一、向大自然提问7个问题？

1.如何对自然规律进行认识和把握？

2.大自然承受能力是多少？

3.如何全方位的探讨自然的价值？

4.如何实现人与自然和谐共处，协调发展？

5.大自然累吗？

6.大自然如何集天地之灵气，采万物之精华？

7.大自然如何与人类和谐共生？

二、观察大自然写个关于大自然的问题并解答

大自然向人们展示了许多自然的美景，比如:一些天然的溶洞，里面可以说是鬼斧神车，让人看了难以置信，里面有石笋子、石柱子，还有一些看什么像什么的动物、植物，那这些是怎么形成的呢？是因为岩石中的碳酸钙在和水、二氧化碳发生化学变化慢慢形成的。

三、向大自然提问题的写话怎么写？

您好，写自然提问的写话应该包含以下几个要素：

1.感受：首先要描述自然景象，以及自己对此的感受。

2.问题：在感受的基础上，提出问题。问题可以是对自然现象的疑惑，对自然规律的探究，或对自然界中某种生物的了解等。

3.探究：在提出问题后，可以探究解决问题的方法，例如通过科学实验、观察、研究等方式来解决问题。

4.反思：最后可以对自己的探究结果进行反思，总结自己的收获和感悟。

下面是一个例子：

我站在山顶上，眼前是一片茫茫的森林。我被这一片青翠欲滴的景象所吸引，不禁想问一下大自然：这些树是如何生长出来的呢？

我想到了一个实验，我可以在一棵小树的树干上打上一个小洞，然后将一些水注入洞里，观察一段时间后，看看这棵树的生长情况是否有所改变。

通过这个实验，我发现树木的生长与水分的供应有很大的关系。我深深地感受到大自然的神奇和生命力，同时也意识到我们应该尊重自然、保护环境。

总之，写自然提问的写话要注意情感和探究的结合，同时也要充分发挥自己的想象力和创造力。

四、向大自然提问的作文？

大自然是人类生活的家园；是人们探索的宝库；是一本读不完的书。

春天大树长出小芽孢，嫩嫩的、绿绿的，小草偷偷地从土地里钻出来，一颗颗尖尖的小脑袋从土壤里面探出头来。风从还未退尽寒意的空气中飘过。啊，我站在草地上呼吸着春天的空气。让我知道，春天来了。大树开始抽芽；小草开始长大；野花开始开放；我们也开始活跃。

夏天，太阳火辣辣的烤着大地，考坏了野花，晒坏了野草，烤焦了大地。这时，夏天的风轻轻吹着，一个穿着花裙子的少女，在草丛里奔跑，摘几朵野花，拔几把野草，在树下乘凉，在野草地里自由的奔跑，跑累了我就躺在草地上，头顶有大树，给我乘凉，看着这绿意盎然、争奇斗艳的美景，小溪清澈见底，我们在小河里摸鱼，看自然的大画家画出来的画，头顶高高的红红的太阳，一望无迹的田野，在草丛里的野花。咋样的，有名字的没名字的，红的、白的、黄的、粉的……

秋天，金黄色的树叶，飞奔着打着旋儿落在地上，农民伯伯在地里收割庄稼，金灿灿的稻田在阳光下是那么耀眼，那么闪闪发光。

冬天凛冽的北风呼啸着雪花纷纷落下，房屋，马路、人们都被覆盖在雪中小路盖了鹅绒被，房屋睡着了，盖着温暖的小白被，孩子们在雪地里打滚，打雪仗，堆雪人。

大自然，是最有才华的音乐家，可以谱写出，世界上最美妙的曲子；大自然，是这个世界上最有名的画家，画出了山山水水和我们赖以生存的家园；大自然，是一位有才华的指挥家在他的指挥下自然变得满生机和活力；大自然是一本读不完的书，其中有不为人知的秘密，这就是自然的神奇。它是一本永远也读不完的书。

五、琥珀课文提问并解答3处？

1、什么是琥珀？

答:用松脂形成的松脂球就是琥珀。

2、文中写的这块琥珀有什么特点？

答:那块透明的琥珀里，两个小东西仍然好好的躺着。

3、课文中写的这块琥珀有什么特点?”在那块透明的琥珀里…………因为它们的腿的四周还有几圈黑色的圆环.

六、青山处处埋忠骨提问并解答？

青山处处埋忠骨埋的是谁？是抗金英雄岳飞

七、伯牙鼓琴自我提问并解答？

在八月十五那天，俞伯牙来到汉江口，望着头上的明月，不禁琴兴大发，便席地而坐专心致志的弹起琴来。

　　这时，他看到岸边有个人一动不动的站着，吃了一惊，手下用力，“啪”的一声，琴弦被拨断了一根。伯牙借着月光仔细一看，那个人身旁放着一担干柴，伯牙心想，一个打柴的樵夫，又怎么能听懂我的琴呢?

