一、主题教育的内容包括哪些？

主题教育活动有:

价值观教育;政治立场教育;理想信念教育;爱国主义教育;集体主义教育;法制观念教育;道德品质教育;心理健康教育。

二、教育的重大意义？

教育是提高人民综合素质、促进人的全面发展的重要途径，是民族振兴、社会进步的重要基石，是对中华民族伟大复兴具有决定性意义的事业。须从我国社会主义初级阶段基本国情出发，在中国特色社会主义进入新时代的新的历史方位上，从实现两个一百年奋斗目标的历史高度，加深对新时代优先发展教育事业重要战略意义的认识。

1、决胜全面建成小康社会，必须优先发展教育，办好人民满意的教育。全面小康能否得到人民认可、经得起历史检验，一个重要方面要看教育的体系结构、教师素质、质量水平、制度建设能否得到新的提升，更好适应亿万学习者的多样化需求。为此，必须始终坚持教育优先发展战略地位，不断提高人民群众满意度。

2、开启全面建设社会主义现代化国家新征程，必须优先发展教育，加快教育现代化。教育发展周期长，要适应社会主义现代化建设多方面要求，必须提前准备。改革开放以来，相继在国家层面实施科教兴国、人才强国、可持续发展等战略，适度超前部署教育现代化，用教育现代化支撑国家现代化，正在形成长效机制。

面对科技进步日新月异、国际竞争日趋激烈的新形势，当今世界的综合国力竞争，说到底是人才竞争，人才越来越成为推动经济社会发展的战略性资源，教育的基础性、先导性、全局性地位和作用更加突显。

3、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须优先发展教育，将建设教育强国作为基础工程。两个一百年奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。源源不断的人才资源是我国在激烈国际竞争中的重要潜在力量和后发优势。

在坚持统筹推进五位一体总体布局和协调推进四个全面战略布局的进程中，特别强调建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，对优先发展教育、促使教育全面服务于实现中华民族伟大复兴中国梦的大局提出了根本要求，必将成为党和国家宏观决策的重要遵循。

三、主题教育类赛事包括什么？

1.主题教育活动有：价值观教育；政治立场教育；理想信念教育；爱国主义教育；集体主义教育；法制观念教育；道德品质教育；心理健康教育。

2.以“爱国爱校·健康防疫·感恩奋进”为主题，分为校会班会爱国教育、防疫科普健康教育、开学典礼感恩奋进教育三部分。

四、办好教育的重大意义？

优先发展教育，建设教育强国作为基础工程。中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。源源不断的人才资源是我国在激烈国际竞争中的重要潜在力量。优先发展教育、促使教育全面服务于实现中华民族伟大复兴中国梦的大局提出了根本要求。

五、主题教育的五项重点措施包括？

回答如下：1. 深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，强化理论武装，增强宏观意识和大局意识。

2. 突出问题导向，紧扣中心任务，以解决实际问题为导向，深入调查研究，找准症结所在。

3. 推进全面从严治党，加强制度建设，落实管党治党政治责任，从源头上预防和治理腐败现象。

4. 加强群众工作，推动基层组织建设，加强与人民群众的联系，深化群众路线教育实践活动。

5. 加强党风廉政建设，落实中央八项规定精神，加强党风廉政建设和反腐败斗争，坚决惩治和防范不正之风和腐败问题。

六、发展教育的重大意义？

教育的发展不只是促进人才培养、促进科学技术发展，教育全面更好的发展意味着国民整体素质能力提升，价值创造能力提升，追求生活发展的信心提升，认知能力提升，可以促进社会更有效率合作，促进社会财富的更好分配，促进社会整体发展效率的提升，意味着科研技术突破能力增强，国民自主掌握命运的能力增强，全球产业转移，全球财富转移，形成正向循环、马太效应，意味着人类抵抗自然灾害、宇宙变化能力增强，意味着社会悲剧降低，社会犯罪降低，国家扶贫成本、维稳成本降低。

