一、如何幼儿教育

认识感觉统合失调

1 当今多为独生子女，多数家长视为掌上明珠，过分保护，儿童应有的摸、爬、滚、打、蹦跳等行为，在发育的自然历程中被人为破坏。儿童该爬的时候没爬，日后可能出现协调性、平衡感差、该哭的时候不让哭，口腔肌肉缺乏锻炼，心肺功能弱。伙伴少了，整天与大人接触，大人化的思维多，而缺乏童真。缺乏运动、缺乏游戏、缺乏大自然熏陶，都易导致感统失调。

认识感觉统合失调

2 纠正孩子的 “ 感觉统合失调” ，最好的方式就是让孩子好好地玩，多接触自然。在室外奔跑、爬树、涉水、玩泥沙，经常去晒太阳、看花草，对孩子身体各方面控制能力的锻炼很有好处。

另外，父母还要尽量创造条件让孩子走出高楼与孤独，让孩子在与人交流得与沟通中，刺激、调整与强化自己的各类感觉统合能力。在日常生活中，父母不要用溺爱或者不信任的目光包办孩子的一切，只要可能，孩子的事就让孩子自己去做。

二、育儿健康知识

顺产与剖腹产：详细信息请参考

三、关于怎样育儿，培养宝宝

你好，正确教育孩子需特别注意：１、耐心。要有足够的耐心，这点是很重要的。２沉着、冷静。不论何事都必须沉着冷静，是孩子信赖你，有安全感。一味的娇惯孩子，孩子势必会变得骄横任性“要啥给啥”，“想干啥就干啥”，持这种态度的父母是不合格的。性格软弱的妈妈，要特别注意。３、理解孩子。父母必须注意观察孩子的心情，不要无视孩子的心情，只按自己的意志让孩子去做，这就不是教育了，是虐待。４.、教育孩子也应反省自己。“孩子是父母的镜子”如果父母自身严格要求自己，孩子肯定会以此为榜样。５、全家齐心协力。教育必须是一致的。家庭成员在教育上意见要统一，否则会使孩子无所适从。夫妇配合尤其重要。还有和老人在一起的家庭，要提高教育效果，老人与年轻人之间的配合是必不可少的。

孩子求知欲非常旺盛，总是不停的问这问那，请家长不要厌烦，尽可能的为孩子解答，实在不知道，可以告诉孩子，这个问题妈妈也不太清楚，不过我们可以一起去找答案。这样既增进了感情又让孩子增长了知识，可千万不要糊弄孩子。

发展智力最好的方法是让孩子随心所欲地做，从中学习各种知识。所以在确保安全的情况下，尽量不要阻止孩子，让孩子随心所欲、自在的玩耍。

爱和信赖的纽带会紧紧的联结着孩子和父母，父母的品质会自然而然的传授给孩子。言传身教也是一种很好的教育方式

四、家长幼儿育儿经念或心得怎样培养良好生活卫生习惯和做好家园共育等

爱好不等于兴趣!!!!

