中国历史基础综合考什么?
一、中国历史基础综合考什么?
中国历史基础综合考中国古代史、中国近代史和中国现代史还会考察史学史或者历史地理学、历史文选等各方面的内容。
二、中国历史研究基础知识?
中国是世界上最早诞生文明的国家之一,有近5000年的历史。中国古代史包括三个阶段:原始社会阶段(距今约170万年前-约公元前2070年)、奴隶社会阶段(约公元前2070年-公元前475年)和封建社会阶段(公元前475年-公元1840年)。
原始社会阶段从中国境内已发现的最早人类元谋人所处时代开始,相传经历了有巢氏 、燧人氏 、伏羲氏 、神农氏(炎帝) 、黄帝(轩辕氏) 、尧、舜、禹等时代 ,到中国第一个国家夏朝建立前夕结束;奴隶社会阶段从中国第一个国家夏朝建立开始,到春秋末结束;封建社会阶段从战国初开始,到鸦片战争爆发前夕结束。
其中封建社会阶段可分为五个时期:战国、秦、汉时期是封建社会形成和初步发展阶段。三国、两晋、南北朝时期是封建国家分裂和民族大融合的阶段。隋、唐、五代十国时期是封建社会的繁荣阶段。辽、宋、夏、金、元时期是民族融合进一步加强和封建经济继续发展的阶段。明、清时期是统一的多民族国家巩固和封建制度渐趋衰落阶段。
三、扩展基础联合基础独立基础区别?
扩展基础、联合基础和独立基础是建筑工程中的三种基础形式,它们的主要区别在于以下几个方面:
1. 定义:扩展基础是指基础底部的面积大于上部的结构面积;联合基础是指多个柱子或墙体共同使用同一个基础;独立基础则是指每个柱子或墙体都有自己的独立基础。
2. 适用范围:扩展基础适用于基础底部土层承载力低、土壤不稳定的情况;联合基础适用于相邻柱子或墙体之间距离较小的情况,可以减少基础面积;独立基础适用于柱子或墙体之间距离较远、承载力要求高的情况。
3. 建造难度:扩展基础通常比较容易施工,但需要考虑基础与上部结构的配合;联合基础需要考虑不同柱子或墙体之间的配合,建造难度相对较大;独立基础相对来说比较容易施工。
4. 经济性:扩展基础的造价相对较高,因为需要占用更大的土地面积;联合基础相对来说可以降低基础造价,但需要考虑不同柱子或墙体之间的配合;独立基础造价较高,但可以确保基础承重能力。
综上所述,扩展基础、联合基础和独立基础的主要区别在于定义、适用范围、建造难度和经济性等方面。选择哪一种基础形式需要考虑具体的工程情况和设计要求。
四、塔吊的基础基础?
一:塔吊基础降到底板下,单独做一个。底板按正常的施工。
优点:结构受力清晰,无后遗症
缺点:施工时要浪费一节基础节,塔吊角钢上还要做止水。
二:先做塔吊基础下部分底板,塔吊底板与结构底板合二为一。
优点:施工方便,无基础节的浪费
缺点:受力不明确,有后遗症。图纸要与设计沟通后进行局部变更。塔吊基础周边要加做施工缝、止水、钢筋接头等等。
高层建筑地下室通常作为地下停车库,建筑上不允许设置过多的内墙,因而限制了箱型基础的使用;筏板基础既能充分发挥地基承载力,调整不均匀沉降,又能满足停车库的空间使用要求,因而就成为较理想的基础型式。
筏板基础主要构造型式有平板式筏板基础和梁板式筏板基础,平板式筏板基础由于施工简单,在高层建筑中得到广泛的应用。
五、中国历史发展?
中国的原始社会,起自大约170万年前的元谋人,原始社会经历了原始人群和氏族公社两个时期。氏族公社又经历了母系氏族公社和父系氏族公社两个阶段。
元谋人是已知的中国境内最早的人类。北京人是原始人群时期的典型。山顶洞人已经过着氏族公社的生活。长江流域的河姆渡氏族和黄河流域的半坡氏族是母系氏族公社的繁荣时期。大汶口文化的中晚期反映了父系氏族公社的情况。
六、中国历史起点?
