一、地理基础不好怎么补？

我个人建议多看地图册。地图是地理学的第二大语言，对于学懂地理有着至关重要的作用，如果地理基础不好，可以先试学看地图册，从世界地图到中国地图，多看七大洲和四大洋的分界线等基础知识看起，慢慢一步一步的看到每个国家所以知识。

二、maya以前没基础是不是学起来很吃力？

其实你自己慢慢好好做就行了。不怕做得不好，只要肯下来，你以后最少能建自己喜欢的模型了。虽然比不上专业的，但如果就做2.5D的游戏及效果，也差不多够了。所以最好自己做。

三、民法的历史基础？

民法典的历史基础：来源于婚姻法、物权法、民事诉讼法等单项法律法规。

四、工程测量专业需要数学基础吗，学起来难吗？

我只能给你说所有的工科行业都是建立在数学基础上的，没有数学就没有这些学科的发展，但是我说的数学是基础并不是要求所有人必须以数学为工具去学，如果你想研究更深的知识，数学必备。如果单按学习来说，很多不需要数学基础的，学起来难不难因人而异。我自己就觉得英语很难学不会，其他人都觉得简单，如果你觉得有兴趣并且看好将来的前景，那就学吧，我不会给什么建议，什么专业好不好都不好说也是因人而异，你学一个在好的专业，别人还是只要专业里面最好的。不学习是不行的。除非你有个刚爸

五、初中历史基础太差怎么补救？

1、初中历史的学习在于阅读、理解，记忆。需要初中生具备的基本技能是将掌握的知识点可以熟练运用。所以在学习时一定要提高学习效率。所以每个学生要根据自己的情况进行学习，如某些某些学生更容易理解条理清晰的知识点，那么在学习时就要将学习过的知识点进行整理。或者是自己学习时效率低那么就要提高课堂上的学习效率。所以各位初中生一定要找到自己在学习上的特点。

2、初中生在学习初中历史时需要掌握的另一个基本技能就是学会速度记忆。这是提高初中生学习效率的一种办法。这样初中生可在学习时旧件大部分的知识点进行记忆，大大缩短了课下的学习压力。

3、初中生能否将学习过的初中历史知识点进行整理是初中生能不能取得好成绩的关键因素。初中生要把学习过的知识进行整合，方便记忆、复习。而且还要讲新学习的知识点与以前所学过的知识点进行联系。以增加这个知识点在自己脑海中的记忆。

4、做题是初中生学习任何任何一科都必不可少的，但是并不建议初中生使用题海战术。做题在于质量而不在于数量。有些初中生在学习初中历史时盲目的使用题海战术，非但知识没有学习明白，反而让初中生自己将所学的知识点记混了，得不偿失。所以初中生要把握好做题的数量，在做题中最重要的是学会反思、归类和整理出相应的解题技巧。并且对自己的知识体系进行调整完善。

六、高中历史基础太差怎么补救？

1.首先，建立一个学习计划，列出你想要学习的内容，并制定一个可行的时间表来跟踪进度。

2.确定自己最擅长和最不擅长的科目，更多地致力于自己比较弱的科目，并在每次学习中加以强化。

3.结合历史史实和生活经历，将历史知识与实际相结合，使其更加深刻。

4.查阅历史文献，总结历史知识点，加深印象，并将其应用于日常生活中。

5.与其他历史爱好者一起学习，分享彼此的学习心得，共同提高。

七、历史会考零基础怎么过？

零基础那就靠运气了，不过运气站在你面前的概率很底，完全靠蒙，选择题不可能全蒙对，主观题又一点不会，会考都过几乎是不可能的，还是上班认真听老师讲课吧

八、历史教学论的基础？

历史教学论是一门研究历史教学过程及其规律的课程。历史教育是以历史教学为依托的。

无论我们主张的是知识教育、能力培养、思想教育，还是人格教育、公民教育，若是架空了教学论的研究，其效果必然不佳。然而，传统的教学研究比较单一，所解决的问题多集中于对教学技能的阐释。

大凡接受过师范院校正规训练出来的教师，则习惯上把教学研究等同于教科书的教法和课堂教学技能研究。近些年来，借课程改革的东风，这些观点和习惯有较大改观，我们开始采用“教学论”的思路，提高教学研究水平，以图解决深层次的教学问题，这是非常令人欣喜的事。

九、什么是历史的基础？

生产力是人类社会生活和全部历史的基础。

生产力狭义指再生生产力，即人类创造新财富的能力。从横向来看，生产力分为个人生产力、企业生产力、社会生产力。

从纵向来看，生产力分为短期生产力、长期生产力；从层次来看，生产力分为物质生产力、精神生产力。生产力是生产力系统的功能，组成生产力系统的要素包括劳动者、劳动资料、劳动对象。社会文化制度体制环境——生产力系统的结构就是组成生产力系统的要素之间的关系。

十、考研数学基础不好，怎么快速提高？

网上找一下课程跟着老师把基础知识过一遍，不会的就要问，弄清楚要理解，多做题练练，错题集要整理反思总结要做好