　　于是伯牙用怀疑的神态问钟子期，他弹的是一首什么曲子?钟子期笑着回答：“是孔子赞叹弟子颜回的曲子，只可惜，您弹到第四句的时候，琴弦断了。”

　　伯牙听了不禁惊喜万分，发现此人是自己的知音，俩人越谈越投机，于是就在船上结拜为兄弟，约定来年的中秋再到这里相会。

　　第二年伯牙如约来到了汉阳江口，可是钟子期却迟迟未来。第二天，伯牙从一位老人口中得知，钟子期已不幸染病去世了，临终前，他留下遗言要把坟墓修在江边，到八月十五相会时，好听伯牙的琴声。

八、10个自然现象提问并解答？

关于这个问题，1. 为什么海水会有潮汐？

潮汐是由引力产生的，即月球和太阳对地球的引力。当月球和太阳在同一侧时，它们的引力相加，引起潮汐高潮；当它们在相反侧时，它们的引力相互抵消，引起潮汐低潮。

2. 为什么天空是蓝色的？

天空是蓝色的是因为太阳的光线被大气层中的气体分子散射，而蓝色光具有更短的波长，因此更容易被散射。这使得天空在白天呈现出蓝色的色调。

3. 为什么太阳在黄昏和日出时看起来更大？

这是因为当太阳低于地平线时，它的光线必须穿过大气层中的更多空气，这使得太阳的光线被折射，使太阳看起来更大。

4. 为什么彩虹有七种颜色？

彩虹的颜色是由太阳光线在水滴中产生的折射和反射所形成的。这些颜色是按照波长排列的，从红色开始，然后是橙色，黄色，绿色，蓝色，靛色和紫色。

5. 为什么火山会喷发？

火山喷发是由地球内部的岩浆和气体积聚所引起的。当岩浆和气体积累到一定程度时，它们会通过火山口喷出，形成火山喷发。

6. 为什么冰川会移动？

冰川移动是由冰川内部的压力和重力所引起的。当冰川积累足够的冰和雪时，它们会变成冰川，由于重力和压力的作用，冰川会慢慢地向下移动。

7. 为什么闪电会打雷？

闪电是由电荷不平衡所引起的，当云层中的正电荷和负电荷之间的电荷不平衡达到一定程度时，它们之间的电流就会导致闪电。闪电产生的热量会使空气膨胀，形成雷声。

8. 为什么地震会发生？

地震是由地壳板块的移动和摩擦所引起的。当地壳板块在断层上摩擦时，会释放出能量，导致地震的发生。

9. 为什么沙漠里有沙丘？

沙丘是由风吹动沙子所形成的。当风吹过沙漠时，它会吹动沙子并形成沙丘，这是沙漠环境中的一个自然现象。

10. 为什么海浪会有涌浪和风浪？

涌浪是由海洋内部的重力和惯性所引起的，而风浪是由风吹动海面所产生的。两种海浪都是由外部因素引起的，但它们的形成机制不同。

九、宝葫芦的秘密节选提问并解答？

1.根据语境，给句子里的加点词换个恰当的近义词。

（1）哎，这的确有一点儿糟心．．。 （ ）

（2）可可儿的．．．． 在这个时候，刘先生偶然一下子瞥见了我刚才交去的试卷，他吃了一惊。 （ ）

2.填空

（1）读完故事，能推测出故事中的“我”就是________。

（2）根据选文的内容，概括故事的起因和经过,并预测一下本次事件的结果。

起因 经过 结果 （我的预测）

3.读下面的句子，分析描写的角度，联系上下文，感受人物心情的变化。

（1）教室里可静极了。听得见同学们的呼吸声，还有铅笔划在纸上的声音。 这句话是对教室里_______的描写，烘托了主人公________________。

（2）我时不时地舔着铅笔头，在纸上虚划着，等了好久好久，什么也没等着。

这句话是对人物的_______描写，从中能体会到主人公焦急的心情。

（3）“原来我那宝葫芦并没有失效! 仍然有魔力，仍然可以给我办事! 这—— 呵! 还有什么说的!”我赶紧写上名字，去交了卷。 这句话是对人物的________描写，从中能体会到主人公___________。

4.文中的“我”拥有了一个能满足梦想的宝葫芦，你觉得宝葫芦带给“我”的是幸福吗?为什么会这样呢？ ________________________________________________________________________________________________________________________________

答案

1.（1）烦心 （2）恰好

2.（1）王葆 （2）“我”想要宝葫芦告诉自己考卷上几道题目的答案等了半天，宝葫芦将别人的考卷直接换给了“我” 示例：刘先生判定“我”偷换了卷子

3.（1）环境 紧张的心情 （2）动作 焦急的心情 （3）心理活动 兴奋的心情

4.我觉得宝葫芦给王葆带来的不是幸福，而是烦恼。因为宝葫芦不是教给王葆知识，而是用不劳而获的办法将别人的试卷换了过来。这并不利于王葆的成长。

十、一年级提问题并解答怎么做？

一年级的数学题问题并解答，首先，你要观察上面的题型，它上面的数字，你按照他的方法来，然后你要按照他本来就有的，一些数字再去提问题，而且不能问题提错了，提好问题了之后，我们再用正确的方法把它解出来，那么解出来之后，正确的结果已经出来了，我们就再答一下答你问的那个问题