有很多种说法。
最早的起点当属传说时代,传说中盘古开天女娲造人。
其次是三皇五帝时期为起点,最早的皇是燧人氏 约公元前10000年前 ,人文始祖伏羲氏,约公元前7724年。
其次的起点是华夏民族始祖黄帝时期,应当是公元前2697-公元前2599年左右。
若认为朝代的起点是历史起点,那么中国第一个朝代夏的建立便是起点,约前21世纪左右。
若认为历史必须要有文字记载的起点,那么,殷商便是起点,公元前1600年。
七、中国历史纪元?
中国历代纪元一般指中国历代纪元表。
中国历代纪元表从“五帝”开始,到1949年中华人民共和国成立为止。 西周共和元年(公元前841年)以前,异说颇多,尚无定论,本表对于西周共和元年以前,只列帝王世系。 较小的王朝如“十六国”、“十国”等不列表。 各个时代或王朝,详列帝王名号,年号元年的干支和公元纪年,以资对照。
自三皇至清朝为古代,中华民国到现在为近现代。
夏桀以上仅有史记、山海经、各代传说等,尚缺实物文物资料考证;从商汤起,均已有实物文字可考证。
八、中国历史排名?
历史各朝代没有真正的排名,每个人的看法都是不同的。
九、中国历史泰斗?
中国当代历史领域泰斗有:邓广铭、箭伯赞、何炳棣、吴晗、郭沫若、范文澜、周谷城等……历史学家邓广銘的专著《中国史纲要》早在六十年代初,即为高校文科的首选教材之一。他致力于唐宋辽金史的探究,尤其是对宋史方面的研究已超越前人的成就,成为宋史学界的一代宗师。其精于历史人物传记之作,《王安石》、《岳飞传》、《辛弃疾传》即出自他手。其1932年考入北大历史系,他说,在治学、涉世上给予自己指导和教益的,先后有傅斯年、胡适、陈寅格教授,……可谓名师出高徒。
箭伯赞,中国著名的历史学家。其作品《中国史纲要》是1961年高校文科通史教材。其《历史哲学教程》以二十世纪三四十年代中国社会性质问题为背景,用历史唯物主义和辩证法批驳了胡适、陶希圣、李孛的谬误,初步建立了中国马列主义历史学体系。
何炳棣,1938年毕业于清华大学,1944年考取了清华第六届留美公费生。1952年获哥伦比亚大学博士学位,其著作《明清社会史论》、《东方的摇篮》、《中国会馆史论》被国际学术界奉为经典著作。《黄土与中国农业的起源》特别是中国文化的起源,为中华文明的起源提出了全新的观点,该专著皆为他的力作。
吴晗1934年毕业于清华大学。历史学教育家。中国科学院哲学学部委员,作品有《西汉经济状况》、《朱元章传》历史剧《海瑞罢官》等,1968年蒙冤入狱,文革结束得以平反昭雪。
郭沫若,文学家、历史学家、考古学家、思想家、诗人,第一任中科院院长……作品有《漂流三部曲》、《甲古文合集》、《李白与杜甫》、《中国古代社会研究》、历史剧《王昭君》《卓文君》等。其研究领域涉及到多个学科,可谓博学多才。
范文澜,中国史学会副会长,中科院社会科学学部委员,作品有《中国通史简编》、《中国近代史》、《历史考略》、《文心雕龙注》等。在《中国通史》上,肯定了劳动者创造了历史,否定了旧史以帝王将相为历史主角的观点。
周谷城,中国历史学家、社会活动家,作品有《形式逻辑与辩证法》、《中国社会史论》、《中国通史》、《世界通史》、《史学与美学》等,其治学领域广阔,涉及史学、教育学、哲学、美学、社会学、和政治学,其作品有鲜明的个性特征。……其实,研究历史的大师级人物还有很多,陈寅格、顾颉刚、胡适等都有非凡的厚重著作……那么,若有兴致,不仿闲暇时搜寻一读。
十、中国历史常识?
综述古今中外历史名人跌宕坎坷的人生命运。古文八大家。韩愈,柳宗元,欧阳修,苏洵,苏轼,苏澈,王安石,曾巩,十三经。易经,诗经,尚书,礼记,仪礼,公羊传,穀梁传,左传,孝经,论语,尔雅,孟子。二十四史。史记,汉书,后汉书,三国志,晋书,北宋书,南宋书,齐书,梁书,陈书,巍书,周书,隋书,南史,北史,新唐书,旧唐书,引五代史,新五代史,宋书,辽书,金书,元书,明书。