一、三年级下册语文基础训练答案，守株待兔？

是要守株待兔练习题答案吗？但是卷子呢，是下面这份吗？

参考答案

1、诱人 圆润 夏日 乘凉 感叹 神奇 光芒 建造 锋利 刀剑

2、无忧无虑 无边无际 不伦不类 邯郸学步 井底之蛙 守株待兔 清清楚楚 明明白白 干干净净

3、颜料 邮票 新闻 勾画 抖动 飘动 问题 句子

4、手 脚 天 云 彩 纷 先 后 五 丰 一 不

5、A C D B

6、①触株 折颈而死 兔不可复得 身为宋国笑 于是放下耕田的农具而去树桩旁等候 ②守株待兔 他放弃劳作而存侥幸心理，希望得到意外的收获 每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处和自己的短处 不能因为事物的长处而看不见它的短处，不能只看重美丽的外表，更要讲究实用

7 ①有耕者 田中有株 折颈而死 冀复得兔 兔不可复得 身为宋国笑 ②守着树桩等待兔子的到来。形容不主动地努力，希望得到意外的收获。 ③因为“兔走触株，折颈而死”这只是偶然的现象，不会时常发生。 ④我们应该要努力劳动，才能有所收获。 ⑤捡到一次兔子那是偶然，不要认为兔子每天都撞树，那是不可能的。或者你也可以一边等一边种田，只是不能耽误自己的大好时光。 

二、三年级下册夺冠新课堂苏教版答案？

第一单元，东南西北第二单元，两位数乘两位数，第三单元，小数的基本认识，以及小数的加减法，接着又是年月日，接着又是数学广角搭配

三、小学三年级下册数学基础训练？

三年级下册数学基础训练是非常简单的，涵盖了乘数运算等，里面都是一些基础题目，例如：

1、250×8的积的末尾有个0，积是位数。

2、估算89×51，可以把89看作，把51看作，结果大约是。

3、根据38×6=228，在括号里填上适当的数。38×60=380×=2280，380×60=38×=22800，4、两个最小的两位数的积是，两个的两位数的积是。

5、每个足球75元，*买了24个足球，买4个足球元，买20个足球元，买24个足球，买240个足球。

四、六年级下册数学苏教版全解，答案？

答案是为了做参考，不能作为答案去抄袭

五、苏教版五年级下册数学课课通答案？

答案

7．长方体 1050cm² 正方体 864m² 长方体 812dm²

8. 3×3×5=45（dm²）

9． 1.2×1.2×6×1.5=12.96（dm²）

10. 50÷2=25（m）

   50×25+50×2.5×2+25×2.5×2=1625（m²）

11. （8×6+8×3×2+6×3×2－11.4）×4=482.4（元）

六、三年级下册数学口算答案？

1.2+3.8=5

5/7+2/7=1

80×50=4000

60×50=3000

七、七年级下册数学课课练答案，苏教版？

1.D 2.D 3.D 4.第1个空：1(第1个) 2（第2个） 3m 3xy 第2个空：mn-b (m+1)÷2 5.第1个空：-7a^3b^2 第2个空：4 第3个空：五 第4个空：四 6.解：由题意得： 2+m+1=6 ∴m=3 ∵3n+(5-3)+1=6 3n+3=6 ∴n=1 7.解：由题意得：a-1=0.b+3=0 解得a=1.b=-3 8.解：由题意得：2-7a=0 ∴a=七分之二 将a=七分之二代入代数式-3ax^2-x+7 原式=七分之六x^2-x+7 9.(1)直接答：游泳区：mn 休息区：四分之一派（圆周率3.1415926-3.1415927）h^2 打的好烦。

不打了

八、苏教版五年级下册数学补充习题88页答案？

84页我会1【6.9】是182.403.104.24第二题1.82.13.74.63题对错错4题【5.8】是405.{40.32}是8

九、三年级下册语文基础训练鹿角与鹿腿答案？

自学提示

1、C

2、别致的鹿角 清清的池水

结实的胸脯 有力的长腿

3、鹿角 腿 鹿角 腿

巩固运用

1、狮子 倒映 池塘 欣赏 别致

匀称 般配 传来

2、 称chēng称重 禁jīn 情不自禁

称chèn称心 禁jìn 禁止

撒sā腿 挣zhēng扎

撒sǎ 播 挣zhèng脱

3、（1）鹿口（渴）了，找到了一个池塘，痛痛快快地（喝）起水来。

（2）他看着自己（倒）映在水面上的影子，不解地自言自语：“这（到）底是怎么回事呢？”

4、（1）水轻轻的像一面镜子。

鹿的角多么精美别致，像两束美丽的珊瑚。

太阳红红的，像一个大大的红苹果。

（2）我的身段多么匀称，我的角多么精美别致。

我们的校园多么美丽，我们的老师多么勤劳。

（3）鹿停下脚，一边喘气，一边休息。

我背背着书包，一边走路，一边唱歌。

扩展阅读

1、晶莹剔透：形容器物精致，光亮，通明结构细巧。

丑陋：只长相难看。

2、答：荔枝外表一身疙瘩。因为荔枝里面的果实晶莹剔透，所以顾客选择了荔枝。

3、答：人人都有优点，都有缺点，要正确看待自己和他人的长处和短处。

十、三年级数学苏教版下册算24的技巧？

算24可以先找到三个数字，然后先算乘除再算加减，得出结果是24即可。例如，选择数字 2 、3、4、6，先算 2×3=6，再算 6÷6=1，然后算 4×1=4，最后算 4+6+3+2=15，得出结果 15 不是 24，所以需要重新选择数字继续尝试。