一、高中基础差的孩子怎么补课效果好？

如果基础差，挑科单补一科科提升。

二、中考历史基础差怎么快速提分？

中考的历史是比较简单的，如果基础差，可能一个最重要的原因就是对书本的基础知识不熟，这时一定要把书上的东西都背熟，背的滚瓜烂熟，然后再刷七八套模拟试卷，就能快速提分。

三、初三历史基础差怎么办？

可以通过以下几个方法提高初三历史水平。

首先，建立对历史的兴趣，可以通过看历史纪录片、读历史小说等途径来增加学习历史的好奇心。

其次，认真阅读历史教材并注意总结重点，可以在每次学习之后复习一下，记忆知识点。

再次，利用考试的试卷找出自己的问题集中在哪里，有针对性地进行弥补，并多做历史试卷，这有助于巩固记忆和提高答题技巧。

最后，与同学们交流学习和比较自己与他人的差异，这有助于在学习中找到更好的方法和更好的学习环境。

总之，历史的学习需要坚持和持续，且多方面进行，才能达到更好的历史水平。

四、初中数学基础差一对一补课有用吗？

有用的。

初中学生的数学基础差，上一对一补习班是有用的，当孩子基础差的时候，最需要的就是快速的巩固好自己的基础知识，把自己薄弱的地方学好，作为父母，如果能够让自己的孩子上得起一对一补习班，有他们的专职负责老师，必然会将全方面的对孩子进行学习检测，看看哪些知识点是他们没有掌握的，然后有针对性的给他们进行补习，这要比在学校里大家吃大锅饭，统一传授学习内容，统一学习进度要有针对性的多，毕竟在学校里，不可能让老师一个人，只想着你自己孩子的学习，他肯定是要顾及到整个班级的，而一对一补习班能够在你的孩子身上花费大量的时间和精力，应该会比较轻易地提高孩子的成绩。

五、补课历史有什么好处？

提高历史，文综成绩，为高中学习历史打下坚实基础

六、高中补课历史怎么补？

历史课？

你是学生还是老师。

学生的话，我觉得没必要补课，历史需要花的是时间背诵记忆。

如果你 是老师，需要给学生补课，我觉得讲课要生动，最好 能加入一些野史，还有自己的见解。反正我是很喜欢学历史的，因为我把历史当做故事，这样就很有趣了

七、初中历史差到几乎零基础怎么提升？

1、初中历史的学习在于阅读、理解，记忆。需要初中生具备的基本技能是将掌握的知识点可以熟练运用。所以在学习时一定要提高学习效率。所以每个学生要根据自己的情况进行学习，如某些某些学生更容易理解条理清晰的知识点，那么在学习时就要将学习过的知识点进行整理。或者是自己学习时效率低那么就要提高课堂上的学习效率。所以各位初中生一定要找到自己在学习上的特点。

2、初中生在学习初中历史时需要掌握的另一个基本技能就是学会速度记忆。这是提高初中生学习效率的一种办法。这样初中生可在学习时旧件大部分的知识点进行记忆，大大缩短了课下的学习压力。

3、初中生能否将学习过的初中历史知识点进行整理是初中生能不能取得好成绩的关键因素。初中生要把学习过的知识进行整合，方便记忆、复习。而且还要讲新学习的知识点与以前所学过的知识点进行联系。以增加这个知识点在自己脑海中的记忆。

4、做题是初中生学习任何任何一科都必不可少的，但是并不建议初中生使用题海战术。做题在于质量而不在于数量。有些初中生在学习初中历史时盲目的使用题海战术，非但知识没有学习明白，反而让初中生自己将所学的知识点记混了，得不偿失。所以初中生要把握好做题的数量，在做题中最重要的是学会反思、归类和整理出相应的解题技巧。并且对自己的知识体系进行调整完善。

八、初中地理历史用补课吗？

不用，上课多听听就行了，老师讲的时候重点用笔记记下来。

书上习题不会的去问老师，补习的话你去了也只是浪费钱，还不如拿钱去买辅导资料多看看，毕竟才初中，不算太难，用心学没有什么学不好。

九、哪有好的历史老师补课？

北京新东方高中历史一对一的老师都是历史专业科班出身，有丰富的教学经验和扎实的功底，认真负责，真情关爱。并且很幽默，有亲和力，上课非常轻松生动，能充分调动学生的学习积极性，提高学习兴趣，在轻松地氛围中提高学习成绩。其实我也是文科生，之前一直很头疼这些需要背诵的知识点，但是却去新东方一对一之后，我对背诵难这个观点就不再认同了，真的挺好的。

十、高中历史需要补课吗？

是否需要补课取决于学生个人情况和学校要求。如果学生在高中历史课程中有落下的知识点或者成绩不理想，则可能需要补课来弥补学习的漏洞。

此外，如果学校对高中历史课程有强制要求或者补习班推荐补课，学生也需要考虑参加补课。最终决定是否需要补课应该根据个人学习需求和目标来确定。