一、爱牙的好习惯。

每半年做个口腔体检，饭后刷牙，戒烟，做牙龈按摩。

二、如何对幼儿进行爱牙卫生教育

1. 当幼儿看到喜欢吃的东西时，让他知道吃的东西是要用他的小牙牙来咬的，没有小牙牙，他就没有办法吃好吃的东西了。先让他认识到小牙牙的重要性。

2. 当晚上幼儿要吃糖果时，让他知道很多的小细菌也和他一样喜欢吃糖果，但小细菌看到糖果被他吃完了，就要很生气，开始吃他的小牙牙。小牙牙要是被小细菌吃完的话，他就没办法吃糖果了。

3. 早上让幼儿知道小牙牙喜欢要洗澡了，它还要洗个泡泡浴，它会很舒服的。让他学会照顾他的小牙牙，他会有成就感。

三、爱牙护牙小常识

饭后要记得漱口 早晚各刷一次牙

四、爱牙护齿资料

1.正确握法,拇指前伸,比赞的手势. 2.将牙刷对准牙齿与牙龈交接的地方,刷上颚牙齿时 刷毛朝上 3.刷毛与牙齿呈45-60度角,同时将刷毛向牙齿轻压, 使刷毛略呈圆弧,刷毛的侧边也与牙齿有相当大的 接触 4.牙刷定位后,开始作短距离的水平运动,两颗、两颗 牙前后来回约刷十次。 5.刷牙时张大嘴,看到上排右边最后一颗牙.然后由右 后方颊侧开始,刷到左边;然后左边咬合面、左边舌 侧再回到右边舌侧,然后右边咬合面.如此循序的刷 ,便不会有遗漏 6.刷咬合面时,也是两颗两颗牙,来回地刷. 7.上颚后牙的舌侧是较不易刷的地方,刷毛仍对准牙 齿与牙龈的交接处,刷柄要贴近大门牙. (图5). (图5 刷后牙舌侧时,刷柄应贴近大门牙.) 刷右边舌侧时刷柄自然会朝向左边,此时我们建议用左 手刷右边的后牙舌侧,就顺手多了 就像掏里边的口袋用对侧手.这是很简地人体工学,刚开始可能有点不习惯,但稍加练习,很快就会熟悉. 8.此外,刷后牙的颊侧用同侧手,即刷右边颊侧用右手 ,左边颊侧用左手 就像掏外边的口袋用同侧手.同时刷柄可撑开脸颊.以便利于观察.因此我们 有一口诀:刷牙右边开始,右边结束;刷颊侧用同侧手,刷舌侧 ,用对侧手. 9.刷完上面的牙齿,再用同样的原则与方法,刷下面的牙齿. 楼主这个是我转载的，但是也是费了点力气。不知道你的分能不能给吖？ 谢谢啦！

五、谁知道爱牙护齿的小知识？急急急···越快越好！！

每天按时刷牙，早晚各一次，用稍微好一点的软毛牙刷！效果好，另外按时去医院洗牙，每半年一次，这样你的牙齿肯定会非常洁白，非常健康的。

六、一篇“爱牙护齿”的总结

为了使孩子们从小懂得爱护牙齿的重要性，我班积极开展“爱牙护齿”活动，每位队员沉浸在“爱牙护齿”的良好氛围中。在老师的指导下，自身的体验中去感受如何才能拥有一口健康的牙齿。

1、活动进行前几天向学生宣传护牙知识；并在教室内张贴宣传口号，出关于护牙的黑板报。让学生制作爱护牙齿的手抄报。

2、开展“我护齿、 我快乐”班队活动。

（1）教育学生平时要注意牙齿卫生，保护好牙齿。平时要少吃糖果。尤其是临睡前不要吃糖，预防龋齿。此外，要注意平时的卫生习惯，不咬手指头，不咬铅笔头等异物，不用舌头舐牙齿。教会学生要养成良好的刷牙习惯：早晚各刷牙一次，饭后用温开水漱口。刷牙要注意正确的方法：顺着牙，竖着刷，刷完里面再刷外面；不可横向来回用力刷，否则会损伤牙龈。

（2）播放关于保护牙齿的几个FLASH给学生看；

（3）根据“小博士”护牙知识上所提到的内容，学生理解有困难的地方，进行一定的讲解；

（4）各小组之间进行“护牙知识”问答竞赛，比一比哪个组的小朋友知道的护牙知识最多，并评出“小小牙齿”护卫队，并给予一定的奖励；

（5）布置作业：向自己的爸爸妈妈宣传一定的护牙小知识。

通过活动， 同学们认识到保护牙齿的重要性，养成了“爱牙护齿”的好习惯，同时帮助他们掌握了一些牙齿日常护理的知识和技巧，并且注意在日常生活中养成良好护齿习惯，持之以恒地爱牙、护牙，为以后学生良好习惯的养成打下了坚实的基础。