不少家长把“兴趣”和“爱好”两个概念等同起来，发现孩子爱好

某一事物时，就认为他对其产生了兴趣。其实不然，这两个概念有区别，

家长只有认识到这一点，把它们区分开来，才能有效地对孩子兴趣加以

引导和培养。

在这两个概念中，“爱好”的范围很广，所含感性因素偏多，而兴

趣是人们对某一事物高层次的需求。就比如有些学生喜欢看电视，这只

能说他爱好看电视，而非兴趣。所以，家长培养孩子的兴趣要多样化，

但不能太滥，要让孩子专心致志地集中到一两门主要兴趣上，而把其他

的兴趣作为一般爱好就行。

怎样发现孩子的兴趣

孩子有自己特殊的兴趣，没有谁比父母更能发掘他们的兴趣所在。

扩展视野对发现兴趣很重要。孩子如果没有机会接触世界上各种奇

妙的事物，他们很难对外界发生兴趣，父母也就可能很难找出孩子的兴

趣。因此，父母应该创造机会扩展孩子的视野。比如，当发现孩子遇上

了一些令他双眼发光的事物时，这种兴趣就值得培养，父母应该鼓励他

们去探索。

兴趣培养五点注意

生活中，有不少家长发牢骚：孩子喜欢玩，为什么就是不爱学呢？

建议培养孩子的学习兴趣要注意五个方面——

启发和引导孩子的求知欲小孩子特别爱问“为什么”、“这是怎

么回事？”面对孩子千奇百怪的问题，有的家长则会显得不耐烦。然

而，这些问题恰恰是求知的萌芽，家长应该耐心面对，用通俗易懂的

语言为其解释。

从游戏中开发孩子的兴趣爱玩是小孩子的天性，一些益智游戏也

能激发孩子对某一事物的兴趣。同时，因为孩子的年龄偏小，他对有

兴趣的事情，一开始往往只凭好奇和热情。因此，家长要引导他从兴

趣中探索和思考，从兴趣中获得科学知识，使其保持兴趣的长久性。

对孩子的兴趣不闻不问无动于衷，是做家长的大忌。

学会鼓励孩子家长是孩子心目中的第一个权威评价者，他们渴望

得到家长的肯定。如果家长总是“打击”孩子，有可能摧毁其求知欲。

因此，当孩子做得好时，家长可以适时表扬，可当孩子做得不好或者

失败时，要先发现孩子有创造性的一面，然后再鼓励他们。

把间接兴趣转化为直接兴趣也许有的孩子对学习某一科目的确没

有直接兴趣。比如说，有名学生对数学没有兴趣，但是他的目标明确，

想读名校、考上重点大学，结果他的成绩也不错。这名学生对数学是

一种间接兴趣，面对这样的孩子，家长就要琢磨如何把其间接兴趣转

化为直接兴趣，毕竟有直接兴趣，内动力才强，才能学得持久。在这

一转化中，让孩子获得成就感很重要。孩子学有成就，才能激发他对

学习的直接兴趣，产生内动力，主动而学。

教给孩子科学高效的学习方法高效的学习能让孩子在学习中发现

乐趣，学有成就，这是保持兴趣的动力源。

培训要尊重孩子兴趣

如今，培优成风，包含艺术、体育、科目学习等多方面内容。但

课外培训只有建立在孩子有兴趣的基础上，方能收到良好的效果。一

些家长盲目跟风功利思想严重，没有考虑到孩子的兴趣和学习特点，

只会加重孩子的负担。

课外培训与学校教育、家庭辅导怎样配合进行？

学校教育和课外培训各有侧重，可有机结合起来。学校教育是主

导，家长要教育孩子认真上好每一堂课，在课堂上开动脑筋、积极思

考、勇于发言。课外培训的教学重点是对学校教学内容的深化和提高，

家长应尊重孩子的意愿来选择是否上课外培训班。若孩子饶有兴致，

有进一步探究更深知识的欲望，家长可通过课外培训满足其这方面的

学习需求。

怎样帮孩子克服“粗心”的毛病？

粗心一般分为两种情况：一种是对所学内容理解不深、掌握不牢

所致。孩子平时做练习时因为是将同类题目归纳在一起，所以思路清

晰，也能发现问题的关键所在，因而正确率较高。但在考试中，各类

题型的试题要求在较短的时间内求解，这时难免细节失误，导致做题

错误。其实，这种粗心也反映出孩子对所考题目范围的知识掌握不牢。

第二种粗心是在解题中把符号和数字写错等情况，对此，家长应在平

时培养孩子认真严谨的好习惯。

怎样正确看待比赛成绩？

无论成绩好坏，最重要的是认真总结，找出成绩和差距，明确努

力方向。若孩子获得了成功，家长应该与其分享；若失利了，则要对

其鼓励，努力发掘孩子身上的“闪光点”，同时，还要帮助他认真分

析失利的原因，有针对性地制定学习计划。