一、用离散数学解决实际问题？

举个例子，离散数学在设计关系数据库时就用其中的范式概念。还有图论，加密算法等。

二、初中数学生活实际问题？

初中数学建模论文：“压岁钱”与“赈灾小银行”

在正月里，长辈们每年都会给我们压岁钱。而大多数同学都把压岁钱存入了银行。为了能帮助失学獐，我建议我们景山中学办一个“赈灾小银行”，要求同学们有多少钱存多少钱，存入学校里“赈灾小银行”，学校统一将同学们的压岁钱存入银行。毕业时本金还给同学们，利息捐给经济有困难的同学或灾区。

　　从小到现在，我们收了十来年的压岁钱大概有2000元，假如平均每年按照200元存入银行，初中三年每个学生总共存入600元计算，我们景山中学高中不算，初中24个班级，初一、初二、初三各8个班，每班按60人计算，初三的存一年，初二的存两年，初一的存三年，年利率分别按2.25%、2.40%、2.60%（人民银行利率）计算，则：

　　初一段学生存三年的利息和：

　　（200×2.60%×3)×(60×8)=7488(元)；

　　初二段学生存二年的利息和：

　　（200×2.40%×2)×(60×8)=4688(元)；

　　初二段学生存二年的利息和：

　　（200×2.25%×1)×(60×8)=2700(元)；

　　 一年全校利息合计：

　　7488+4608+2700=14796（元）。

假设学校第年招生班级以及人数都不变，则学校每年都有14796元利息，温州市有那么多所中学，假如每所中学都建立小银行，或许他们利息和还会超过我校，假如小学也建立小银行，那么，每个学生五六年下来，每年全校利息和将比中学利息和要高上好几倍。所以在小学成立“赈灾小银行”更有意义与必要。为了灾区儿童有良好的读书环境，为了国家更繁荣，昌盛，同学们行动起来吧，拿出你们的压岁钱，奉献我们的一片爱心。

三、高等数学能够解决的实际问题？

实际上，现在人工智能时代，是需要很多都是需要有数学的基础以及较强的逻辑感的人，能真正意义上解决很多实际上的问题。

而且数学的作用在教育，医疗，生产，通讯各个方面都能崭露头角。谷歌、苹果，世界顶级企业基本上都是技术公司，它们全是由美国的理工科高才生所创立，而这些公司使用的技术都需要大量的数学支撑。

而数学成绩好，很大一部分人逻辑感也强，相反，逻辑感强的人，数学成绩普遍也不差。

四、举例高等数学能够解决的实际问题？

所有的航空航天、海下潜艇、导弹火箭，全部需要高等数学。

不要觉得高等数学没有用，我们国家在很多关键技术上卡住，正是由于缺少大量的数学人才。数学是一门基础学科，虽然我们日常生活中普通人用不到高等数学微积分，可是与我们国计民生休戚相关的很多安全，生活领域，都是数学为基础。

五、利用什么解决生活中的实际问题，最重要的是将他们转化为数学问题？

数学来源于现实，存在于现实，并且应用于现实，教学过程应该是帮助学生把现实问题转化为数学问题的过程。因此，教师引导学生直面生活，让学生尝试应用数学知识解决生活中的实际问题，使学生体验数学在实际中的应用价值，感受数学的力量，应用数学的意识不断得以增强。如：学习“百分数应用题”计算利息问题后，可鼓励学生应用所学知识计算：5000元存期1年、3年的利息各是多少？比较一下，把5000元存入银行3年，哪种方式更合算？为什么？这样，学生在解决实际问题的过程中，不但能认识到数学的应用价值，增强数学应用意识，而且提高了实践能力。

六、线段图表示哪些生活中实际问题？

线段图又称为折线图、趋势图，是一种广泛应用于数据分析、统计和科研领域中的数据可视化工具。它通过绘制数据点并将它们用线段连接起来，显示出随时间、空间和其他变量的变化趋势。线段图可以反映很多生活中实际问题，例如：

