一、小学数学可以解决生活中什么问题？

1、交水电费的计算；

利用加减乘除可以算出家庭用了多少度点，消费了多少钱，比上个月是节约还是节省。

2、计算商品价格

在超市或商场购物时，利用买一赠一、打折等活动可以进行计算，根据价格x折扣可以计算出商品的实际价格

3、比较商品价格高低

到不同的超市或商店摘录、调查打听同一种商品的价钱，再自由比较各种商品的价格高低，用“＞”“＜”或“＝”连接，最后把所有商品的价格从高到低依次排列，可以得出最便宜的店铺进行购买。

二、用智慧解决问题作文300字？

智慧的力量是无限的，运用智慧也可以解决难题。我从一本书中看到：做一件事情的方法有很多种，如果一个办法行不通，可以试试另一种。这不，有一次碰到困难，我就是凭借着智慧解决的。记得一个星期天，妈妈临时要加班，爸爸也有事出去了，我自己一个人呆在家里。我乖乖地做了会作业，无聊地看了会电视，还玩了会电脑。快到中午了，妈妈打了个电话说，她中午来不及回家了，让我自己解决午餐的问题。我连忙打开冰箱门，可里面除了一些生的蔬菜就没什么可吃的，我又不会炒菜，怎么办啊？拿钱去买些吃的？可妈妈没给我钥匙啊！不锁门，那小偷进来怎么办？想来想去，结果都一样――行不通。就在我陷入困境的时候，突然楼道里传来一阵脚步声，是妈妈回来了吗？我好像看到了希望，开门一看，原来是对门的阿姨。唉，要是妈妈回来那该有多好啊！我的肚子已经开始咕咕叫了。妈妈曾告诉我电视柜的抽屉里有张送餐卡。我赶紧把它找了出来，打电话叫了自己想吃的东西，又在我的存钱罐里找了一些钱。一会儿，我叫的东西就送来了，我吃得特别香！事后，妈妈夸我很聪明。通过这件事情，我明白了“办法总比困难多”这句话的含义。

三、5×6可以解决生活中的哪些数学问题。？

5×6可以解决下列生活中的数学问题

1、小明妈妈去水果店买水果，苹果的价钱是每斤5元钱，小明妈买了6斤苹果，她一共花了多少钱？

2、小红去书店买书，每本书的价格是5元钱，小明买了6本书，一共花了多少钱？

3、小明妈妈一天给小明5颗糖，那么，6天小明一共从妈妈那里拿了多少颗糖？

四、发现生活中的数学问题和解决方法？

生活中有许多的数学问题，但是我们可以通过学过的知识来解决，比如到菜场里边买菜，许多菜都是按照重量来计价的，我们就可以按照菜的重量乘以单价得到所付的人民币

五、生活中的问题作文评语？

1、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

　　2、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

　　3、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

　　4、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理

　　5、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

　　6、以饱满的激情，描写了……

　　7、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

　　8、文章将…写得细致入微

　　9、小作者观察仔细，叙述时井然有序

　　10、文章边叙事边抒情。

　　11、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

　　12、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　13、语言活泼明快，富有情趣。

　　14、重点突出，详略得当，内容具体。

　　15、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

　　16、细节描写颇具匠心。极富功底。

　　17、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

　　18、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　19、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

　　20、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

　　21、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　22、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。

　　23、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。

　　24、文章想象合情合理。

　　25、比喻贴切，用词生动。

六、生活中的教训，作文300字？

人在生活中会经历无数次教训，只有我们在教训中不断地磨练，长大才能成才，我也是在磨练中不断的长大的。有一次的教训让我永远也忘不了。

在一个空气清新的早晨，，我背起书包上学，经过漫长的一天后，我回到家了开始玩电脑。妈妈下班后回到家里，看到我正在玩电脑，就高兴的问：“写完作业了吗？”我回答了一声：“嗯。”妈妈到厨房开始做饭，吃完饭后，妈妈又问我：“作业写完了吗？”我不耐烦的说：“我不是跟么说过了吗，写完了。”再睡觉前，妈妈又一次问：“我作业真的写完了？我大声对妈妈说：“写完了晚上睡觉的时候我心中非常不安。”

第二天凌晨4.5点的时候，我起来写作业，写到6：30的时候，爸爸妈妈醒了，我只好赶忙收起来，准备到学校去补。我到学校之后，同学们都到齐了，我没有好意思补。老师收作业的时候，全班就差我一个人的，我对老师撒谎说我忘带了，老师给我妈妈打电话，让妈妈把作业带来。我妈妈对老师说：“他说他把作业带齐了啊。”老师没有再追问下去，只是让我把作业补了一遍。回到家后，我看见妈妈拿着棍子，她让我把手伸过去，我没有伸，她就把我的手硬拽了过去，用棍子狠狠地打了十几下，嘴上还说：“叫你骗人，叫你骗人``````"我边哭边说:"妈妈你别再打了我知道错了`````` ”

