一、户外迅速判断天气变化的小知识有哪些？

1.白天山谷的风从山顶吹向山谷，夜间从山谷吹向山顶2.早晨出现绢云，而后黑云增多，并徐徐下沉3.云团行走很快，并有增多之趋势，着可是暴风雨的前兆4.风向突然变化，并愈吹愈大，同时还伴有乌云吹来5.在干热或雾气弥漫过后，突然能见度转好6.清晨雾满山谷，至晚仍不消散7.白天太阳周围出现大晕圈，夜间月亮周围出现小晕，这是大风的征兆8.在黎明前星光闪烁不定9.傍晚气温增高，夜间很暖，并有闷热感10.半山谷的云雾上升，可能是暴风雨来临的兆头11.此外，天气变化时，自然界和野生生物也会有所变化，如果你注意观察，也能预测出未来的天气状况    声音和气味：当空气湿度增加时，声音会传到更远，气味也更易于辨别---饱和湿空气就如放大器，是良好的传导体。例如，在某些地方听不到火车行驶的声音，可在某日下雨前能清楚的听到火车声。

    身体变化：当天气变糟时，卷发者会感觉到头发变紧，更不易梳理--和-动物毛发一样，如果变得易于缠绕或者不再如通常那样挺直易于梳理，很可能将是一场暴风雨的来临，任何有风湿性关节炎，鸡眼或相关症状者，在空气湿度增加时都会感到疼痛和不舒服。

    观察篝火：如果烟火稳稳上升，表明天气不会有太大变化，依然会很好，如果烟火闪烁不定，或者升起又降下，可能会右边暴风雨。天气好的时候，白天与晚上的温差变化大，遇到冷空气的水蒸气就变成小水滴或结成霜，所以晚上愈冷，转天天气愈好，晚上有露水，转天天气也好，早晨若看见蜘蛛网上有水滴，则天将放晴，早晨若见到霜冻情况，则预示着又将是一个好天气

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二、天气时冷时热对幼儿的影响

宝宝穿衣七分寒这样就可以了，主要是小肚子要护好了小脚也要保暖，其它适量的，穿了之后手摸了是暖的就差不多了，如果是湿的就太多了，容易一有点风就感冒了

三、小班班务会关于天气变化

因为是新入园的还孩子，在生活中老师无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿，留意孩子们的饮食、帮助幼儿在不同的天气穿脱衣服，放弃休息时间陪伴入园后情绪不稳定的幼儿，细心照顾生病的幼儿的同时，及时和家长取得联系，将孩子的病情详细反映。并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境，以减少孩子们对家长的思念，并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长

四、幼儿园大班健康教育随着天气变化怎样穿衣

通过学习读本，使幼儿明白衣着和天气、场合等一系列的搭配习惯，并且能够选择适合自己的衣服。

引导幼儿学习句型：“××穿什么？穿上××带上××，加深问号在本书中的作用。

通过各种活动，引导幼儿认识一些常见的服装，初步掌握一些有关服装穿着的知识，理解不同场合、不同职业穿不同服装的需要和意义，并通过有关服装的活动培养幼儿初步的概念。

五、幼儿园老师讲课关于晴天和雨天

目标： 1、培养幼儿观察天气变化的兴趣，尝试多种记录的方法。 2、学画晴天、阴天、雨天、雪天、刮风、下冰雹等画面。 3、激发幼儿表现美的欲望。 活动准备： 1、活动前引导幼儿观看电视上的天气预报，丰富知识经验。 2、纸张、彩笔等 活动过程： 1、放天气变化的录像，看后……

目标：

1、培养幼儿观察天气变化的兴趣，尝试多种记录的方法。

2、学画晴天、阴天、雨天、雪天、刮风、下冰雹等画面。

3、激发幼儿表现美的欲望。

活动准备：

1、活动前引导幼儿观看电视上的天气预报，丰富知识经验。

2、纸张、彩笔等

活动过程：

1、放天气变化的录像，看后请幼儿讲讲不同天气的特点，为接下来描绘天气变化做好准备。

2、如果没有录像，教师出示不同天气的范画，便于幼儿认真观察并学习记录。

3、幼儿自己学及气象日记，在画面上表示出来。

幼儿相互学习，交流气象日记。

4、延伸活动：教师为幼儿提供不同的材料，便于幼儿用不同的方法，做气象日记，教师注意提醒幼儿在科学区坚持做好气象日记，每个月都与幼儿一起分析天气变化的规律学会根据天气变化及时增减衣服。

户外活动：练习早操

活动反思:本节活动基本上能达到所设的目标,幼儿能自己画出晴天等画面,但在交流的时候有的幼儿不能大胆的表现出来.

区域活动：棋类区：指导幼儿学习下围棋，知道：（1）两个人依次下棋子（2）棋下在十字线上（3）学习吃子。

六、你能总结出哪些天气变化的基本规律?好天气和坏天气分别有哪些标志?

白天的话看云，晚上看月亮，看云看他的移动速度与黑的程度，月亮看他的清楚程度，再结合对空气的压力和风以及空气湿润度做出综合判断。