实验室安全管理制度和流程?
实验室安全管理制度和流程?
实验室安全管理制度内容有:
1、所有药品、标样、溶液都应有标签,绝对不要在容器内装入与标签不相符的药品。
2、禁止使用实验室的器皿盛装食物,也不要用茶杯、食具盛装药品,更不要用烧杯等当茶具 使用。
3、浓酸、烧碱具有强烈的腐蚀性,切勿溅到皮肤和衣服上,使用浓硝酸、盐酸、硫酸、高氯 酸、氨水时,均应在通风厨或在通风情况下操作,如不小心溅到皮肤或眼内,应立即用水冲 洗,然后用5%碳酸氢纳溶液(酸腐蚀时采用)或5%硼酸溶液(碱腐蚀时采用)冲洗,最后 用水冲洗。
4、易燃溶剂加热时,必须在水浴或沙浴中进行,避免使用明火。切忌将热电炉放入实验柜 中,以免发生火灾。
5、装过强腐蚀性、可燃性、有毒或易爆物品的器皿,应由操作者亲手洗净。空试剂瓶要统一 处理,不可乱扔,以免发生意外事故。
增强安全意识主题班会
增强安全意识主题班会(精选7篇)
在日常的学习中,大家都经常接触主题班会吧?主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。一个好的主题班会都需要包含哪些内容?以下是我精心整理的增强安全意识主题班会(精选7篇),欢迎阅读与收藏。
增强安全意识主题班会1 活动目的
通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命,健康成长。
活动准备
1、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的资料。
2、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命 安全第一”八个美术字。
3、制作精美的课件。
4、搜集视频资料
活动过程设计
1、主题班会 现在开始!(生鼓掌)
2、交流资料 ( 同学们争先恐后地交流自己搜集到的资料)
3、[安全知识竞赛]竞赛题有必答题、抢答题。
4、结合幻灯片加强安全知识教育。
5、观看视频烂腔、谈感受
6、班主任总结:
同学们: 这次主题班会开得很有意义,也很成功,从主持人到各位组员都表现特别棒!从同学们积极投入的表现中,老师们足以看出大家对安全问题的关注。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!
活动反思
通过班会使学生了解生命的可贵,掌握有关的安全知识,增强学生安全意识。引导学生在活动中认识生命的意义,教育学生关爱生命、尊重生命、敬畏生命、热爱生命、保护生命。
增强安全意识主题班会2 主题:
冬季安全教育
时间:
20xx年11月18日
地点::
长安区第十二中学高二级八班教室
班主任:
柴海洋
活动形式:
汇报、交流、总结
活动目的:
让学生更清楚地明白在冬季这样一个安全事故多发的时期,在我们身边时时处处都会出现危险,要明白怎样做才能避免危险,保障安全;进一步增强安全意识和自我保护意识。
活动过程:
师:同学们,我们明白冬季是安全事故的高发期,大家说说都有哪些潜在危险?
生汇报。
师:这天这节班会我们就来一齐学习一下有关冬季安全的常识。活动开始
(一)冬季生活安全
1、用电安全
如果发现宿舍或家里的灯具或其他用电器具坏了,不要自禅消己贺历知盲目动手修理,找相关人员解决
2、出行安全
出行重点注意交通安全,在不违反相关交通安全规则的前提下,安全出行,推荐同学们尽量减少出行次数,保证安全。
3、取暖安全
冬季取暖切记防煤气中毒和防火灾,煤气中毒即一氧化碳中毒,主要原因是家庭中门窗紧闭、火炉不安烟囱或烟囱不通、漏气、倒风导致煤气燃烧不完全,因此睡前注意火炉内煤燃烧状况。同时火灾也是冬季的一大隐患,注意防火。
4、防暴力侵犯
切记远离社会闲散人员,禁止拉帮结派侵害他人
5、财产安全
身上经量少带现金,贵重物品注意存放
6、饮食安全
冬季天气较冷,尽量少吃生、冷食物,少喝饮料
7、疾病防治
定期进行疾病排查,发现不适及时告知老师或家长
8、防踩踏
上、下楼道不拥挤、不推搡
(二)同学矛盾处理
与同学和睦相处,做到忍让、宽容,珍惜现有的同学情谊
(三)法律法规教育
认真学读常识读本,了解相关法律法规,学会用法律手段保护自己安全小贴士:
120(急救电话)119(火警电话)110(匪警电话)114(查询电话)112(交通报警电话)
班会总结
师:同学们,我们要树立安全意识,时刻牢记安全第一,就会减少不必要的危险,相信同学们自班会后必须会把个人的安全问题放在第一位,珍爱自己的生命。同时珍惜友谊,珍惜时间,努力学习。班会到此结束。
增强安全意识主题班会3 【设计背景】:
(要解决什么问题?几年级?)
