一、初三历史基础差怎么办？

可以通过以下几个方法提高初三历史水平。

首先，建立对历史的兴趣，可以通过看历史纪录片、读历史小说等途径来增加学习历史的好奇心。

其次，认真阅读历史教材并注意总结重点，可以在每次学习之后复习一下，记忆知识点。

再次，利用考试的试卷找出自己的问题集中在哪里，有针对性地进行弥补，并多做历史试卷，这有助于巩固记忆和提高答题技巧。

最后，与同学们交流学习和比较自己与他人的差异，这有助于在学习中找到更好的方法和更好的学习环境。

总之，历史的学习需要坚持和持续，且多方面进行，才能达到更好的历史水平。

二、初一历史差怎么补救？

初一历史差最好的补救方法就是背诵，因为历史属于文科的范畴，一般来说最有用的方法就是背诵，其次就是不停的刷题加深印象

三、初一孩子地理历史特别差怎么办？

需要加强学习和辅导因为初一是学习地理历史基础知识的重要阶段，如果孩子地理历史特别差，就需要家长和老师的帮助和引导，增加课后辅导或者参加补习班等方法来加强相关知识的学习和掌握。另外，家长也可以通过帮助孩子建立学习计划、制定学习目标以及定期监督孩子的学习情况等方式来达到帮助孩子加强学习的目的。

四、初一历史政治差怎么补？

初一的历史政治差，这就要求必须多研读课标，多读课本，狠抓基础。把应该记住的知识全部掌握住，让头脑储存好材料。

另外还应该多做题，掌握住各种题型的答题方法和技巧，各种题型都是有规律的，只要我们在平时练习中多总结，多掌握重难点，就一定能学好这两门课

五、初一历史成绩差怎么快速提高？

1、做时间目录。想要初一提高历史成绩，就可以自己做一个目录，把每个章节重要的点写在目录的旁边，方便在有限的时间里，迅速地找到知识点的位置。可以在早晨朗读重点，增强记忆。

因为历史其实是有连贯性的，只要搞清楚这个事件的前因后果，就可能会延伸到为什么会有这个事件的发生，这件事结束后又会引出那个历史事件，这中间有一定的必然性，就这样了解之后对于历史也会感兴趣。

2、培养学习历史的兴趣。有话曾说过：兴趣是最好的老师。无论学习哪一门学科，只有对它产生了兴趣才能产生学习它的动力，所以对于历史的学习也是如此。中学阶段学习历史并不只是为了成绩，一个人的历史水平的高低往往会表现在一个的修养上。有了兴趣，学习就成为一种享受，就学得轻松愉快。学习历史，首先就是要培养对历史的兴趣。

3、及时复习巩固，按时完成学习任务。不管是不是历史学科，要想学懂弄通，取得好的成绩，都必须及时复习巩固，在初一历史的学习就不例外。在学习的过程中，学生都要养成及时复习的习惯，做到今日事今日毕，按质按量完成学习任务；而有的学生懒散拖沓，所学的知识不及时掌握，作业也不按时完成，学习缺乏主动性、自觉性和责任心，就会出现历史成绩差的情况。

4、注意前后联系，学会归纳整理。历史是从古到今发展演变而来的，学生们在学习时要注意知识的前后联系。经常注意前后联系，这样就能弄清楚初中历史事件的来龙去脉，便于理解掌握知识。在学习过程中，还要学会对知识进行归纳整理，进一步使知识系统化，便于历史成绩的提高。

六、中考历史基础差怎么快速提分？

中考的历史是比较简单的，如果基础差，可能一个最重要的原因就是对书本的基础知识不熟，这时一定要把书上的东西都背熟，背的滚瓜烂熟，然后再刷七八套模拟试卷，就能快速提分。

七、计算基础差怎么办？

买一本对应年级的《计算能手》天天练习。

八、学生基础差怎么办？

学生基础差不害怕，家长不必着急，冷静思考孩子差的原因，造成学习基础差的原因有许多:上课听讲习惯不好，自制力差，上课容易分心，外边有一点风吹草动就会影响听课，听讲左耳朵进右耳朵出。还有的学生懒惰，读说能力很强，就是怕写，就不愿动笔写作业，也有个别特殊情况，身体原因，经常请假缺课，落下的功课补不过来等。