七、改善民生的重大意义包括哪些？

改善民生是党的性质和宗旨的本质体现。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表着中国最广大人民的根本利益。我们党把全心全意为人民服务作为立党的根本宗旨，始终坚持人民的利益高于一切。党的全部任务和责任，就是把人民群众的利益实现好、维护好、发展好。因此，我们必须把改善民生放在更加突出的位置，始终关心百姓，始终惦记民生，真正做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，把构建和谐社会落实到人民的生存、发展和幸福等问题之上，把全心全意为人民服务的根本宗旨落实到一系列具体的惠民政策之中。

改善民生是贯彻落实科学发展观的必然要求。科学发展观的核心是“以人为本”，以人为本就是要不断地满足人民群众日益增长的物质文化需要，就是要提高人民的幸福指数。科学发展观的重要目标就是“促进人的全面发展”，人的全面发展是社会主义、共产主义的本质特征，只有人的全面发展才能为社会主义提供精神动力和智力支持，人的全面发展需要教育，需要健康，需要安全保障。大力加强社会建设，始终把改善民生作为发展的目标指向，切实解决广大人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，化解现实中的各种矛盾与利益冲突，不断提高人民群众物质文化生活水平。

改善民生是发挥社会主义制度优越性的客观需要。社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。社会主义的本质要求社会财富的分配要公正、公平、合理，社会财富要为全民共享，共同致富，这是社会主义最大的优越性。

八、教育法修订的重大意义？

《义务教育法》实施20年以后，新《义务教育法》的通过，对新世纪的中国教育发展来说，是一件具有深远意义的大事。

从教育法制建设角度讲，新《义务教育法》的出台也是中国教育法制建设一个新的、重要的标志。新《义务教育法》总结了《义务教育法》实施20年来的历史经验和教训，对《义务教育法》作了一次全面的、重大的修改。

从义务教育发展来看，关乎整个民族素质的提高和民族的复兴，对整个教育的发展具有奠基性意义和深远的历史作用，是义务教育的一个新的里程碑。无论从义务教育本身、教育法制建设，乃至中国教育事业的发展来说，对《义务教育法》无论怎么评价都不为过。

九、军事职业教育重大意义？

军事职业教育，是军队院校教育和部队训练实践的拓展补充，是培养德才兼备的高素质专业化新型军事人才的重要实现方式，对提升官兵履职能力、满足职业发展需求发挥着不可替代的重要作用。然而，一些单位对开展军事职业教育重视不够，导致这项工作在一定程度上流于形式、走了过场。

十、安全智能的实施重大意义包括？

第一，推进安全管理智能化，积极适应新时代发展要求。数字时代的到来与持续发展，带动了新型基础设施建设（新基建）的快速推进，包括5G基站建设、大数据中心、人工智能、工业互联网等多个领域，涉及诸多产业链。新基建以信息网络为基础，以技术创新为驱动，提供数字转型、智能升级和融合创新等服务。安全管理作为经济建设中的重要基础性工作，已经成为各地区、各企业为适应数字化转型而优先推行智能化改造的试点领域，并取得了良好效果。可以预见，未来的安全管理将成为数字化、智能化转型升级的典型示范。

第二，推进安全管理智能化，有效保障企业安全生产。不论是哪个领域，哪个行业，企业在建设、生产、经营、销售等各个环节，都要把安全生产放在首位，这是各极管理部门的硬性要求，更是企业健康可持续发展的基本盘、生命线。要提高安全管理的实用性、实操性、时效性，就要充分运用工业互联网、大数据、人工智能等先进技术，对安全管理体系进行改造升级，搭建自主运行的安全管理智能平台，并接入本地区智慧园区和应急管理平台，以获得更多的数据资源、应急管理资源，全面提高企业安全管理的科学性、可靠性，真正为企业建设发展保驾护航。

第三，推进安全管理智能化，全面提升群众幸福指数。安全管理事关政治、经济、社会、文化、生态等各个领域，关乎每一位从业者、生产者、管理者，与广大群众的身体健康、财产安全和生命安全密切相关，对于保持家庭幸福、社会和谐和大局稳定具有重要意义。安全管理的智能化水平决定了工农业生产、城市交通、市场贸易、社会治安等一系列生产生活的安全状况。具体来说，就是安全管理的智能化程度越高，各个领域的安全系数就越高，人民群众的安全感和幸福指数也就越高。

综上所述，推进安全管理智能化水平已经成为现实生产生活中最现实、也最迫切的需要