高年级同学上学、放学路上不注意交通安全的问题。
【班会目标】:
(怎样的预期效果?)
1、知道交通安全的重要性,学会珍惜生命。
2、能够在日常生活中,自觉遵守交通规则。
【课前准备】:
(辅助备品?准备哪些素材?)
自制道路交通标志牌;交通事故现场视频;师生搜集的交通事故案例,音乐《天堂里没有车来车往》。
【班会过程】:
1、导入方式:播放交通事故视频导入,谈话:同学们,看了这段视频,你有什么感受?
2、主体活动过程:(主线是什么?分几个层次解决问题?各层次用什么方法?如何使用素材?操作过程中老师需要注意的问题?尽量细化设计。)
(1)点名说自己看了视频之后的感受。然后引导学生交流课前搜集的交通事故的案例,引导学生深入体会交通事故带来的严重后果。
(2提出问题过渡:这样的事故能够避免吗?
①让学生思考后交流:造成事故发生的原因。(引导学生体会到不遵守交通规则是主要原因。)
②做游戏:抢认道路交通标志牌,并说明其含义。
③角色表演:利用交通标志牌等作为道具,分组设计表演交通事故发生的悲剧过程。其他同学观看之后,提出避免悲剧发生的正确做法。
(3)提出问题过渡:既然多数交通事故是可以避免的,那么我们该怎样做呢?
①学生分组讨论交流,写出具体措施。
②全班交流,共同制定《班级交通安全公约》
3、结束的方式:
(1)背景音乐《xx》响起。
(2)音乐声里,同学们依次在《班级交通安全公约》上签字按手印;然后齐声诵读一遍。
增强安全意识主题班会4 时间:
20xx年xx月xx日
地点:
高一、三班教室
参加人员:
全班同学及班主任(53人)
班会内容:
主持人:尊敬的老师,各位同学,你们好!此次班会主要主题是珍爱生命,加强安全意识。从主题可以看出,我们强调的就是安全,如饮食安全,交通安全等。
下面我们将围绕这个主题进行讨论。
高科同学:我认识一位女士,他非常喜欢吃麻辣烫,当然这不是坏事,但由于他常去的地方并不卫生,因此在一次偶然的`医院检查时发现体内有大量寄生虫,最后不得不住院治疗(同学听的很惊奇)。
很多同学都喜欢麻辣烫,这本来不是什么坏事,但很多卖麻辣烫的小摊往往卫生难以保证,特别是在麻辣烫生意好的时候,往往食物半生不熟就被食用,就会造成我说的那位女士的问题,希望总吃麻辣烫的同学去医院查查哦(同学笑)。
马良同学:现在MP3、MP4已经很多同学、成年人的常用之物,很多时候都是在公共场合使用,而有些公共场合存在一些不安全因素,典型的地方就是马路。怀揣MP3,带着耳塞过马路也是我们常看的,但安全问题就出来了,我们耳朵被耳塞档住了,听不到车子的喇叭声,横穿马路很容易被汽车撞到。我就亲眼看到,一个初中生自认为很潇洒地边听MP3边走路,结果被拐弯的车挂倒了,所以在我们听歌的时候,特别是用MP3的时候,一定要注意场合。
