家长会新颖主题题目？

回答如下：1. 培养孩子的创新能力

2. 学习与游戏的平衡

3. 如何帮助孩子建立健康的社交关系

4. 家庭与学校如何协同合作，促进孩子的成长

5. 如何帮助孩子应对学习和生活中的挑战

6. 家庭教育的重要性和实践方法

7. 如何帮助孩子建立正确的价值观和道德观

8. 如何培养孩子的独立思考和解决问题的能力

9. 如何帮助孩子克服学习焦虑和压力

10. 如何帮助孩子发展兴趣和爱好，促进全面发展。

班主任家长会活动策划方案8篇

班主任家长会活动策划方案1

一、会议目的： 1、整合学校、家庭的教育力量，加强教师与家长的沟通，共同办好教育，促进孩子健康成长。

2、让家长了解孩子课任老师的教育教学理念以及学校、班级开展的各项活动。

3、认真听取家喊悔咐长对班级管理和教育教学的意见、建议，为班级的发展献计献策，推动教育教学工作更上一个台阶。

二、会议准备：

1、确保教室干净整洁，物品摆放有序，黑板报及班级文化布置要美观，前黑板欢迎标语要醒目、热情。

2、制作幻灯片。

3、班主任将《家长会活动方案》及 发言稿 形成书面文字。

三、会议流程：

(一)家长签到。

(二)班主任致欢迎词。

(三)班主任汇报：

1、总结开学两个多月来孩子们的学习、生活情况以及学校、班级开展的一些活动。

2、期中考试情况。

3、本学期主要工作(围绕提高教育教学质量、安全教育、行为习惯养成等工作展开)

4、讲解家庭教育及家长与学校如何配合、家庭作前余业布置与检查，班级工作及教学方面需要家长配合支持的方面。

5、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建议。

(四)互动交流：

1、家长之间互相讨论，互相询问在教育子女方面的方法经验或困惑，形成比较集中的问题。

2、与家长探讨如何正确看待成绩与如何更好地教育学生。交流孩子的教育方法，班主任回答家长提出的一些管理孩子方面的困惑和忧虑。

3、数学、语文老师与家长交流。

4、请家长对学校及老师提出合理化的建议。

5、个别沟通：对于在学习和各方面表现令人担忧的学生的家长进行沟通，与家长达成特殊教育方案。

四、结束语：

希望家长与学校共同做好学生的工作。

班主任家长会活动 策划方案 2

一、活动主题： 构建家校和谐，共同关注孩子成长。

二、活动目的：

1、宣传学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解学校，展示学校教育成果，张扬学生个性和特长。

2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况(学生各项作业作品展及活动表现等)，反馈学生的心声，了解学生在家的表现。既要让家长了解学校，了解自己孩子在学校接受教育、学习情况，也要达到老师与家长交流教育思想、达到教育共识的目的，形成家庭、学校齐抓共管的教育氛围。

3、了解学生家长及家庭的情况：家庭的成员及经济状况;家庭的氛围(如家庭和睦与否、家风情况等);家教状况(如对孩子是溺爱放任、粗暴严厉还是不闻不问，教育内容与方式是否恰当当等);家长的文化水平、职业、性格、处世态度等，便于教师达到因材施教的目的。

4、通过教师与家长之间的相互交流和探讨，使家长更好地了解学校办学思路，了解这学期孩子在校的学习情况，同时引领和指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，共同培养孩子良好的学习、生活习惯。

5、阐明、宣传有关政策，增加理解、消除隔阂、误会。

三、活动的工作原则：

1、尊重。班主任及科任教师应尊重每一位家长，不管学生怎样顽劣，不管家长地位如何卑微，都要尊重。这种尊重不应该只停留在嘴上，而应在心中，落实到工作的每一言、每一行中，渗透到身体形象、语言态度中。这种尊重是我们教师形象的需要，更是工作的需要。如果切实做到了这一点，必将换来丰厚的回报。情感上要尊重他们，使他们及孩子真正感受到一个教师诚挚的爱心和期盼，唤起家长对教师的认同和理解。

