一、曹文轩性格特征？

曹文轩拥有一位作家应有的敏锐，他所写的作品都满含深情，这些文字是他毕生的向往。在苦难和困境下苦苦挣扎的弱者是他始终不能不关注的对象，对他们的深切关注就是悲悯情怀。

这种悲悯情怀使得作家躁动不安、温情脉脉的心就此有了依托，感慨世间无常和百姓疾苦。

他的悲悯情怀起初体现在对残缺人物投以深情热切的眷注。

二、寒梅性格特征？

梅，独天下而春，作为传春报喜、吉庆的象征，从古至今一直被中国人视为吉祥之物。梅具四德，初生为元，是开始之本；开花为亨，意味着通达顺利；结子为利，象征祥和有益；成熟为贞，代表坚定贞洁。此为梅之元亨利贞四德。梅开五瓣，象征五福，即快乐、幸福、长寿、顺利与和平。

三、彝族性格特征？

一、尚武精神、不屈不挠

二、热情好客、心胸宽广

三、勤劳能干、不怕吃

四、能歌善舞、爱好艺术

五、喜欢讲理，爱好思辨

彝族是一个有尚武精神的民族，在性格骨子里有战斗的基因。历史上中原王朝曾数次派军队来讨伐彝族人民，但终是不屈不挠，永不为奴。

二、热情好客、心胸宽广

彝族人民向来热情好客，即使家里穷得响叮当，也会想尽办法让客人吃顿好的。这是彝族人民重视友情的体现，彝族人民轻视钱财，把情感放在首位。

三、勤劳能干、不怕吃苦

彝族人民生活在大山之中，条件艰苦，自然环境恶劣。这促使了彝族人民勤劳能干的品质。彝族人民在高山上创建了梯地，这是改造自然的壮举。

四、能歌善舞、爱好艺术

彝族人民向来喜欢艺术，有传统乐器口弦，月琴，有舞蹈，达体舞。

五、喜欢讲理，爱好思辨

彝族是一个喜欢哲学的民族，喜欢讲道理，用逻辑思辨来以理服人。

四、孔子性格特征？

　　孔子的性格特征可分为以下7大点：

1、聪明好学：孔子极为聪明好学，二十岁时候，就已经非常渊博，被当时人称赞为“博学好礼”。

2、英勇：鲜为人知的是孔子继承了父亲叔梁纥的英勇，身高九尺三寸(今1.9米以上)，膂力过人，远非后世某些人认为的文弱书生的形象。

3、谦让：可以说是孔子毕生努力说达到的道德修为，也是儒家为国为人所塑造的理想人格。

4、严厉：面对帮助季氏搜刮民脂民膏的冉求，他说“非吾徒也，小子鸣鼓而攻之可也。”

5、执着：“鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与?”一旦认定了目标，他就会执着地前行。

6、善良：“子食于有丧者之侧，未尝饱也。”据他的弟子回忆，在守丧的时候，孔子常常悲伤得吃不下饭，常常处于半饥饿状态。

7、正直：主张直道而行，他说：“吾之于人也，谁毁谁誉?如有所誉者，其有所试矣。斯民也，三代之所以直道而行也。”

五、兔子性格特征？

兔子的性格特征有敏感、温顺、胆小、文静、爱干净等等，主人一旦选择饲养兔子，建议给兔子创造一个安静、舒适的环境。

因为兔子胆子很小，一旦受到惊吓，容易造成强烈应激反应，有些兔子甚至会出现直接死亡。

同时，兔子也需要有一个干净的生活环境，所以需要主人做及时打扫、通风去味等措施。

六、a型性格特征？

具有A型性格的人会表现出较强的好胜心、追求成就感、时间紧迫感强、做事效率高等，但一般也容易出现急躁、缺乏耐心、易恼火、不善克制等特征表现，可能会导致长时间处于持续的精神压力下。

