一、菲律宾和中国历史关系？

很多人谈起菲律宾都用“无赖”来形容。其实，菲律宾与中国的关系，并非一直都是如此，远的不说，就是阿罗约时代，双方的关系也还是相当融洽的。如果再往前推，双方的交往在历史上一直就很频繁，许多中国人到南洋讨生活，定居当地，与当地人通婚，使得很多菲律宾人身上都流着华人的血液。现在上台不久的杜特尔特，他的外祖父就是中国人。在这样的交往下，中菲之间的关系在历史上比起其他东南亚国家，一直比较和顺。

中国与菲律宾的交往，如果依照朝代来推算，有人认为，秦朝就已经开始。当时，秦朝以天朝上国自称，菲律宾为藩属，向中国皇帝进贡，中国皇帝则赐予番位和珍品，除了政府间的交往，中国商人也穿梭于两地之间，用绸缎大米换取当地的土产，如珍珠，玳瑁。不过也有人认为，中菲真正的交往应该始于汉朝末期。吴国孙权曾经派遣康泰、朱应通出使扶南等百数十国。有人考证他们同时也到过菲律宾的“巨延”、“耽兰”和“杜薄”。因为当时的扶南国是东南亚第一大强国，其势力远达南海许多国家，范围遍及苏门答腊、爪哇、婆罗洲和菲律宾群岛。

唐朝时，中菲的交往已经非常密切，这在考古上都有发掘出土的大量唐朝钱币和陶瓷器作为证据。甚至还发掘出过唐代的中国古墓。这些考古发现，说明当时的中菲两国经济文化交流已经相当频繁，一定数量的华侨在当地开始落地生根。

宋代时，中菲两国更加联系密切。这时的菲律宾尚未形成全国统一的中央集权国家。同中国接触的大多是割据一方的小国，或者小部落。如“麻逸”（民都洛）、“三岛”（三屿）、毗舍耶（米沙鄢）等国。宋代赵汝适所写的《诸蕃志》对于中国和菲律宾的关系有了详细的记述。

元代时，中国和菲律宾的贸易进一步扩大。元代汪大渊所写的《岛夷志略》一书中，讲述了“麻逸”、“苏禄”等地的风土人情。还记载了当时的菲律宾社会流行访问中国的社会风气：“男子常附舶至泉州经纪，罄其资囊，以文其身，既归其国，则国人以尊长之礼待之，延之上坐，虽父老亦不得与争焉，习俗以其至唐，故贵之也。”这有点像改革开放初期的中国大陆，当时只要操着港台口音，就可以混吃混喝，如果周围某人有海外亲戚，更是高人一等。

到了明代，中菲两国不仅经济上交往密切，而且政治上的关系也是大为进步。当时的菲律宾群岛上与中国建立政治和贸易关系的国家，有吕宋、蜂牙施兰、苏禄。根据明代《顺风相送》一书，当时的中菲之间的贸易通过下列几条重要航线：有从金门岛的太武出发，经台湾最南端的沙

二、公共关系的基本理论是什么？

公共关系的基本理论是：管理学、市场营销学、组织行为学、公众及消费心理学、广告学、市场调查与预测、大众传播学、人际关系学、演讲与口才学等。

公共关系学指以公共关系的客观现象和活动规律为研究对象的一门综合性的应用学科，是研究组织与公众之间传播与沟通的行为、规律和方法的一门学科。公共关系学是一门应用性很强课程，适用于个人及任何组织。

公共关系学是随着我国改革开放的需要，社会的进步，经济的发展，形成的一门新兴的应用性很强的学科，是社会组织为了在公众中树立良好形象，运用传播、沟通媒介和手段，与其公众结成的利益一致的社会关系。

三、教师招聘时公共基础知识和教育基本理论主要考什么？

教育基础知识一般是指教育学、心理学、教育心理学和教育政策法规。

如果是教育公共基础知识的话，就有可能还要加上法律，时事政治以及常识的内容。

公共基础是综合性概念，它的内容包括政治、经济、法律、哲学、天文、地理、宗教、行政、文学、艺术、数学、历史、科技等诸多方面。

教师招聘可能包含的教育基础知识的内容比重较大，但是应该也会涉及到公共基础知识的内容，参考下往年的考试真题来备考。

四、马来西亚和中国历史关系？

马来西亚和中国之间有着悠久的历史往来。早在公元前2世纪，中国商人就去马来半岛从事商业活动。

明清时期，大批中国人下南洋抵达马来西亚，由于带来了大量先进的文化、技术、农产品（尤其是著名的郑和下西洋，是中国人地位的一个大飞跃），受到当地人热情接待并从此长期定居。