我们家长要经常和老师联系，了解孩子在校表现，针对孩子出现的问题对症下药。经常采用的方法有以下几种:

1、激发孩子的学习兴趣。兴趣是最好的老师，说得一点也不错。孩子们喜欢玩玩具，特别是男孩，对电动各类车呀、枪呀特别感兴趣，觉得好奇，还要把大人的各类工具用上，对玩具“开肠破肚”，一玩起来一两个小时，按了拆拆了按，没完没了反反复复，玩的不亦乐乎。孩子一旦对喜欢的事物感兴趣，就能完全投入进去，不会觉得累，平时我们家长要从兴趣入手，激发孩子的好奇心，让孩子觉得学习时间有意义的事。

2、培养孩子的专注力。专注力很重要，家长可以有目的训练，写作业做事情限制时间，进书房不能带任何玩具，读书学习时外面有再大的声音不能受影响。做事情追求效率，在最短的时间内完成，纠正孩子拖拖拉拉、磨磨蹭蹭的坏习惯。

3、教给孩子科学的学习方法。方法合理可以达到事半功倍的效果。“温故而知新”让孩子每天养成按时预习、复习好习惯，有专门的纠错本。把错题纠正过来，每天把错题翻看一遍，晚上躺在床上，像过电影似的，把当天学习的内容过一遍，查漏补缺，使当天学的知识更扎实。

教育孩子是一个润物细无声的过程，急不得慢慢来，珍惜和孩子在一块的美好时光，陪伴孩子慢慢成长。

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九、关于初一孩子语文基础差的提升建议？

1、扎实基础（字词，背诵默写），死分保证不失分。

2、阅读细读，用心踏实，上课注意听老师讲课的思路方法。

3、课外阅读，多读书，扩大视野，为写作积累素材。

4、有计划的复习小学已学知识。

除了基础知识部分的字词外，句型句式、古诗词、课外名著阅读，以及现代文阅读部分的说明文阅读，包括写作模块都是需要孩子们在暑期巩固的。至于如何复习，恐怕各自有各自的安排。小柏老师提一点建议：让孩子做好规划，合理安排自己的学习生活。比如古诗词模块，1~4册可以一功夫，分早晨和睡前背诵记忆，5~6册用一天来巩固，7~8册亦然，这样在一周之内就能把小学学过的古诗词复习一遍了。

5、有计划地预习七年级课本。

可以对比小学课本，看看小学和初中的语文学习有哪些不同点，找到了这些也就更有针对性地对学习提升。小学阶段的语文学习重在基础知识的积累，到初中阶段，就牵涉到知识的更高层次的运用。比如人教版六年级教材有文言文的篇章，在学校课堂上老师只把它们略读文章，并没有重点讲解过。这就关系到小学和初中之间的衔接问题。初中文言文阅读是很重要的一个模坪，在中招考试中也占有很大的分值，而考试所出的文言文又以课内为主。小学的简单接触，到了初中就变成重点学习了。孩子们一定要多加注意。再比如小学大家只是简单地认识了什么说明文，而到了初中说明文就很常见了。

十、初一学生历史成绩差怎么快速提高？

要想快速提高初一学生的历史成绩，可以考虑以下几个方法：

1. 定期复习历史知识点：历史是需要不断记忆和理解的学科，建议学生每周至少花费一两个小时时间对所学的历史知识点进行复习，巩固基础。

2. 多看历史书籍和资料：学生可以选择一些有趣的历史书籍和资料进行阅读，提高对历史的兴趣和理解。可以通过观看历史纪录片等方式，让学生更深入地了解历史。

3. 多做历史题目：通过做历史题目，可以巩固历史知识点和提高解题能力。学生可以通过历年的中考和高考历史试题进行练习。

4. 找到适合自己的学习方法：每个学生的学习方式都有所不同，要找到适合自己的学习方法。可以通过与老师和同学交流，或者寻求家长和学习辅导机构的帮助，找到最适合自己的学习方式。

5. 参加历史学习小组或班级：在学习小组或班级中，学生可以与同学一起学习、交流、分享历史知识和经验，相互鼓励和支持，提高学习兴趣和效率。

总之，提高历史成绩需要学生付出努力和时间，通过坚持不懈地学习和练习，一定能够有所进步。