组织开展学习党的十八大报告和党章知识竞赛活动的工作进展情况如何写 急急

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一、组织开展学习党的十八大报告和党章知识竞赛活动的工作进展情况如何写 急急

组织开展学习党的十八大报告和党章知识竞赛活动具体的内容不知道,无法详细写。我写了篇简单范文。

开展学习宣传贯彻党的十八大精神报告和党章知识竞赛活动的工作进展情况汇报

按照2012年11月27日xxxx会议精神,xxxx认真组织开展了学习宣传贯彻党的十八大精神和党章知识竞赛活动。现将关于开展学习贯彻十八大精神和党章知识竞赛活动的情况汇报如下;

2012年11月28日,XXXX召开了关茄渣于开展学习贯彻十八大精神的会议,X领导q全体职工宣传了十八大精神的主要内容,即科学发展观——走可持续发展的道理;建设美丽中国;选举新一届领导;XXXX(和你们单位相关内容)等。并对XXXX开展学习宣传贯彻十八大精神和党章知识竞赛活动的工作进行了周密部署,全体xx在x领导的带领下,认真而又细致地做好相关工作。

一、学习贯彻党的十八大精神。

xx全体职工在会议中认真听取了十八大精神的主要内容,充分感受到了制度的优越性肯定了党对祖国繁荣富强的核心作用。体会到了作为中国人的自豪。也对新一届领导班子有了美好的期待。同志们都认真做好学习十八大精神的学习笔记。

xxx长在职工座谈会上,带头对学习党的十八大精神作了发言.其它职工都对学习十八大精神的一些感触作了深入的交流。

通过对党的十八大精神的学习,在科学发展观思想的指导下,同志们的思想意识得到了进一步的提升。把科学发展观引入到xx活动的过程中。初步意识到:在xxxx的过程中要有科学性,不能盲目.......XXXX要注意方式方法,要依法XXXX.

二,下属单位宣传十八大会议精神。

安排下属单位做好关于学习贯彻十八大精神的黑板报。黑板报的内容丰富多彩。同时也让xx加深了对祖国的热爱,表达了xx对祖国未来的美好愿望。

三、党章知识竞赛活动

为加强新员工党员的党性修养和党性认识,塌吵加深党员们对党章和对中国共产党的了解,并且能在以后工作中更好地学习和贯彻十八大精神。学颤衫悄习党员应有的责任感和使命感,从而摆正自己的位置,明确自己的责任和义务。以一名优秀党员的标准严格要求自己,做好党员的先锋模范作用,同时加强党员间的合作精神。xx月xx日xxxx决定开展党章知识竞赛活动。

党章知识竞赛活动(此处省略一万字,呵呵)

通过XXXXXX,我们更加自觉地把思想和行动统一到党的十八大确定的各项任务上来,对更好更快地实现跨越式发展和长治久安两大目标充满无比的信心。

xxxxxx

如果你们要到网上来学习写报告,然后再去竞赛?书读得好啊!太好了!共产源者做党人雹衡的干部?还是学生?你们统统的优嫌歼秀知识分子!党的好干部!党的好学生!祖国太需要你们啦!老周我无话可说了!

为贯彻落实《中共中央关于认真学习宣传贯彻党的十八大精神的通知》精神,迅速兴起学习宣传贯彻党的十八大精神的热潮,中央组织部党员教育中心、人民出版社、共产党员网联合举办学习党的十八大报告和党章知识竞赛活动。为组织并开展好竞赛活动,

我们进行了一些的准备和筹备,具体大改情况如下:

一,开展学习党的十八大报告和党章知识竞赛活动,是学习宣传贯彻党的十八大精神的一项重要举措。每一位同志都积极响应、迅速行动,把组织竞赛活动纳入学习宣传贯彻党的十八大精神工作的总体部署,让我们的工作及时安排部署,强化工作指导,落实工作责任,推动竞赛活动广泛深入开展。

二、要充分利用党报,做好竞赛活动的宣传推介工作,扩大竞赛活动的社会知晓率,让广大党员干部群众都知道、愿参与。要在党建网站、各单位门户网站建立相关链接,方便党员干部群众参与竞赛。要大力宣滚陆判传竞赛活动中涌现出来的做法和经验,发挥先进典型的示范带动作用。

三、各市(州)党委组织部、省直四个工(党)委要切实做好发动和组织工作,及时将知识竞赛活动工作安排及有关要求传达到各级基层党组织,要求广悉羡大党员干部带头参加并发动群众积极参与竞赛活动。竞赛活动的具体办法已在共产党员网首页发布。

通过学习党的十八大报告和党章知识这次竞赛活动,引导广大党员干部群众把思想统一到党的十八大精神上来,把力量凝聚到实现党的十八大确定的各项任务上来,满怀信心地为全面建成小康社会、夺取中国特色新胜利而奋斗。

