一、主题活动怎么写？

活动方案格式

1.活动标题

2.活动的目的及意义

3.活动参加人员,具体负责组织人员

4.活动内容概述

5.活动过程

6.活动对象意见(如社区意见等)

7.结果与讨论

8.结论与建议详细 主题：（大标题） 前言：（概述） 开展活动意义：（为什么开展活动） 活动内容：（详情讲述该项活动的步骤及活动项目） 活动执行时间：（包括时间段） 活动范围：（观看所针对的对像、区域） 人员配置：（按职就分，所有的工作任务细分至每位工作人员身上） 前期准备：（做好对活动前期的调查、宣传推扩、活动设备的安排等） 工作内容：（提出工作要求，细分工作任务以及提出所完成要求） 活动目的：（做出所想达到的效果） 效果评估（效益分析）：（预想活动后所得到的反应及达到的效果） 物料清单：（对所有用到的宣传材料、物品等做好登记）

二、2022年主题教育活动主题是什么？

三大主题教育内容，思想教育，政治教育，文化教育，三大教育互相促进。

重点是教育引导广大党员干部在原有学习的基础上取得新进步，加深对新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，学深悟透、融会贯通，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。

三、2017主题教育活动的主题是什么？

2017年，全国开展了“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，其主要目的在于深化全党理论武装，推动全党全国各族人民自觉践行“社会主义核心价值观”，回归党的初心和使命，推动党和国家各项事业纵深发展。

通过该主题教育活动，中国共产党要求全党学习、传承和践行习近平总书记系列重要讲话精神，加强理论武装，不断推进全面从严治党，坚持从党的建设和全面深化改革两个方面入手，深入推进国家治理体系和治理能力现代化，以实际行动践行“不忘初心，牢记使命”。

四、2021年主题教育活动的主题是什么？

主题教育是：传承红色基因、担当强军重任的主题教育；不忘初心，牢记使命的主题教育。

按照不分阶段、不分环节的要求，以深化理论学习为基础，以抓实调查研究为载体，以深入检视问题为契机，以狼抓整改落实为驱，坚持密切联系实际，坚持问题导向，努力把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实四项重点措施贯通起来，有机融合、统筹推进。

五、教育实践活动的主题是什么？

　　党的群众路线教育实践活动的主题是：为民、务实、清廉。

　　为民，就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄，坚持以人为本、人民至上。

　　务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风。

　　清廉，就是要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督

六、2020年主题教育活动是什么？

2020年主题教育名称是以“决胜全面建成小康社会”为主题。开创老少共筑中国梦”系列教育实践活动，引导学生开展“小康大美”和“小康之路”读书、征文等系列活动。

主题要求按照建设“学习型、服务型、调研型、创新型”关工委要求，精确找准工作定位，精心搞好顶层设计，精细做好日常工作，精准服务青少年需求，创造精彩特色品牌，努力提高关工委自身工作团队优质化水平。

七、2014年主题教育活动是什么？

双有主题教育活动

以“童心筑梦 你我同行”为主题的２０１４年全国“双有”主题教育活动从３月启动，持续到９月结束，将开展包括“我是小小中国通——看图猜成语”网上知识竞答活动等六项主要活动。

    据介绍，主题教育活动由全国“双有”主题教育活动组委会发起，中国儿童中心具体组织实施，全国各省市５０余家儿童中心、少年宫等校外教育机构、数十万儿童积极参与。２０１４年将主要开展“我是小小中国通——看图猜成语”网上知识竞答活动；举办“乐享童年 畅想未来”儿童图文创作大赛；继续开展“共享阳光 助梦飞翔”爱心主题教育活动；开展“为梦奋进 你我同行”“六一”儿童论坛；组织“中华大地行”夏（冬）令营活动；举办校外活动工作者培训班等。

    据了解，由国家教委基础教育司（现教育部基础教育一司）、团中央少年部、全国妇联儿童部、中国儿童中心于１９８８年共同发起的全国少年儿童“心中有祖国 心中有他人”主题教育活动（简称“双有”），迄今已坚持开展２７年，每年围绕一个主题开展少年儿童群众性文化主题活动，已经成为影响力较大、持续时间最长的一项未成年人思想道德建设实践活动。

八、主题活动教案怎么写？

激发幼儿说话的兴趣，使他们能乐意运用语言进行交往，帮助幼儿积累运用语言的经验，培养他们初步的听说能力以及交往的技能，进而使幼儿在各方面得到充分的发展。以下是小编为大家整理分享的主题活动教案怎么写，欢迎阅读参考。

九、主题活动设计怎么写？

一、主题活动：水

选择主题： 水资源是包括人类在内生命生存必不可少的物质，也物体最重要的组成部分。

地球表面有71%被水覆盖，淡水仅占所有水的2.8%，而我们保护水资源的意识淡薄，我们

生活中对淡水资源的浪费、污染，已经造成水资源的缺乏。所以，通过水这主题活动，教育

小孩节约用水、保护水资源的意识；另外，让幼儿学生了解教学内容。

三、主题目标：

1、引导幼儿关注水、感知水、了解水与生活息息相关 ；

2、培养幼儿爱水、节约水、不污染水的良好习惯 ；

3、鼓励幼儿积极参与保护水资源的活动；

4、发展平衡能力，锻炼手臂力量；

5、培养幼儿观察能力、模仿能、动手的能力、创造能力和绘画能力。

四、主题网络图：

活动一：：认识水

（一） 活动目标：

1、引导幼儿关注水、感知水、了解水与生活息息相关

2、培养幼儿爱水、节约水、不污染水的良好习惯

3、鼓励幼儿积极参与保护水资源的活动

（二） 活动准备：

1、故事：《小水滴旅行记》、《伤心的小水滴》；

2、一些地方污水的照片，干净的自来水和污水等。

十、主题活动后记怎么写？

当作一个自然段来写，写完后另起一行，在最后四个格写——后记就行了。

比如：

我仍像木偶人一样独行

(这是后四个格)——后记

“后记”者，由其名可知，为一文一事完后记录所想所观所感。

例如给文章写后记

若你是读者，你看完这文之后总会有读后感。

若你是作者，你可以写写写此文的初衷和写作中出现的某些趣味/对文章有影响的事。

格式不限，可以和普通文章一样的写，也可以写一个标题，后面再加个副标题之类的，很自由的。