李闻铮同学:现在一般家里都有煤气,用起来很方便,但如果在忙碌的时候忘记关掉他,就很容易出现问题。我在假期的时候就时常帮家里人作点饭,有一次因为接电话就忘记关掉煤气了,幸亏有人回来发现了,不然我真就因为打电话而丧命了。
姜霁月同学:安全涉及到很多方面,我这里可以给大家说几个小常识,一般家里的菜刀都用来切肉、菜之类的,当然也会用来切水果,这时就要注意了,如果你的刀刚切完肉,在切水果前一定要清洗一下,否则的话很可能因为吃了不干净的东西而引发疾病哦。
主持人:感谢上述几位同学给大家讲的关于安全方面应注意的问题,从大家讲的可以看出,安全在大家生活的每个地方都有体现,象防火、防盗、防抢、行走、饮食、睡觉等等,只要我们养成良好的习惯,就不会碰到那些使我们受伤的事情,如果大家都作到这一点,我们这次班会的目的也就达到了。下面有请我们的班主任老师做一下本次班会的总结。
班主任:从今天的班会结果来看还是很成功的,同学们都对日常生活中一些比较随便的问题有了一个新的认识,这还不够,我们不仅自己对安全要有新的认识,还要带动身边的人,提醒他们,在日常生活中碰到的安全问题,使大家能开开心心、健健康康地生活、学习和工作。
主持人:同学们,我们正值人生的黄金时期,我们还要为高考、为前途打拼。我们一定要提高安全意识,珍爱生命,不能因安全问题而更丧失美好前程,主我们关注消防,珍爱生命,共享平安!最后我宣布高一、三班此次安全教育班会到此结束。
增强安全意识主题班会5 一、班会目的:
1、以“增强交通安全意识,提高自我保护能力”为指导方针,切实加强安全教育与管理,确保学生安全。
2、教育学生在学校同学之间和睦相处,互相帮助。
3、通过班会使学生了解生命的可贵,掌握有关的自我防护意识,在校园内不打架,不斗欧,不伤害他人。
二、班会内容:
(1)交通安全
(2)同学间和睦相处
(3)防校园伤害
三、班会过程:
(一)交通安全
同学们,我们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。在生活中我们应时时刻刻注意安全,如饮食安全、旅游安全、交友安全、用电安全、交通安全等,今天我们就来谈谈交通安全。
《A》、行人过马路的方法:
①行人过马路有几种方法?(走人行横道,走地下通道,走天桥。)
②交通标志种类有哪些?有何含义?
