一、幼儿园主题活动活动如何开展？

一  以班级为单位，制定“安全教育活动”方案。班级组长带领班级老师们研讨确定了各班安全活动的主题，各班班主任针对孩子的年龄特点和发展水平根据确定好的主题制定了“安全活动实施方案”，并形成方案上交教导处，老师们根据活动安排认真准备材料，利用各方面资源细心备好每一节课，保证安全教育活动顺利进行。

　　二、根据主题活动，展出安全主题墙

　　在主题活动开展的同时，教师不仅要通过教育教学活动来教育幼儿，同事也要对幼儿进行墙面图画教育，所以要求各班级开展“安全主题活动墙”教育活动。并要充分利用好主题活动墙。

　　三、开展安全教育活动教学活动

　　以班级为单位，开展以儿歌、歌曲、游戏等方式为主的安全教育教学活动。活动的开展，教育必须要抓住幼儿活动的心理，选择符合幼儿年龄特点和喜欢的教育教学活动。

二、如何开展幼儿园主题活动？

孩子是最容易组织活动的！幼儿园主题活动可以广泛围绕节日、季节等开展。大的范围可以唱好“四季歌”：春之韵户外踏青亲子活动、拥抱太阳夏季观影活动、采摘比收获秋季进菜园活动、魅力冰雪冬季堆雪人比赛。小的范围围绕各种节日可以开展不同特色主题活动：元旦迎新年才艺表演、新年创意拜年手抄报比赛、劳动最美丽我是动手达人五一劳动节主题活动、六一是重头戏可以搞一个“我们的节日”大型演出比赛 邀请家长参加并观看、七一可以组织参观红色教育基地、八一可以去部队参观学习、十一国庆开展我和国旗的合影评选等等。当然如果根据学校需要可以每周组织一些小型的劳动、手工、制作、故事会这样的主题活动。

三、幼儿园主题教学活动如何开展？

你好，幼儿园主题教学活动可以按照以下步骤开展：

1.确定主题：选择适合幼儿年龄的主题，如四季、动物、食物、交通工具等。

2.设计教学活动：根据主题设计各种教学活动，如手工制作、游戏、歌谣、绘画、实验等。

3.制定教学计划：根据教学活动，制定详细的教学计划，包括时间、地点、教材准备、人员安排等。

4.准备教材：根据教学计划准备教材，包括图片、故事书、玩具、工具等。

5.引导幼儿参与：在活动中，引导幼儿积极参与，让他们自己动手、动脑、发挥想象力，加强互动交流。

6.总结回顾：活动结束后，对活动进行总结，回顾幼儿的表现和收获，为下一次活动做好准备。

7.家园共育：将活动情况及成果通过家长会、家长信等形式告知家长，促进家园合作，共同关注幼儿成长。

四、幼儿园教研活动都开展哪些主题？

一日活动皆为课程

生活活动中主题活动，如：小班的幼儿自理能力差，可以开展教研活动，哪些方法更好的锻炼幼儿的自理能力。

游戏活动：安全主题、游戏前的引导、游戏中的介入、游戏后的分享活动等。

五、幼儿园开展重阳敬阳活动的目的？

开展重阳节的目的，就是让孩子们了解中国的传统文化，了解重阳节的传统习俗。因为现在文化不自信，中国的传统文化必须从小来培养。这样才有利于文化传承。

六、如何有效的开展幼儿园的主题活动？

一、主题活动要与幼儿真实生活紧密相连。　　

在主题活动中，当活动的内容是幼儿所喜欢的、所感兴趣的时候，孩子们就会调动全部的智慧，去探索、去研究、去尝试，构建新的知识体系。

因此，教师要贴近幼儿生活实际，在一日生活当中，发现幼儿的需求和爱好，注意抓住幼儿生活中的热点问题，根据幼儿的生理特点，对幼儿进行生动活泼的教育。

二、在互动中成为幼儿学习活动的合作者，提供适宜的帮助与引导。　　

在主题教育的实施过程中，我们更深切的体会到，师生的关系是平等的，他们在学习上是相互促进的合作伙伴，从纯粹意义上的教学计划执行者转向教育实践的研究者；从关注自身的"教"到关注幼儿的"学"；

