一、生活中的折扣（举例子）？

很多商场区分会员价，就是一种对会员采取打折的方式进行促销的手段。

另外，你的老师订教辅资料，一般书店也会给予他们一定折扣。

通常情况下，我们这儿学生按85折付钱，而教师从书店销售人员那里索回3折的回扣。

商场的降价处理也是一种打折的行为。

比如：某商店打出宣传海报——全部5折，就是说，里面的全部商品都只按原来的50%收费。

二、生活中的相遇问题举例？

在日常生活中，人与人之间的相遇无处不在，是常常会发生的。记得去国外旅行时，我们这个团二十五个人，因为我不会英文，闹了个笑话，早餐是自助餐，但每个旅行团有规定的几个桌子可以坐，上面放了各旅行团的牌子，因为不懂英文，我就随便坐了别团的桌子，这时我们团的一对小夫妻连忙跑到我这里，告诉这是别的团的，我们团在这几桌，当时我很激动，我们才刚刚第一餐早餐，几乎不熟悉，他俩却认出我了，这缘份，我能不发自内心感动吗？

三、举例说明生活中利用气流的例子？

空气的流动就形成了气流，也叫风。

生活中利用气流的例子无处不在，太多太多了。

小时候玩的风筝就是利用气流的例子。

螺旋桨飞机都是利用气流的例子。

吹灭蜡烛，吹气球都是。

船在海上或江河中航行时利用风帆的作用让船行驶的更省力、更快。

也有有害的气流，如龙卷风。

四、生活中换一种思维解决问题的例子？

当我们遇到问题时，通常会采用传统的思维方式来解决它。但是，有时候换一种思维方式可能会带来更好的解决方案。以下是一个例子：

假设你在家里发现了一个漏水的水龙头，传统的思维方式可能是找到工具箱并尝试修理它。但如果你换一种思维方式呢？比如说，你可以想象自己是一个设计师或者工程师，然后开始探索不同的解决方案。

在这个例子中，你可能会想到使用胶带或其他材料来暂时修复漏水处，并且记录下需要购买哪些零件以便进行长期修复。这种创新性的思考方式可以让我们看待问题和挑战从不同角度出发，并且找到更加有效和创造性的解决方案。

五、举例三个生活中权衡取舍的例子？

不同的取舍会有不同的结果，带来不同的快乐。

1、楼上装修饶了家里的卫生间，虽然不开心，但想到如果要求楼上赔偿会带来不快，我选择了，跟楼上说明情况，让他重新做自己家的防水，然后自己买回来吊顶，重新换掉被泡的地方。这样选择，是选择平静解决问题。

2、一个人买了我的产品，过一个月，说有问题要退货，几句交流后，发现不是品质问题，相反他很想要产品，只是舍不得花了的钱，在他激烈要求退款的情况下，我选择退款给他，做好他不退货的准备。果然，他收了钱，没有退货。他值得可怜。

3、很多人盯着老公，去哪里都要过问，谁打个电话也要问三问四，自己累老公也累，我选择，夫妻是自由的，谁都不是谁私有的，我有我的世界，他有他的天地，家庭是共同维护但精神是自由的，我拥有了轻松快乐的每一天。

六、什么是单片机，举例生活中的例子？

单片机又称微处理器，就是生活中电脑cpu一个意思

七、举例生活或工作中的问题用triz理论综合解决问题？

经典的例子：

目前常用的发明原理有40条，实践证明这些原理对于指导设计人员的发明创造具有重要的作用。当找到确定的发明原理以后，就可以根据这些发明原理来考虑具体的解决方案。应当注意尽可能将找到的原理都用到问题的解决中去，不要拒绝采用任何推荐的原理。假如所有可能的原理都不满足要求，则应该对冲突重新定义并再次求解。

　　通过下面一个金鱼法的简单应用，让我们来了解一下TRIZ理论中创造性问题分析方法在现实问题解决中的应用。

　　埃及神话故事中会飞的魔毯曾经引起我们无数遐想，那么现在我们不妨一步步分析一下这个会飞的魔毯。

　　现实生活中虽然有毯子，但毯子都不会飞的，原因是由于地球引力，毯子具有重量，而毯子比空气重。那么在什么条件下毯子可以飞翔? 我们可以施加向上的力，或者让毯子的重量小于空气的重量，或者希望来自地球的重力不存在。如果我们分析一下毯子及其周围的环境，会发现这样一些可以利用的资源，如空气中的中微子流、空气流、地球磁场、地球重力场、阳光等，而毯子本身也包括其纤维材料，形状、质量等。那么利用这些资源可以找到一些让毯子飞起来的办法，比如毯子的纤维与中微子相互作用可使毯子飞翔，在毯子上安装提供反向作用力的发动机，毯子在没有来自地球重力的宇宙空间，毯子由于下面的压力增加而悬在空中（气垫毯），利用磁悬浮原理，或者毯子比空气轻。这些办法有的比较现实，但有的仍然看似不可能，比如毯子即使很轻，但也比空气重，对这一点我们还可以继续分析。比如毯子之所以重是因为其材料比空气重，解决的办法就是采用比空气轻的材料制作毯子，或者毯子象空中的尘埃微粒一样大小，等等。

　　通过上面一个简单分析过程，我们会发现，神话传说中会飞的毯子逐渐走向现实，从中或许我们可以得到很多有趣甚至十分有用的创意。这个简单的应用展示了金鱼法的创造性问题分析原理：即它首先从幻想式构想中分离出现实部分，对于不现实部分，通过引入其它资源，一些想法由不现实变为现实，然后继续对不现实部分进行分析，直到全部变为现实。因此通过这种反复迭代的办法，常常会给看似不可能的问题带来一种现实的解决方案。

金鱼法源自俄罗斯普希金的童话故事：金鱼与渔夫

故事中描述了渔夫的愿望通过金鱼变成了现实

映射金鱼法中，让幻想部分变为现实的寓意。

八、举例说说加法和减法能解决生活中的那些问题？

第一，能解决谁比谁多多少，谁比谁少多少的问题。比如苹果8一斤，李子15元一斤，每斤苹果比李子便宜多少钱。解决这个问题要用减法。第二，能解决还剩多少的问题。比如看一本456页的书，已经看了285页，还剩多少页没有看。解决这个问题也要用减法

九、举例子类问题的回答模板？

常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。

2、常见说明方法的作用：

①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

②、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

③、作比较：把__________和__________加以比较，突出强调了事物的特征/事理。

④、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

⑤、打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。

⑥、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。

⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。

（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。） 为什么不能调换段落顺序？ 不能调换：原文采用由„„到„„的顺序介绍事物，调换后不合逻辑。 语言准确性：类型1、加点字词有何作用？

（1）不可以。

（2）原词的意思或内容。

（3）所换词语的意思或内容。

（4）换了后意思有何改变，与不符合实际。限制性词语能否删去？

对策：答：

（1）表态（删还是不删）。

（2）定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左 右” 等表估计，“多”“有余”等表数量。

（3）若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。

（4）xx词体现了语言的准确 性、周密性、科学性。

类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。

类型5：指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。

对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。

有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分

十、生活中的米分米和千米举例子？

是物品就有长度、宽度、高度等，有长度就有米、分米、厘米、毫米等。生活中不能没有长度，不同的长度在日常工作与生活中比比皆是。

一个正常成年人的一步大概是70公分，也就是0.7米，或者是7分米。

每个人手里拿着的手机，长边一般在17厘米左右，也就是1.7分米左右。

而我们每天跑步运动，在标准操场里的一圈就是400米，也就是0.4千米（公里），而一般情况下每天的跑步量应该在3公里左右。