2、自信。班主任和科任教师应有足够的自信心。这种自信是对自己工作的自信，是对学生前途的自信，是对班级工作的自信。将自信蕴藏在自己的微笑中，渗透到自己的言行举止中，可以让家长感受到这种自信，看到孩子的希望;可以让学生感染到这种自信，消除师生之间的代沟。当然这种自信不是盲目自大，自吹自擂，而应建立在对学生的充分了解，建立在班主任思考与周密策划之上，建立在自己职业道德和职业素质之上。

3、务实性。精心选择把握有利的时机，达到效果。对班级情况、学生情况的介绍要客观，恰如其分的去评价学生郑纯：其一，宜多鼓励，忌多批评。其二，宜全面忌片面，教育是双向的，谈话同样是双向性活动，要注意彼此间的相互联系。其三，宜多启发，忌武断妄下结论。

4、探讨性。家长会和家访要力求全面，又重点突出;既讲优点，又谈不足;既有事例分析，又有理论阐述。对家长要既有鼓励，又有要求;既有商讨又有指导。这样，通过交流，教育者双方便在教育思想上达成了共识，增强教育活力。

5、层次性。由于家长的文化素质、思想道德素质、职业特点千差万别，反映在教育子女的指导思想、方法等方面，也有很大差别。所以，要根据不同的学生、不同的家长，多层次进行，有的放矢。对文化程度较高的家长，可进行教育科学理论方面的交流与探讨;对文化程度不高的家长可进行教育科学常识培训，从有关事例入手，使家长受到启发。特别是在指出学生存在的缺点和毛病时，艺术的语言常会被家长和学生感受到教师的批评不仅有合乎情理的严格要求，而且有富于人情味的热情关怀。从而使他们“亲其师，信其道”，更加支持和尊重教师的工作。

家长会中要切合实际做好充分准备，切忌盲目;要重视德育教育，切忌重智轻德把家长会变成“家庭辅导培训会”和成绩报告会。要了解学生心声，关注学生爱好，尊重家长和学生人格，切忌变为训人会和告状会。

班主任家长会活动策划方案3

活动目标： 家校联系，形成合力，促孩子新发展。

活动过程：

一、学校组织在多媒体教室集中家长，发放宣传资料等。

二、教师与家长互动：

（一）、家长交流教育孩子金点子：

1、家长要以身作则，言传身教，一诺千金。

2、引导孩子养成良好的卫生习惯、学习习惯，逐步培养自查、自学的能力。

3、为孩子营造热爱读书的家庭氛围，引导孩子读一些有意义的课外书。

4、平时多鼓励特别在退步时少指责，孩子犯错误后通过讲道理来进行引导。

5、使之认识到其错误，并保证今后不再犯。

6、认真对待每一次考试，考好后帮助分析考卷，查找其原因，及时查漏补缺。

7、在校所学知识天天吃透，当发现作业中有错的地方及时抄下来，过段时间再让她做一遍，这就检查了她这一知识点有没有真正掌握。

（二）、各任课教师针对班级实际对学科提出要求：

语文老师的建议

语文成绩的提高重在平时的积累，而后将积累到的知识进行内化。力求每位同学在平时做到以下四“多”：

1、多读，能在读中理解，在读中感悟。

2、多写，每天坚持写好日记，尽量做到能将一件表达清楚，注意用词的准确性。

3、多记，只有善于倾听动脑去记，才会积累到丰富的知识。

4、多说，课堂上要善于发表自己独特的见解，提高口头表达能力。

数学老师的建议

1、充分关注学习情况，关注作业质量，正视考成绩，特别要留心孩子的书写和错题情况，如果这方面问题突出，说明孩子很浮躁，这就需要适时教育了。

2、经常与孩子进行亲切交流，和他们谈谈学到了什么新知识，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。