这是妈妈第一次这么狠打我，打完我后总会安慰我：“骗人一次，就要用成百上千次谎言来弥补第一次谎言，我希望你记住这次教训。”

其实在生活中犯了错误并不可怕，但重要的是我们应该如何去面对错误，是用谎言来弥不错误，还是敢于承担错误，吸取教训？小时候父母打我们是为了我们好，让我们长大有出息。父母的经验比我们多得多，我们要接受父母每一次的教诲。

七、272一（450一300）能解决生活中哪些问题？

1，可以是这样的问题：你要买一双价值450元的鞋子,赶上国庆优惠300元,现在你付了272元,对方应找回你多少钱?

2，我有450元花掉300元,他有272元,这时比我多多少?272-(450-300)=272-150=122

3，272比450与300的差大多少

八、生活中的数学问题!附答案？

.趣味数学题及答案

【题目】有 3 个人去投宿,一晚 30 元.三个人每人掏了 10 元凑够 30 元交给了老板. 后来老板说今天优惠只要 25 元就够了,拿出 5 元命令服务生退还给他们, 服务生偷偷藏起了 2 元,然后,把剩下的 3 元钱分给了那三个人,每人分到 1 元. 这样,一开始每人掏了 10 元,现在又退回 1 元,也就是 10-1=9, 每人只花了 9 元钱,3 个人每人 9 元, 3 X 9 = 27 元 + 服务生藏起的 2 元=29 元，还有一元钱去了哪里？？？ 此题在新西兰面试的时候曾引起巨大反响.有谁知道答案呢?

【答案】每人所花费的 9 元钱已经包括了服务生藏起来的 2 元（即优惠价 25 元+服务生私藏 2 元=27 元=3*9 元）因此，在计算这 30 元的组成时不能算上服务生私藏的那 2 元钱，而应该 加上退还给每人的 1 元钱。即：3*9+3*1=30 元正好！还可以换个角度想..那三个人一共出了 30 元，花了 25 元，服务生藏起来了 2 元，所以每人花了九元，加上分得的 1 元，刚好是 30 元。因此这一元钱就找到了。 小结：这道题迷惑人主要是它把那 2 元钱从 27 元钱当中分离了出来,原题的算法错误的认为 服务员私自留下的 2 元不包含在 27 元当中,所以也就有了少 1 元钱的错误结果； 而实际上私 自留下的 2 元钱就包含在这 27 元当中,再加上退回的 3 元钱,结果正好是 30 元。

九、生活中的数学日记怎么写300字？

下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：“你知道2的倍数有什么特点吗？”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。

“那它们有什么特点呢？”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说：“你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗？”这下可把我难倒了。于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。原来，4的倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=9……1，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=109……1，符合这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈，妈妈满意地点了点头。

十、跪求一篇用数学知识解决日常生活问题的数学日记？

今天是星期六，我一个人在家，睡醒觉来已经8：30了，我立刻跳下床，这时妈妈打来了一个电话，嘱咐了我一番，接这个电话我花了五分钟，我迅速换衣服，刷牙洗脸，吃早饭，我又花了十五分钟，15+5=20（分钟），8：30+20=8：50（分钟）12：00—8：50=3：50（分），还有三小时五十分钟就到中午了。9：00整开始写作业，写了一个钟头，9：00+1：00=10：00，12：00—10：00=2（小时），还有两小时！这时我发现没面条了，于是带了20元去附近的商店去买面条。到了商店，我看见有两种面条供我选择，一种是450克，4.5元，一种是400克，是第一种面条的价钱的3分之2，4.5÷3=1.5（元），1.5×2=3（元），我一个人在家吃饭，一点点就够了，于是我选择了第2种面条，还节省了父母的血汗钱，一举两得。回到家里，10；20分，我先准备好了两个鸡蛋，然后看电视去了。时间一晃到了12：00，我连忙下面条，打鸡蛋，过了20分钟，一碗热气腾腾的面条煮好了，我狼吞虎咽地吃完了面条，疲倦的上床睡午觉了。 睡完午觉醒来4：00了，还差两个小时爸爸妈妈就要回来了，我无事可干，突然看见一堆没洗的衣服，我立刻冲过去开始洗衣服。洗完衣服已是5：00钟了，洗衣服40分钟，再加上醒来活动了十分钟，爸妈提早回来了，看见了我所做的一切，都直夸我能干呢！这次“小鬼当家”的经历太有趣了，不仅增强了我的自立性还让我懂得了怎样用数学知识更好地为父母理财了呢!