一、民法的历史基础？

民法典的历史基础：来源于婚姻法、物权法、民事诉讼法等单项法律法规。

二、地理基础不好怎么补？

我个人建议多看地图册。地图是地理学的第二大语言，对于学懂地理有着至关重要的作用，如果地理基础不好，可以先试学看地图册，从世界地图到中国地图，多看七大洲和四大洋的分界线等基础知识看起，慢慢一步一步的看到每个国家所以知识。

三、历史教学论的基础？

历史教学论是一门研究历史教学过程及其规律的课程。历史教育是以历史教学为依托的。

无论我们主张的是知识教育、能力培养、思想教育，还是人格教育、公民教育，若是架空了教学论的研究，其效果必然不佳。然而，传统的教学研究比较单一，所解决的问题多集中于对教学技能的阐释。

大凡接受过师范院校正规训练出来的教师，则习惯上把教学研究等同于教科书的教法和课堂教学技能研究。近些年来，借课程改革的东风，这些观点和习惯有较大改观，我们开始采用“教学论”的思路，提高教学研究水平，以图解决深层次的教学问题，这是非常令人欣喜的事。

四、什么是历史的基础？

生产力是人类社会生活和全部历史的基础。

生产力狭义指再生生产力，即人类创造新财富的能力。从横向来看，生产力分为个人生产力、企业生产力、社会生产力。

从纵向来看，生产力分为短期生产力、长期生产力；从层次来看，生产力分为物质生产力、精神生产力。生产力是生产力系统的功能，组成生产力系统的要素包括劳动者、劳动资料、劳动对象。社会文化制度体制环境——生产力系统的结构就是组成生产力系统的要素之间的关系。

五、历史零基础怎么学？

第一、和历史交朋友

与其把历史看成“死记硬背”的陈年旧事，不如把历史看作是鲜活的人和事。其实历史就是距离我们或远或近的一些人和事。只不过对于那些过去的事，我们不太了解，才会觉得难以学习。

想学好历史，首先要培养兴趣，如何培养出兴趣呢？可以从我们能够消化的书籍和视频资料着手。很多学者或作家写的历史书都颇有兴味，读起来不但不枯燥还非常有意思。比如二月河的著作《康熙大帝》、《雍正皇帝》和《乾隆皇帝》等，读者这些颇似小说的作品，能让你在情节中感受时代变迁，在故事中了解人物事迹。比如《雍正皇帝》这部作品，既有关于雍正时期的名官轶事，又涉及到一些政治经济改革措施。

另外好的视频资料也可以帮助大家建立历史时空观。很多同学连朝代更迭顺序都记不清，把清朝的人物安在明朝，这怎么能学好历史呢？中央电视台常会推出一些历史纪录片，比如《大明宫》、《我在故宫修文物》等等，通过视频我们可以直观地认识历史、了解历史，从而爱上历史，学好历史。总之，要作用一切手段去接触历史、感知历史，千万不要认为这是在浪费时间，也许一个纪录片带给你的帮助比熬夜背书要多得多。

第二、该死记硬背的还是要背

虽然目前高考对于历史的考察侧重在理解和运用，但是一些基础知识点还是需要掌握，怎么掌握呢？唯背不达！就是死记硬背。比如中国古代商业发展的进程，从原始社会的物物交换，到商朝出现职业商人和货币，从隋唐时期丝绸之路的繁荣到明清时期货币经济发达。每一个知识点都需要大家全力掌握，这个时候就不能偷懒，这就好比数学题里的运算法则、英语课文的单词，你不背下来，怎么去材料里分析提炼呢？

很多同学说，老师我太笨了记不住怎么办？那就要发挥自己的聪明才智，有些知识点可以编成顺口溜，有些可以用数字。比如俄国十月革命这一刻里，可以把知识点串成“22470”几个数字，4代表《四月提纲》，0就代表“十月革命”，根据自己的专长想方设法，就一定没记住。另外，我不相信这个世界上没有记不住的知识点，只不过要多几次努力重复记忆罢了。

第三、利用好历史习题

不论哪一科都需要通过习题来检测和巩固学习效果。我希望大家可以利用好每一次做题的机会。很多同学做题就是走马观花，把选择题答案选出来就万事大吉。对了就过、错了就改，毫不思考。这样做大错特错，这不但浪费了习题，更浪费了宝贵的时间。

我们要把每一道习题当成工具，既检测了学习效果，又用来巩固记忆。要知其然，更要知

六、我的英文基础不好英文怎么写？

I am not very good at English but I am working on it这是一般的说法不会引起老外的反感如果一定要如题翻译：I am sorry my English is poor

七、初中历史基础太差怎么补救？

1、初中历史的学习在于阅读、理解，记忆。需要初中生具备的基本技能是将掌握的知识点可以熟练运用。所以在学习时一定要提高学习效率。所以每个学生要根据自己的情况进行学习，如某些某些学生更容易理解条理清晰的知识点，那么在学习时就要将学习过的知识点进行整理。或者是自己学习时效率低那么就要提高课堂上的学习效率。所以各位初中生一定要找到自己在学习上的特点。

2、初中生在学习初中历史时需要掌握的另一个基本技能就是学会速度记忆。这是提高初中生学习效率的一种办法。这样初中生可在学习时旧件大部分的知识点进行记忆，大大缩短了课下的学习压力。

3、初中生能否将学习过的初中历史知识点进行整理是初中生能不能取得好成绩的关键因素。初中生要把学习过的知识进行整合，方便记忆、复习。而且还要讲新学习的知识点与以前所学过的知识点进行联系。以增加这个知识点在自己脑海中的记忆。

4、做题是初中生学习任何任何一科都必不可少的，但是并不建议初中生使用题海战术。做题在于质量而不在于数量。有些初中生在学习初中历史时盲目的使用题海战术，非但知识没有学习明白，反而让初中生自己将所学的知识点记混了，得不偿失。所以初中生要把握好做题的数量，在做题中最重要的是学会反思、归类和整理出相应的解题技巧。并且对自己的知识体系进行调整完善。

八、高中历史基础太差怎么补救？

1.首先，建立一个学习计划，列出你想要学习的内容，并制定一个可行的时间表来跟踪进度。

2.确定自己最擅长和最不擅长的科目，更多地致力于自己比较弱的科目，并在每次学习中加以强化。

3.结合历史史实和生活经历，将历史知识与实际相结合，使其更加深刻。

4.查阅历史文献，总结历史知识点，加深印象，并将其应用于日常生活中。

5.与其他历史爱好者一起学习，分享彼此的学习心得，共同提高。

九、历史会考零基础怎么过？

零基础那就靠运气了，不过运气站在你面前的概率很底，完全靠蒙，选择题不可能全蒙对，主观题又一点不会，会考都过几乎是不可能的，还是上班认真听老师讲课吧

十、考研数学基础不好，怎么快速提高？

网上找一下课程跟着老师把基础知识过一遍，不会的就要问，弄清楚要理解，多做题练练，错题集要整理反思总结要做好