如A型性格的人在完成任务的过程中，有着不畏困难的动力与决心，力求达成自己的目标。

七、杨志性格特征？

杨志的性格特征：精明能干、粗暴蛮横；

主要事迹：杨志卖刀、智取生辰纲人物简介：客籍关西，三代将门之后，五侯杨令公之孙，武举出身，官至殿司制使。因先后失陷花石纲、生辰纲，投鲁智深二龙山落草，三山入伙打青州后上梁山入伙，为山寨马军八骠骑兼八先锋使之一

八、秋菊性格特征？

大家都在问

《我是一朵菊花》中作

这篇短文写了秋菊的三个特点

1.我们五彩缤纷。瞧!我们红的似火,粉的如霞,白的像雪,黄的赛金。

2.我们千姿百态。看!大的像团团彩球,小的像盏盏精巧的花灯,美丽极了。

3.我们坚强不屈。从初秋到初冬,我们经久不衰。有的花偃旗息鼓了,有的花慵倦无力了,它们早已失去往日的神采。唯有我们依然绽开迷人的笑脸,傲霜怒放。

秋菊的三个特点可以用文中的三个词语来概括：五彩缤纷，千姿百态，坚强不屈

九、野猪性格特征？

野猪的基本特征：

野猪平均体长为1.5-2米（不包括尾长），肩高90厘米左右，体重90-200千克，不同地区所产的大小也有不同。

毛色呈深褐色或黑色，年老的背上会长白毛，但也有地区性差异，在中亚地区曾有白色的野猪出现。

幼猪的毛色为浅棕色，有黑色条纹。背上有长而硬的鬃毛。毛粗而稀，冬天的毛会长得较密。

雄性野猪有两对不断生长的犬齿，可以用来作为武器或挖掘工具，犬齿平均长6厘米，其中3厘米露出嘴外；

雌性野猪的犬齿较短，不露出嘴外，但也具有一定的杀伤力。

十、性格特征包括？

快乐活泼

乐的孩子爱笑不爱哭，无忧无虑。而活泼并不只是好动，更不等同于吵闹。

活泼的孩子有6个表现：

1.表情活泼：脸部表情丰富生动，看得出微笑、高兴、着急等情绪，可跟大人开玩笑；

2.嘴巴活泼：表达、吐词清晰，喜欢讲故事见闻、猜谜语、说绕口令等；

3.感知活泼：见过的、听过的、做过的记得快，颜色、形状、方向都很清楚；

4.双手活泼：会劳动，会做手工，饲养小动物、种花种草等，手很灵巧；

5.身体活泼：表现在能歌善舞，爱做游戏、爱运动等；

6.思想活泼：喜欢提问、讨论、争论、识字和读书等。

安静专注

不能安静专注的人难以成就大事，活泼的内在表现就是安静。而专注的孩子，即使是玩也能玩得专心，全身心地投入在玩耍中，得到最大的快乐和收获。而不能专注的孩子，该静静不下来，注意分散，“玩野”之后到小学再去纠正就很困难了，智力发展也会受到严重影响。

勇敢自信

婴幼儿的勇敢自信主要表现在不怕黑暗、鬼怪、孤独、小动物、陌生人和陌生环境等。如果孩子感觉到自己很可爱，即使只是潜意识的感觉，也会有自信情感的流露，这与骄傲、没礼貌、不友好的性格完全是两码事，不可混为一谈。

勤劳善良

从小会劳动的人以劳动为乐，也会关心人。大人回到家，孩子帮你拿拖鞋，你的鼓励“宝宝真乖、真能干”是对他最好的肯定。从小关心家人和周围的人，这样的孩子一定是个道德高尚的人。我建议4-5岁的孩子要学会做饭，5-6岁的孩子要学会做菜。

独立精神

孩子的独立性格应该表现在从小自己会睡、会坐、会玩;1岁以后可自己吃饭，吃得好、吃得快；会走之后，能够自己做自己喜欢的事情；在父母的字典里没有“催”字。如果一个连吃饭都要家长七八遍催促、没有责任感的人，以后上学、找工作等都会依赖人，何谈成才。

创造精神

表现在对新奇的事情爱看、爱听、爱摸、爱做、爱问、爱记；喜欢自己动手，想办法玩耍，搞小发明等；家长特别要注意培养孩子的求异、逆向和发散思维。