3、培养孩子养成独立思考，独立完成作业，坚持使用草稿纸等良好的学习习惯，不要让孩子养成过于依赖家长的不良习惯。

4、关注家校互动上教师的留言，及时与老师联系，共同探讨教育孩子的方案。

英语老师的建议

1、学习英语首先要打好基础。从语音语调做起，多听录音多模仿。学习语言有一个积累过程，在听、说、写、读四项基本技能中，阅读是关键。应大量阅读英语小短文，培养对英语的感性认识，了解英语社会的文

化背景知识。

2、学习英语是为了使用。在大量阅读的基础上，要想方设法使用学到的知识。最简便的方法是使用英语复述自己感兴趣的阅读材料或写英语小短文或简单的日记。

3、对于语法比较薄弱的同学，可以适当增加一些书面练习。

三、班主任汇报班级情况，提出教育孩子的有效建议。

1、家庭关系和睦，家庭氛围温馨，家庭稳定，为孩子营造一个良好的家庭学习环境。

2、严多于爱，寓爱于严，忌简单粗暴。

3、善于发现孩子的优点，欣赏孩子美的细节，及时给予肯定表扬，培养孩子的自信心。

4、家长要树立在孩子心中的威信，以身作则，注意在孩子心中的形象。

5、批评要客观公正，不随意夸大，多一些正面引导，少点责备训斥。孩子毕竟是孩子，很多东西他们并不明白，不能操之过急。

6、坚持家庭教育的原则，不突破底线，不随意妥协。

7、教育要以理服人，忌简单粗暴，不要走向教育的对立面。孩子一般都服理。

8、尽可能多地信任孩子，但不盲目，培养孩子的自觉主动性，及时给予引导。

9、纠正孩子的关键性缺点要思考成熟，选择恰当的时机和地点。

10、家长双方教育思想尽可能统一，关系务必和睦，一个思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是无法教育好孩子的。