交通信号有灯光指挥信号,交通指挥棒信号和手势指挥信号三种。
A、交通信号灯是以不同醒色的信号来实现交通控制和安全的重要手段。
交通信号灯分为以下三类十种。
1.指挥灯信号及其含意指挥灯信号主要用于交叉路口,它分为五种
(1)绿灯亮。准许车辆、行人通行,但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。
(2)黄灯亮。不准车辆、行人通行,但已越过停止线的车辆和已进人人行横道的行人,可以继续通行,右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆在小妨碍被放行的车辆和行人通行的情况下,可以通行。
(二)同学间和睦相处
近段发现学生学习不够安心,动不动就为一点小事打架,究其原因:发现有的同学不知道与同学如何友好相处,同学之间矛盾增多。讨论同学之间到底该如何友好相处,展开大讨论。
1、先由学生讨论如何与同学相处:
2、学生的发言加以总结
首先我认为:我们能在一个班里共同学习新知识,一起在空闲时间玩耍是班级成员之间的一种缘分。这是一件值得我们高兴的事情。在一个班集体中,我们应该团结、友爱。
其次,同学之间应该互相帮助。这是一个团队团结的象征,更是组成一个团队最基本的要求。
然后就是宽容。如果你和身边的好同学、好朋友发生了什么小磨擦,宽容就能使这些磨擦不但不会伤害到我们,反而还可以成为同学之间友谊的粘合剂。最后是原谅。如果集体中有人犯了错误并妨碍到了你,当他真诚地向你道歉时,请用原谅这一种方式来接受对方的歉意吧!己所不欲,勿施于人。你不喜欢的,就不要强加给别人。
3、教会学生与同学相处的原则
(1)无论遇到什么事情都不能急躁,要把握一个度。
(2)要有一颗宽容的心,不要什么事都斤斤计较,玩得起别人,同时也要给别人玩得起。
(3)不能动不动就翻脸,说话一定要轻声细语,
(4)借同学的东西时,一定要经过本人的允许。
增强安全意识主题班会6 活动目的:
结合学校安全教育的主题,对学生进行安全教育,学习安全知识,了解在学校确保安全需要注意什么,并认识安全警示牌。
活动过程:
一、谈话导入:
师:安全问题是我们一直都在强调的一个问题,可是尽管这样,还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课,我们来讨论一下在校园里如何做好安全。
二、学习安全知识
师:我们大部分的时间都是在校园里度过的。请大家来说一说,在学习生活中,我们应该怎样做才是最安全的呢?
(一)讨论:
1、集会、做操时,我们要注意什么?
a.集会、做操时要做到快、静、齐。
b.集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。
c.集会时要专心听,做操时动作要规范。
(有的同学集会时动来动去,老是去碰别人。)
2.上、下楼梯要怎样,不能在哪些地方玩?
讨论、反馈。
①上、下楼梯不拥挤。
②不在楼梯、走廊上玩游戏。
③无事不上楼。
3.教室里电器设施(如:插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随便触摸。
4.学生不得爬窗台、栏杆等。(知道爬窗台、栏杆等危险。) 5.上厕所时应该怎么样?(不抢先、不拥挤。) 6.学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?
①不能随便爬到乒乓球台上玩。
②不能爬围墙。
③不能爬学校周围的建筑。
(二)老师将同学们所说的内容进行了归纳,下面请同学们认真听:
(A)在校园内活动时该怎样注意安全?
1.升旗、做操等大型活动或集会时,上下楼梯要靠右行,不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候,要静候原地不动,不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。
2.自觉遵守公共场所秩序,课间做正当游戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。
(B)在教室内活动应怎样注意安全?
在室内活动,有许多细微的事情值得同学们注意,同样容易发生危险。这主要有以下几个方面:
1.防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小,又置放了许多桌椅,所以不应在教室中追逐、打闹,做剧烈的运动和游戏,防止磕碰受伤。
2.防滑、防摔。教室地板比较光滑的,要注意防止滑倒受伤;需要登高打扫卫生、取放物品时,要请他人加以保护,注意防止摔伤。
3.防坠落。无论教室是否处于高层,都不要将身体探出阳台或者窗外,谨防不慎发生坠楼的危险。
4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手,也应当处处小心,要轻轻地开关门窗,还先留意会不会夹到他人的手。
5.防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具,图钉、大头针等文具,使用时必须有老师指导,用后应妥善存放起来,不能随意放在桌子上、椅子上,防止有人受到意外伤害。
(C)课间活动应注意什么?
课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面:
1.室外空气新鲜,课间应当尽量在室外指定的地方活动,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当,不能做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行,如做做操、跳跳绳等,不追逐打闹,避免出现不安全事故。
4.活动更要要注意在安全情况下,要避免发生扭伤、碰伤、撞上、卡伤等危险。
(D)放学回家时应注意什么?每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。
师:同学们,我们都知道了在校园中应该怎样注意安全,可是如果我们没有按照老师的要求去做,会发生什么情况,又会带来怎样的后果呢?请听老师讲故事。 (三)讲故事明道理。
师:同学们,听了这个故事后,你最想说什么?