孩子的学习方式也变了：从原来被动接受式转变为现在探索体验式；整个主题活动中，师生之间、生生之间也建立起一种多元的关系：老师既是活动的支持者、引导者、观察者，也是活动的合作者、研究者、学习者、欣赏者；

而孩子既是学习者、参与者、评价者，通过参与操作和活动学习，掌握知识或经验，并对他们自己的学习、探索活动进行评价；又是互动者，能与周围的同伴、成人、材料及其他环境不断地接触、交往。

三、组织形式多样的活动，激发幼儿的学习兴趣。　　

要保证主题活动呈现良好的状态，关键在于组织形式和师幼互动的多样化。

四、多因素考虑选择主题内容 

“主题”是活动开展的核心所在，其中隐藏了活动开展的丰富线索和内容，对主题的价值取向和开展方向有重要引领作用。

教师在实施主题活动前，要做好主题的选择与规划。在主题活动开展前，教师要能够充分了解幼儿的既有认知经验，根据幼儿的兴趣所在和学习需要设计主题活动内容，在多因素的主题实施过程中预先设想主题实施路径，以为幼儿后续的发展奠定基础。

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七、幼儿园主题活动一般开展多久？

幼儿园集体教学活动时间标准是：

针对不同年龄段的孩子有不同的要求。小班幼儿的集体教学活动时间是10—15分钟；中班幼儿集体教学活动时间是15—20分钟；大班幼儿集体教学活动时间是20—25分钟。这样设置是根据儿童的有意注意设置的。因为随着幼儿的年龄增长，注意力维持的时间逐步提高。

八、如何利用绘本开展幼儿园主题活动？

作为一名幼儿园老师平时在工作当中，我经常会使用绘本来开展幼儿园的主题教学活动，在使用绘本的过程当中，作为老师首先要阅读绘本寻找绘本中的教育价值，然后再结合幼儿园的主题开展相关的活动。比如说在母亲节的时候，我们可以使用绘本《我妈妈》《猜猜我有多爱你》等相关的绘本，来组织孩子开展相关的活动。

在父亲节的时候，同样可以使用《我爸爸》等绘本来开展相关的主题教育活动，通过绘本来激发孩子对于父母的热爱。

我们还可以使用《勇气》《小阿力上学》开展幼小衔接的主题活动，让幼儿通过绘本更加适应小学的生活。所以作为家长和老师也要常常看一些绘本，日本著名作家绘本之父居松直说过：＂绘本是适合零岁到99岁阅读的绘本，不仅适合孩子读，也适合成人看，许多的绘本把一些人生的哲理通过精美的图案好听的故事传递给读者，作为老师和父母也可以成为一名终身绘本阅读者。

九、幼儿园主题活动的开展需要家长配合些什么？

回答如下：1.提供必要的材料和道具

幼儿园主题活动通常需要一些特殊的材料和道具，家长可以配合幼儿园的要求，提供必要的材料和道具，如服装、玩具、书籍等。

2.参与活动策划和准备

幼儿园主题活动的策划和准备往往需要一定的时间和精力，家长可以在幼儿园的要求下，积极参与活动的策划和准备，如设计游戏规则、准备食材等。

3.参与活动的组织和执行

幼儿园主题活动的组织和执行过程中，家长可以协助教师，帮助孩子们完成活动任务，或者担任志愿者，协助幼儿园的工作。

4.关注孩子的情况

幼儿园主题活动的开展过程中，家长需要关注孩子的情况，了解孩子的表现和反应，及时与幼儿园教师沟通，共同关注孩子的成长和发展。

十、您对幼儿园开展以亲子感恩为主题的活动建议？

1先做一些父母与宝宝都参与的亲子游戏，调动气氛

2亲子感恩，感谢什么，可以有奖问答问问宝宝，父母爱不爱我们，父母亲人为我们付出了什么，做了什么

3父母为我们做了这么多，宝宝怎么做