班主任家长会活动策划方案4

10月23日晚，三年级召开家长会。有关事项安排如下：

一、时间：

10月23日晚6：30—7：30

二、地点：

各班教室

三、参加人员：

三年级家长；三年级各班正副班主任、主要任课老师；本周值周老师；行政主要相关人员；学校保安；xxx

四、活动大致议程：

1、家长签到

2、班主任致欢迎词

3、任课老师交流发言（语、数、英）

4、班主任总结发言

五、具体事项：

1、各班正副班主任、主要任课老师：准备好与家长交流、展示等材料，班主任还需安排好交流顺序

2、值周老师：维持好全场秩序

3、行政主要相关人员：活动调控、协助

4、xxxx：拍照

5、学校保安：家长车辆停放、家长进出秩序及其他安全问题

6、班主任务必强调：

（1）家长凭“邀请书”参加活动；

（2）当晚学生不要来校；家长车辆全部停校外（建议步行）。

班主任家长会活动策划方案5

一、活动时间：

20xx年x月x日

二、活动对象：

园全体家长及全体教职员工

三、活动地点：

三楼多功能厅及各班教室

四、活动准备：

1、园长 讲话稿 ；

2、家长代表发言稿；

3、各班情况介绍PPT及讲话稿；

4、家长学校签到记录；

5、多媒体小平台、照相机、话筒等设备；

6、全体教师穿园服。

五、活动过程：

（一）活动签到（18：10—18：20）

1、教师签到：三楼多功能厅；

2、家长签到：小班段在三楼多功能厅门口签到，中、大班在班级签到。

（二）集中学习（18：30—20：10）：小班段全体家长集中三楼多功能厅，中、大段开设班级分会场现场网络直播。

1、张静副园长做幼儿园情况介绍（18：30—18：45）；

2、家长代表发言（18：45—18：、50）；

3、心理专家东琰老师讲座《知性成长自然亲子》（18：50—20：10）。

（二）分班学习（20：10—21：00）：集中学习结束后，小班段家长分散到班级，各班学习、交流。

六、各项目负责人：

1、多功能厅会场布置、秩序维持及后勤负责人：徐秋玲、徐燕、金文华、朱晓燕、胡玉红、季素珍等。

2、音响设备负责人：黄维新、李哓哓。

3、会议主持：张静（集中学习）

各班班主任（分班学习）

4、新闻撰写及摄影负责人：张洁、徐燕（各班主任自行现场拍摄并及时公布网站相应栏目里）。

七、注意事项：

1、为保证家长学校学习质量和秩序，家长一律不得带幼儿来园。

2、家长会结束之后各班主任上交家长会讲话稿和家长学校会议签到。

班主任家长会活动策划方案6

一、活动时间：

2XXX年11月11日（星期五）一、二年级下午4：00开始进校，4：15准时开始，5：05结束；三至五年级下午4：50开始进校，5：05开始，6：05结束。

二、活动地点：

各班教室

三、通知家长

各班主任在本周四下发通知单通知家长开会时间、地点，以便于家长安排好自己的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

四、开会准备

1、开家长会之前班主任老师应布置好教室，对教室和清洁区进行彻底整理，给家长以干净、整洁、舒适之感，提前通知好配班老师做好开会准备。

2、政教处成员，门卫、后勤工作人员，负责自行车、电动车、摩托车、电动三轮车进校园的停放指挥，以及出校门的通行指挥。

3、家长会活动记录表

五、开家长会的要求：

班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数：

1、班主任先解读学校日常管理要求，再与科任老师对学生的学习及完成作业情况提出一些合理化的建议和要求。

2、 总结学生期中考试成绩。指出下一阶段工作重点，明确工作内容。班主任对学生家长要多点名表扬班级学生身上的闪光点，让家长看到希望，引领他们做好相关工作。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。和家长共同合作，协助家长在家监管好孩子的学习。

3、要求家长要准时到规定地点接送自己的孩子，确保自己孩子的上、下学安全。对乘坐校外（个体）车辆的学生讲清乘坐这些不合格车辆的危害性。

4、 对于接送学生的家长要求在校门口南北路上注意讲究卫生，不要到处乱抛、乱丢杂物，影响学校的形象。要求家长接送孩子时不在路边小摊上购买物品。接送孩子的来回路上要注意交通安全，不要闯红灯，给孩子起到一个良好的榜样示范作用。

5、 森林防火，按上次开会要求把精神传达给每一位家长。

6、成立班级家长委员会。

7、由于我校今年刚刚独立，现已更名为灌云县新区实验小学，从学校的文化建设、活动需求考虑，需要重新订做学生校服，请家长配合。

8、引导家长加强学生冬季安全卫生、文明礼仪教育。

9、个别沟通。

六、对老师的要求：

1、家长会要提前入手，准备充分。

2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。

3、教师着装要得体，大方。

4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，引导家长更好的管理好自己的孩子，让家长教育孩子有信心。

5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。

6、要求在班级黑板上写上“学生成长指导家长会”字样。

7、尽量使用投影。

七、上交材料：

家长会活动记录表、家长委员会上报教导处（报过没有更改的不用再报）

班主任家长会活动策划方案7

具体安排：

方案（1）：晴天，所有班级家长于1：00前在各班教室报到，1：00准时和孩子一起自搬凳子排队到运动场集中，听取学校领导报告，并组织开展校级明星及为家校共建表现突出的家长颁奖活动；

方案（2）：雨天，所有班级家长于1：00前在各班教室报到，各班自行安排6位家长到学校圆形报告厅听取学校领导报告并宣布校级明星获奖情况，并为家校共建表现突出的家长颁奖，其余的家长和学生均在教室听广播讲话；

协助工作：

1、校门口值岗：学生4人（值周班）、保安1人、教师2人

2、汽车停放：保安1人、教师2人

3、引路：

4、宣传：校门口标语与主席台布置、音响广播系统总务处负责

5、摄像与报道：

注意事项：

1、周五学生自行车不要停在校外，以免占据家长车位；

2、各班引路学生一人拿班牌、一人引路，初一整齐排列大门左侧，初二整齐排列大门右侧；

3、星期五下午家长会期间教师尽量不要开车进出校门；

4、教室内家长和学生如何安排就坐请班主任自行调节；

5、星期五上午及中午时间安排学生做好本班的卫生保洁工作，教室的布置修整工作；

6、如果在运动场开家长会，为了让颁奖活动更有序，请提醒获得五星的五位学生和家长早作准备；

7、请学生自备一个塑料袋可用于坐在草坪上垫一下，但要强调带回，不可乱扔；

8、班级科任教师全程参与家长会活动。

班主任家长会活动策划方案8

一、活动目的：

1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围，使家长更好地了解我们学校，展示学校实施素质教育和办学的成果，张扬学生的个性特长。