师:是呀!这个故事带给我们惨痛的教训。同学们我们要把安全永远放在第一位。同学之间相处时,要互相谦让,要随时改正自己的问题,防患于未然。
三、学儿歌
小学生要记牢,安全事很重要。教室内不打闹,电线类你别靠。走廊里勿玩耍,不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤,大让小要懂礼。集合时莫推挤,快静齐记心上。陌生人不要理,遇坏人报案去。有火灾一一九,有盗情一一零。安全歌人人记,都平安大家乐!教师读并逐句讲解,后师领生读,并要求生背诵。
四、总结:
师:同学们,听了这么多事例,现在你最想说的一句话是什么呢?
师:是呀,一时的不文明,不小心有可能带给我们的只是摔一个包,擦破一点皮,但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害,甚至死亡。平时一定要提高警惕。
师:我们经过学习,已经把安全牢牢地记在了心里,以前曾经去做过不安全的事的同学,也意识到了安全的重要。老师相信,我们班的同学都能平平安安,快快乐乐地长大。
增强安全意识主题班会7 活动目的:
学习校园安全知识,对学生进行安全教育,防患于未然。提高学生避险能力和自我保护能力。
活动对象:
全体学生
活动地点:
教室
活动过程:
一、导入班会
同学们,安全重于一切,安全重于泰山!你们是祖国的花朵,是祖国的未来,你们的安全倍受家人、老师的关注。“下课不要拥挤,不要追逐打闹,遇事要冷静”这是老师们每天都要对你们说的话。可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢?作为学生,更多时间都是在校园里度过的,那你们应该怎样做呢?
二、展示大屏幕学生合作探究
1、像这种情况,我们班发生过吗?
A、用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹
B、在教室里互相追赶
这样做对吗?为什么?(学生回答)
2、在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)
3、同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是()
A、原谅同学或报告老师,让老师处理
B、记恨在心,事后叫人一起教训对方
C、据情节给予报复
D、叫家长到学校来教训对方
4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是()
A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位
B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具
C、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”
D、养成良好的个人卫生
5、遇到别人打架时()
A、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙
B、不管他
C、去劝阻
D、告诉老师
6、遇到火灾时,拨打()
A、110
B、119
C、120
D、121
7、在道路上行走时()
A、和同学边走边打闹。
B、要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边走。
C、行走时东张西望,边走边看书或做其他事情。
D、为赶时间与机动车辆抢行。
8、判断题:
(1)用湿手触摸电器,用湿布擦试电器。()
(2)用手或金属制品去接触插头底部。()
(3)当不慎摔倒时,身体尽量往前,保护自己的头部。()
(4)用沙子或泥土打仗。()
(5)下雨天,在湿的地面上奔跑。()
三、小组讨论,代表发言。(老师总结)
1、日常行为安全:不携带管制刀具棍棒、火种或其它危险品进入校园;严禁教唆校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上打闹。
2、体育课、实验课安全:上体育课时,要有防范意识,不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序,按规范操作,不随意动用器材和药品,不携带任何化学药品出实验室。
3、集体活动安全:班级、年级组织的户外活动、社会活动等,要事先制定好活动安全方案报经上级批准后方可进行。
4、心理健康安全:教师要提高心理健康教育的基本技能,对心理上出现问题的学生要给予更多的关爱,积极疏导化解,不能采用简单粗暴的方法,严禁体罚、变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当方法加以排解,如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
四、班会尾声
同学们,我们这次班会开得非常成功。通过这次班会,大家学到了许多安全知识,希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命,把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。
送给大家安全顺口溜:
上课小腿莫伸长,走廊狭窄不疯狂,
上下楼梯靠右走,危险游戏不沾边,
同学之间有磨擦,宽容谦让是良方。
最后播放孙悦的《祝你平安》结束本次班会。
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