1974年5月31日，马中两国建交，马来西亚成为东盟中第一个与中国建交的国家。中马建交以来，两国不断拓展和深化双边关系，给双方带来实实在在的利益，也为促进两国和本地区的繁荣与进步发挥了重要作用。双方将进一步加强在广泛领域的协调与合作，共同促进两国和本地区的和平、稳定、安全、和谐与发展。

五、公共关系的基本理论知识包括哪些内容？

公共关系基本理论

公共关系基本理论是由公共关系的基本概念、范畴及规律等构成的。还包括对公共关系构成要素、形成条件、基本属性、主客体特征等的研究。

在对公共关系进行深人研究时，我们必须确立一系列重要的范时，以概括公共关系的重要特征和实质，完善公共关系理论体系，并为实践提供理论上的指导。在此，我们列举出以下数个公共关系的概念和范畴，作为公共关系学的理论基石。

六、中国历史上谁和水有关系？

大禹治水，

为何大禹的时代会发生大洪水呢？据学者们考证，在公元前21、20世纪，气候极不稳定，陡然降温，之后又发生了一次回暖的气候变化，气温骤然升高，降水量增大，山上冰雪也融化，当时全世界都发生了海平面上升的问题，这场大灾难成为了一种集体记忆，于是就有了各个民族的洪水神话，西方有诺亚方舟，中国则有大禹治水。

七、檀香山和中国历史有什么关系？

首先我们先要知道檀香山的来历，这是离中国东海岸约4千余公里的岛屿，与中国广东的渊源可追溯到18世纪初。彼时，当地商人把盛产的檀香木运到广东沿海地区，换取中国的土特产茶叶、瓷器、丝绸。因此，夏威夷的首府火奴鲁鲁被华人称为“檀香山”。1879年孙中山来此读书，这位中国民主革命先行者，曾6次踏足夏威夷，合计逗留的时间长达7年之久。1894年在此成立了兴中会，创立革命组织的基础、决定革命的方针、筹集革命经费，以及号召志士返国效命。

因此，以西方资本主义国家为榜样来“改良祖国”就成为孙中山当时朦胧的理想。为辛亥革命推翻清王朝打了基础。

八、中国历史家庭关系的变化？

　第一个时期，从西周至春秋初期，我国实行宗法制度。如周代，周王自称天子，天子是“天下宗主”，他把土地分封给各国诸侯。春秋战国时期，随着世卿世禄制度及分封制的废除，宗族制度也开始瓦解。在此过程中，个体家庭开始从宗族中独立出来。

　　第二个时期，东汉后期魏晋南北朝时期，家族的典型形式是世族门阀大家族。这一时期，原有的小家庭和小家族逐渐被以世族门阀为典型形式的大家族所代替。大家族的形成与土地兼并有直接的关联。到东汉时期，门阀地主已经在社会中占统治地位。出现“豪人之室，连栋数百，膏田遍野，奴婢成群，徒附万计”的状况。东魏、北齐时，出现刘氏、张氏、宋氏、王氏、侯氏几个大宗族，“一宗近将万室，烟火连接，比屋而居”。

　　第三个时期是从宋代开始，至明清时代，出现庶民的家族或家族的平民化和大众化。这一方面是随着科举制度进一步推行，选拔官吏基本通过科举，人们入仕不再受门第的制约，“孙以祖贵的现象不多见了。”

　　在不同的时期，家族与国家的关系及家族的治理方式不尽相同。如果说在春秋战国以前，家族治理表现为家国不分、周王的一族治理的话，那么东汉至南北朝时代则表现为少数豪门大族对社会的控制。

九、中国历史发展与大数据的关系？

闻

“大数据”（Big Data）出现的时间不长，但就其影响力来说，无疑对社会科学的影响甚巨，一时间各个学科关于大数据及其相关领域的研究呈现井喷状态。历史学界对于以“大数据”为核心一系列新理念的接受与回应，与其他学科相比，相对来说比较滞后，有学者戏称“历史学是变化最慢的学科”。为适应新的学术生态和研究形势，2016年11月4-6日，由南开大学历史学院与《史学月刊》编辑部联合主办的“首届新史学青年论坛：大数据时代的史料与史学”在南开大学隆重召开。会议通知自发布后，得到学界特别是青年学者积极响应，共计收到参会论文120余篇，经审查委员会认真评阅、审议和筛选，结合会议主题，最终入围了43篇论文。

十、土耳其和中国历史上哪个朝代的关系密切？

汉代传闻土耳其人的祖先是中国汉代的西匈奴人，西匈奴在汉代被东匈奴打败后，一路往西，到达中亚，欧洲等地，在那里繁衍生息。