二、党章知识竞赛用的视频题或情景题

三、李宏亮主要经历

李宏亮

李宏亮,男,1980年出生,现任辽宁现代服务职业技术学院副教授,学院信息化研习组团队负责人,负责学院信息化的研究与实践。线下进行过多场针对信息化技术、教学PPT制作、微课制作的培训,并曾多次在辽宁省教育软件大赛、辽宁教育教学信息化等大赛获得一等奖。同时,为全国多所院校教师参加信息化比赛、微课比赛等各类大赛提供指导。授课风趣幽默,讲解透彻到位,是一位有着丰富实战经验的教师。

中文名:李宏亮

国籍:中国

民族:汉族

出生日期:伏铅1980年

主要成就:多次在省级以上教育软件大赛、教学信息化等大赛获得一等奖

代表作品:网络协议仿真软件的设计与实现

职称:辽宁现代服务职业技术学院副教授

人物履历

2004年7月任职于辽宁现代服务职业技术学院,主要从事学生管理等工作。

2015年,辽宁现代服务职业技术学院成立信息化研习组,并成为团队负责人,负责学院信息化的研究与实践。

科研成果

2017年10月,通过公众号的推广,和全国各个学校的教师进行关于信息化教学、课件制作、微课制作等方面的沟通和交流,关注人数超千人。同时,为了便于交流学习,成立了QQ群,并在群共享中上传各类教学资源,而且不定期进行在线直播分享,密切了教师间的学习燃隐交流,极大地促进了教学的进步。

荣誉成就

2016年1月,辽宁现代服务职业技术学院信息化研习组,活动经验获得职教圈优秀案例,在职教圈平台进行广泛推广。

2017年3月,为全国多所职业院校进行信息化技术指导。

2017年4月,与高等教育出版社智慧职教平台,合作开发教师培训类在线开放课程《PPT零基础实战应用》,旨在增强职业院校教师PPT教学水平,提升教师信息化业务能力。

2017年5月,成为网易云课堂在线开放课程合作培训讲师。

2017年5年,为多家企事业单位制作大型汇报PPT。

2017年10月8日,创建微信公众号,旨在帮助教皮厅厅师提升信息化能力,分享信息化手段,提高PPT制作水平。

获奖记录

2009年9月,荣获辽宁省第十届教育软件大赛一等奖

2011年1月,荣获辽宁现代服务职业技术学院首届学术年会三等奖

2011年9月,荣获辽宁省第十二届教育软件大赛三等奖

2015年1月,荣获辽宁现代服务职业技术学院微课教学比赛一等奖

2015年1月,荣获辽宁现代服务职业技术学院第三届学术年会二等奖

2015年1月,荣获辽宁现代服务职业技术学院校本教材建设项目奖

2015年9月,荣获辽宁省第十九届教学信息化大奖赛高等教育组一等奖

2015年12月,荣获辽宁宁现代服务职业技术学院主题征文二等奖

2015年12月,荣获辽宁现代服务职业技术学院微课教学比赛二等奖

2016年6月,荣获辽宁省商务厅迎“七一”党章知识竞赛二等奖

2017年9月,荣获辽宁省高校“精品微党课”视频三等奖

论文著作

1、论文《网络协议仿真软件的设计与实现》,发表在网络安全与技术2014年12月。

2、论文《浅析计算机等级考试网站的研究与设计》,发表在计算机光盘软件与应用2013年第15期。

3、论文《教育信息处理与网络课程设计与实现》,发表在计算机光盘软件与应用2014年第18期。

4、论文《浅析电脑的音频制作》,发表在消费电子2013年11月下。

5、论文《基于Android的用药安全客户端的开发与设计》,电脑开发与应用,发表在电脑开发与应用2015年第3期。

6、论文《基于Java的在线考试系统设计》,发表在现代工业经济和信息化2015年第13期。

7、论文《基于MVC架构的网上选课系统的设计与实现》,发表在数字技术与应用2014年第10期。

8、论文《大屏幕液晶塔机控制仪软件系统开发》,发表在电子技术与软件工程2015年2月。

教育课题

主持一项由辽宁省职业技术教育学会科研规划课题,一项辽宁省教育科学“十三五”规划2016年度课题,参与完成课题10余项。其中六项已结题,四项课题在研,其中《高职院校校企合作可持续发展模式与策略研究》对软件技术专业的人才培养模式、实践教学、课程体系等具有深入研究,对专业发展起到了极大的推动作用。

学术著作

1、作为第一主编,编写21世纪高等职业教育计算机技术规划教材《计算机素质教育》,人民邮电出版社出版。

2、作为副主编,参与编写21世纪高等职业教育计算机技术规划教材《计算机应用基础》,人民邮电出版社出版。

3、参与编写由南开大学出版社出版,高职高专教育“十二五”精品规划教材《计算机应用基础》教材。