2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况，了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观，密切家庭与学校的联系，共同关注孩子健康、快乐的成长。

3、进一步深化感恩教育，让学生懂得感恩父母、感恩教师、感恩学校、感恩社会，感恩身边所有为学生的成长付出爱的人。

二、活动重点：

1、让在学习、纪律、行为等方面不足同学的家长通过教师的辅导，家长之间的交流找到自己教育方面的不足，能对此不足做到“对症下药”。

2、让在教育子女方面无论是观念、方法和行为都存在问题的家长在子女或别人委婉、平和、真诚的提示和希望下改正缺点，树立科学的教育观。

3、通过家长之间的交流，达到彼此借鉴，共同提高，使家庭教育、学校教育、社会教育一体化。

三、活动形式：

1、活动形式参观、自述、访问、交流、评价等，多种形式贯穿其中。

2、流程安排：学生家长参观校园→集体家长会→分班级召开家长会

四、活动准备：

1、各班布置好教室，做好学生的家长会教育指导。

2、班主任及科任教师准备好发言稿：

（1）向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。

（2）向家长介绍学习方法、教育子女的方法，并向家长提出具体要求。（如：作业要求、零花钱使用要求、安全要求、早晨到校、午间在校要求等等）

五、活动前准备：

活动前的准备工作分为学生方面的准备工作、家长方面的准备工作和会场的布置。

一）学生方面的准备工作分为以下几个方面：

1、开家长会之前利用班会课开一次主题班会：“我是父母和老师的骄傲”学生写一封给自己父母的信，信的内容包括自己在校的学习、表现、感恩、自己对未来的梦想，在家长会时连同学生的作业等一同放在学生的座位上，以便让学生的.父母进一步的了解学生。

2、指导学生写在家长会上的留言稿，重点指导写出自己的各方面优点和如果我怎样做了，我会更好，更进步，还有我要对爸爸妈妈说的话，包括爸妈对自己教育好的方面，也包括对爸妈的建议和希望。

3、指导优秀家长的孩子将父母教育自己过程中的典型事例写出来，学校将通过家长学校材料辅导下发给学生的家长。

二）家长方面的准备工作：

召开家长会前下发邀请函与家长沟通一下，让他们在家长会中介绍教育子女的经验和方法，让他们做好参会的准备工作。

三）班级会场的的准备工作：

1、指导学生自行设计和布置同学的优点、能力展示区。包括张贴他们优点卡片或标语，学生的一些获奖证书、工整的作业、各类书法作品、美术作品、手工制作，课外实践的一切成果等等。

2、班级的黑板要布置好，主题是感恩教育之旅。个班可自行设计。

活动内容和过程：

感恩之旅第一步：学生按班级位置放好自己的凳子，然后由班主任组织学生到校门口迎接自己的家长，引领家长到达家长会现场，学生站在家长的左侧。

感恩之旅第二步：学校主持人宣布集体家长会开始，校长致开幕词。

感恩之旅第三步：学生代表发言，初三代表发言。

感恩之旅第四步：家长代表发言。

感恩之旅第五步：学校教师代表发言。

感恩之旅第六步，学生握一握家长的手，感受一下满手的厚茧，学生拥抱一下自己的家长，对家长说声“爸爸妈妈！您辛苦了！”学生给教师深鞠一躬说声“谢谢您！老师”。

感恩之旅第七步：校长致闭幕词，班级家长会开会。

感恩之旅第八步：收集家长意见和建议反馈书。

感恩之旅第九步：学生送家长离校。

感恩之旅第十步：各班级上交家长会材料。