一、初一历史概念？

初一的阶段是从六年级到初一的一个懵懂时期，有的人认为，在初一的时候不学习和不认真学习都是没有关系的，因为还有初二和初三的时机，让我们更好的学习，但是初一学好了，初二才会学好，因为初一的知识比六年级要难一点，比八年级又简单一点，希望大家学好初一

二、初一历史文案？

一、秦始皇（公元前259—前210年），中国第一个大一统王朝——秦朝的开国皇帝。姓赵氏]，名政，秦庄襄王之子，汉族。出 秦始皇生于赵国首都邯郸（今河北省邯郸市），公元前247年，秦王政13岁时即王位，因年幼朝政由太后和相邦吕不韦及嫪毐掌管。

　　公元前238年（秦王政九年），秦始皇22岁时，在故都雍城举行了国君成人加冕仪式，开始“亲理朝政”，除掉吕不韦、嫪毐等人，重用李斯、尉缭，自公元前230年至前221年，先后灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，完成了统一大业，建立起第一个以早期汉族为主体的强大秦汉多民族统一的中央集权国家——秦朝。

　　定都咸阳。秦王政自认为自己的功劳胜过之前的三皇五帝，将大臣议定的尊号改为“皇帝”。秦始皇是中国历史上第一个使用“皇帝”称号的君主，对中国和世界的历史产生了深远的`影响，被明代思想家李贽誉为“千古一帝”。

　　二、汉武帝刘彻（前157—前87），字通，幼名彘，汉朝第七位皇帝，民族英雄，中国历史上伟大的政治家、战略家、诗人，文学家。汉族。汉武帝是汉景帝刘启的第十个儿子、汉文帝刘恒的孙子、汉高帝刘邦的曾孙，太上皇刘太公的玄孙。其母是皇后王娡。

　　4岁被册立为胶东王，7岁时被册立为太子，16岁登基，在位五十四年（公元前141年—公元前87年），建立了西汉王朝最辉煌的功业。

　　曾用年号：建元、元朔、元光、元封、元狩、元鼎、征和、后元、太始。谥号“孝武”，后葬于茂陵。《谥法》说“威强睿德曰武”，就是说威严，坚强，明智，仁德叫武。他的雄才大略、文治武功使汉朝成为当时世界上最强大的国家，他也因此成为了中国历史上伟大的皇帝。

三、初一历史谜语？

历史谜语

1.唐人（李世民）， 2.持久和平（长安）

3.试金石(鉴真) 4.省吃俭用 （节度使用)

5.和尚出游(僧一行) 6.唐宋八大家（做）

7.黯熟历代事（《史通》) 8.说与做两者孰难（白居易)

9.相君之面，位及人臣(颜真卿)

10.不准故牛(杜牧)

11枪杆于里出政权（武则天） 12.油煎豆腐（李白）

13.唐太宗自传（李白） 14.全是农产品(均田制)

15.磨刀霍霍（宰相） 16万般皆下品（尚书）

17.身在军营犹写作(兵部尚书)

18.老于学问通古今(李))

四、怎样下载初一英语 电子书？

去网上搜索初一英语pdf看看，如果没有的话就再等等开学吧

五、初一历史新课标要求？

1．充分体现育人为本的教育理念，发挥历史学科的教育功能，以培养和提高学生的历史素养为宗旨，引导学生正确地考察人类历史的发展进程，逐步学会全面、客观地认识历史问题。

2．以普及历史常识为基础，使学生掌握中外历史的基本知识，初步具备学习历史的基本方法和基本技能，促进学生的全面发展。

3．将正确的价值判断融入对历史的叙述和评判中，使学生通过历史学习，增强对祖国和人类的责任感，逐步确立为中国特色社会主义事业、人类的和平与发展作贡献的人生理想。

4．鼓励自主、合作、探究式学习，倡导教师教学方式和教学评价方式的创新，使全体学生都得到发展

六、初一怎样学好历史？

历史是社会发展史，要深入研究它，热爱它，学习历史，使人聪明：。学习历史使人从容淡定。学习历史的方法。

首先，充分利用上学时间。课前预习，上课专心听讲，课后反复复习。其次，用巧妙方法加强记忆。好利用树叉法，思维导图法，记住基才年代，事件。如1840年鸦片战争，贞观之治等。

第三，穿越时空。把自己置身于历史中，换位思考，认真反思。感受当时的历史事件，让自己对历史事件有感悟。

七、如何学好初一历史？

历史的学习一定要把精力花在平时，看书——讲课——做练习——改错。自己阅读课上所学，然后再把学到的内容讲给爸爸妈妈听。遇到卡壳的地方，再回看课本，强化记忆。然后再做人教版配套的学探诊练习册。做完后对照答案改错。记得不牢的地方再回看课本。

八、初一历史成语分类？

1．明日黄花：比喻过时的事物或消息。

2．火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。

3．万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。

4．不刊之论：指正确的不可修改的言论。

5．不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。

6．望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。 7．不足为训：不值得作为效法的准则或榜样。

8．因人成事：依靠别人把事情办好。

9．弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。

10．久假不归：长期地借用，不归还。

11．司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。

12．数典忘祖：比喻对于本国历史的无知。

13．大动干戈：比喻大张声势地行事。

14．高山流水：比喻知己或知音。

九、初一历史背诵技巧？

构建知识结构图，将知识点勾画出来，再将背的内容大声读出来，反复3-5次，然后自己试着默背一遍就差不多了。希望能帮到您。

十、初一历史孟子介绍？

孟子（前372年－前289年），名轲，字子舆（待考，一说字子车或子居）（按：车，古文；舆，今字。车又音居，是故，子舆、子车、子居，皆孟子之字也）。汉族，战国时期邹国人，鲁国庆父后裔。中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。孟子及其门人著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，对后世 中国文化的影响全面而巨大，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。孟子哲学思想的最高范畴是天。他认定个人不能单独存在，一切行为都是人和人相互关系的行为，都是伦理的行为。