1. 股票价格变化趋势：线段图可以显示出股票价格的波动，帮助投资者了解股票的走势。

2. 温度变化趋势：线段图可以反映出某个地区每个月的平均气温，从而帮助人们对气候变化有更具体的了解。

3. 流量变化趋势：线段图可以显示出水位的变化趋势，帮助人们预测洪水和水资源的分配。

4. 人口分布趋势：线段图可以显示出人口数量的变化趋势，帮助政策制定者制定人口政策。

5. 学生成绩变化趋势：线段图可以显示出学生的成绩变化趋势，帮助教育者在提高学生成绩方面制定更有效的策略。

综上所述，线段图是数据可视化的一种重要方式，可以帮助人们更好地理解和分析生活中的实际问题，包括经济、社会、自然、科技等各个方面。

七、生活中成功运用统计学方法解决实际问题的案例有哪些？

谢邀。

1，提出一个问题，或者遇到了一个需要解决的问题；

2，设计实验或者观察方法，以及即将使用的分析技术；

3，做实验或观察，收集数据；

4，用“正确”的方法进行数据分析；

5，得出客观的结论。

八、用简短的文字记录生活中的数学？

生活中，做买卖需要计算，参加活动，分几个组，一组多少人，上班了，计算工资用到数学，建筑工看图纸，备料，用到数学，铺地砖预笄平方，估算都用到，油漆工调漆按比例用到`汽车，飞机加油航线乘坐也用到，就连刚出生的宝宝计算月份体检喂养也用到

九、生活中的数学事例？

1、骑自行车的时候用脚蹬一圈脚踏板自行车行走的米数。我们可以去测量车轮的半径，再用圆的周长公式求出来。

2、数学加减乘除的计算。如商品的买卖，日期的计算，时间的计算。

3、面积的计算。自家的住房面积，公园的占地面积，操场的活动面积等等。

4、统计学的计算。迟到的时候需要在执勤人员那里登记，要求写下年级班级姓名。这样学校就会知道这个星期哪个班的迟到人数最多，哪个班迟到人数最少。

5、工资的计算。财务收入与支出，日常的消费管理等等。

十、生活中的趣味数学？

1.过桥今有a b c d 四人在晚上都要从桥的左边到右边。此桥一次最多只能走两人，而且只有一支手电筒，过桥是一定要用手电筒。四人过桥最快所需时间如下为：a 2 分；b 3 分；c 8 分；d 10分。走的快的人要等走的慢的人，请问如何的走法才能在 21 分 让所有的人都过桥?

2.巧插数字125 × 4 × 3 = 2000, 这个式子显然不等，可是如果算式中巧妙地插入两个数字“7”，这个等式便可以成立，你知道这两个7应该插在哪吗？

3.温馨四季春夏 × 秋冬 = 春夏秋冬春冬 × 秋夏 = 春夏秋冬式中 春、夏、秋、冬 各代表四个不同的数字，你能指出它们各代表什么数字吗？

4.破车下山一个破车要走两英哩的路，上山及下山各一英哩，上山时平均速度每小时15英哩问当它下山走第二个英哩的路时要多快才能达到平均速度为每小时30英哩？是45英哩吗？你可要考虑清楚了呦！

5.共卖多少鸡蛋王老太上集市上去卖鸡蛋，第一个人买走蓝子里鸡蛋的一半又一个，第二个人买走剩下鸡蛋的一半又一个，这时蓝子里还剩一个鸡蛋，请问王老太共卖出多少个鸡蛋？ 

答案 ：

1 先是a和b一起过桥，然后将b留在对岸，a独自返回。a返回后将手电 筒交给c和d，让c和d一起过桥，c和d到达对岸后，将手电筒交给b，让b将手电筒带回，最后a和b再次一起过桥。则所需时间为：3+2+10+3+3=21分钟。 

2 插入数字后的式子为：1725×4×3=20700 

3 春=2；夏=1；秋=8；冬=7 

4 无论如何破车的平均速度也不可能达到30英里/小时。因为当平均速 度为30英里/小时时，破车上、下山的总时间应为1/15小时。而破车上山就用了1/15小时。所以说破车的平均速度是达不到30英里/小时的。 

5 王老太共卖了10个鸡蛋。