃微粒一样大小,等等。
通过上面一个简单分析过程,我们会发现,神话传说中会飞的毯子逐渐走向现实,从中或许我们可以得到很多有趣甚至十分有用的创意。这个简单的应用展示了金鱼法的创造性问题分析原理:即它首先从幻想式构想中分离出现实部分,对于不现实部分,通过引入其它资源,一些想法由不现实变为现实,然后继续对不现实部分进行分析,直到全部变为现实。因此通过这种反复迭代的办法,常常会给看似不可能的问题带来一种现实的解决方案。
金鱼法源自俄罗斯普希金的童话故事:金鱼与渔夫
故事中描述了渔夫的愿望通过金鱼变成了现实
映射金鱼法中,让幻想部分变为现实的寓意。
五、用学过的知识解决生活中的一些问题?
和妈妈去菜场买菜,在结账时使用数学经过计算发现小贩少找了妈妈7毛钱。告诉妈妈使家里没有受到损失。
六、利用创新思维解决生活中的问题?
创新性思维的关键在于怎样具体地去进行创新性的思维。创新性思维的重要诀窍在于多角度、多侧面、多方向地看待和处理事物、问题和过程。
生活中创新思维案例(一据说篮球运动刚诞生的时候,篮板上钉的是真正的篮子。每当球投进的时候,就有一个专门的人踩在梯子上把球拿出来。为此,比赛不得不断断续续地进行,缺少激烈紧张的气氛。为了让比赛更顺畅地进行,人们想了很多取球方法,都不太理想。有位发明家甚至制造了一种机器,在下面一拉就能把球弹出来,不过这种方法仍没能让篮球比赛紧张激烈起来。
终于有一天,一位父亲带着他的儿子来看球赛。小男孩看到大人们一次次不辞劳苦地取球,不由大惑不解:为什么不把篮筐的底去掉呢?一语惊醒梦中人,大人们如梦初醒,于是才有了今天我们看到的篮网样式。
七、生活中的为什么教案?
首先对生活中的为什么的教学目标及重点和难点进行详细描述,其次详细描述具体的教授方法,最后对生活中的为什么的教学过程中的板书设计和要不要使用相关教具进行描述
八、书法可以解决生活中什么问题?
1、可以解决心浮气躁的问题,让人能沉下心来,从容面对生活中的不如意。
2、可以广交有共同爱好的朋友,使业余生活变得丰富。
3、如果练出成绩,可以把书法作为职业养家糊口,如当书法老师,当职业书法家等。
4、可以把书法爱好传给子孙,让子孙受益。
5、可以远离不健康的嗜好,让家庭和睦。
九、2*6=12可以解决生活中的哪些问题?
这个题目的正确答案是 可以解决 ,2×6=12 ,首先这是一道乘法算式题 我们在计算乘法算式题的时候 首先先用个位乘以个位 个位乘以十位 以此类推 !所以2×6的结果等于12 !比如说妈妈今天在超市购买了12个苹果 ,小红和小明两个人平均分了六个 苹果 啊!
十、4乘以5可以解决生活中的哪些问题?
4乘以5可以解决生活中一些简单的数学计算问题。
1. 这是因为,计算乘法是数学中最基础的计算方法之一,掌握乘法可以帮助我们在生活中快速解决一些计算问题,比如计算购物总价等。
2. 然而,乘法只是数学中的一种计算方法,还有加法、减法和除法等,只有掌握了更多的数学知识和应用能力,才能更好地解决生活中的复杂问题。