一、GATT的优势和局限性？

缺点是相对的。GCN先出现的，GraphSAGE和GAT的出现都是为了解决GCN的某些缺点，比如原始的GCN是inductive而不是transductive的，并且训练成本相对要高。 其他缺点的话，比如这三种模型针对的图结构都是homogeneous的，也就是只有同一种节点和连边，如果是异质网络（heterogeneous）则不能直接处理。能解决的任务目前来说主要是通过embedding做节点分类和连边预测，图上的优化问题等其他任务则尚未看到可以应用。

二、凯恩斯学派的优势和局限性？

1、凯恩斯主义只看到人的物质满足，而没有看到人的精神满足。

人既是肉体的，也是精神的；既是个人化的，也是社会性的。而凯恩斯主义满足人的主要手段，就是通过不断制造物质财富，来填补人多样性的需求，这样解决问题的效果就十分有限。

2、凯恩斯主义只看到了经济效率，而没有看到社会公平。

政府扩张政策的实施，若同时加上更加公平的分配政策，就可能减少贫富差距的拉大。但若在实行扩张政策的同时，强调分配的自由市场原则，在这种情况下，受益最多的往往是大企业和强势团体以及富裕阶层，而穷人往往是受益最少的群体,这种情况往往是导致社会贫富差距进一步扩大。

3、凯恩斯主义只看到“节俭的悖论”，而没有看到“浪费的悖论”。

从局部和短期看，节俭固然可以减少需求，不利于刺激经济，但从长期和整体看，实际情况并不是这样。

4、凯恩斯主义治理经济危机的措施是只注重治标，而不注重治本。

治理经济危机，刺激需求是治标不治本，财富均衡才是治本。从历史上每次经济危机产生的原因看，有一个共同的现象，就是财富不均衡。

5、凯恩斯主义只看到需求方面的重要性，而没有看到供给方面的重要性。

凯恩斯革命有一个重要的方面，就是对萨伊定理的否定。萨伊定理认为，供给会自动创造需求，而凯恩斯认为需求是最重要的。

三、分析证券投资基金的优势和局限性？

这个话题作为论文都有富余，而且要看证券投资基金与其他哪类理财产品对比的优势和局限性。

相比银行存款收、银行理财产品、保险等收益高，但风险也高；相比股票由于基金投资多只股票，风险分散，因此风险低，尤其是对于没有股票投资经验，不懂股票投资技巧的人来说证券投资基金是不错的选择方式，另外证券投资基金投资标的多元化，可以是股票、期货、债券（国债、金融债、企业债）、基金（FOF），大额存单等短期货币工具，因此选择多元化，可以根据自己的风险承受能力和期望收益选择不同的基金类型。

四、家庭教育的特殊性的优势和局限性有哪些？

家庭教育的优势

1、针对性强

1）长期的共同生活

2）亲子间感情亲密

3）亲子间的互相信任

4）在熟悉的环境中孩子能真实地表现自己

2、灵活性与随机性

3、教育内容的全面性和丰富性

4、强烈的情感感染性

1）爱孩子、关心孩子、平等对待孩子，成为孩子的朋友。

2）情感的感染力大小受年龄影响

5、特殊的权威性

家庭教育的局限性

1、家庭教育容易感情用事

2、容易忽视儿童的个性特点

3、家长素质不齐对教育质量的不均衡影响

五、中国古代教育的优点和局限性？

重视孩子的文采学习，传统价值观，行为礼仪，局限是要绝对忠诚，理科和工科不受重视，科技发展太慢.

六、主题教育活动和主题实践活动的区别？

答：主题教育活动和主题实践活动的区别是，主题教育指的是把对党的方针政策的学习宣传作为主题进行深入的学习讨论，认真贯彻，落实的活动。

而主题实践活动则是指通过主题教育活动，将学习宣传的精神，认真的做好布署和贯彻落实的具体的实际行动。

七、主题活动怎么写？

活动方案格式

1.活动标题

2.活动的目的及意义

3.活动参加人员,具体负责组织人员

4.活动内容概述

5.活动过程

6.活动对象意见(如社区意见等)

7.结果与讨论

8.结论与建议详细 主题：（大标题） 前言：（概述） 开展活动意义：（为什么开展活动） 活动内容：（详情讲述该项活动的步骤及活动项目） 活动执行时间：（包括时间段） 活动范围：（观看所针对的对像、区域） 人员配置：（按职就分，所有的工作任务细分至每位工作人员身上） 前期准备：（做好对活动前期的调查、宣传推扩、活动设备的安排等） 工作内容：（提出工作要求，细分工作任务以及提出所完成要求） 活动目的：（做出所想达到的效果） 效果评估（效益分析）：（预想活动后所得到的反应及达到的效果） 物料清单：（对所有用到的宣传材料、物品等做好登记）

八、主题教育活动的方案？

为有力保证活动开展的质量水平，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。我们该怎么去写活动方案呢？以下是小编为大家收集的主题教育活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

九、主题活动教案怎么写？

激发幼儿说话的兴趣，使他们能乐意运用语言进行交往，帮助幼儿积累运用语言的经验，培养他们初步的听说能力以及交往的技能，进而使幼儿在各方面得到充分的发展。以下是小编为大家整理分享的主题活动教案怎么写，欢迎阅读参考。

十、主题活动后记怎么写？

当作一个自然段来写，写完后另起一行，在最后四个格写——后记就行了。

比如：

我仍像木偶人一样独行

(这是后四个格)——后记

“后记”者，由其名可知，为一文一事完后记录所想所观所感。

例如给文章写后记

若你是读者，你看完这文之后总会有读后感。

若你是作者，你可以写写写此文的初衷和写作中出现的某些趣味/对文章有影响的事。

格式不限，可以和普通文章一样的写，也可以写一个标题，后面再加个副标题之类的，很自由的。