八下语文基础训练答案人教版答案?
一、八下语文基础训练答案人教版答案?
一、3.袒护;保护。
用竞赛或斗争的方式比高低。胜利的歌。喜欢或羡慕那些表面上的光彩。4.(1)老年人,老头(2)父亲(3)逃跑(4)丢失(5)这(6)此人,这个人。(7)将会(8)带领(9)很多(10)大举5.二、鹿角和鹿腿人教版基础训练答案?
一、 看拼音,写词语。 méi huā duǎn fà huā bàn děng dài
jiǎn shǎo huī chén tàn qì shī zi
二、 根据提示写四字词语。
(1)葱葱茏茏(AABB式): ____________________________
(2)银光闪闪(ABCC): _____________________________
(3)一本正经(含有数字): ___________________________
(4)淡妆浓抹(含有反义词):____________________________
三、 比一比,再组词。
灼(_______)密(_______)辨(_______)括(_______)较(_______) 烧(_______)蜜(_______)辩(_______)刮(_______)校(_______)
四、 将下列词语补充完整,并按要求作答。
(_______)高(_______)爽 瑰(_______)无(_______) (_______)发(_______)中 张(_______)舞(_______) 井(_______)有(_______) (_______)光(_______)色 描写景物的词语:_________、____________。 含有数字的词语:__________、___________。
五、 先比一比,再选择正确的词语填空,我能行!
顽固 坚固 牢固
1.只有掌握记忆方法,不断巩固复习,知识才能掌握得(_______)。
2.这个建筑物特别(_______),经历了上千年的风风雨雨,仍然完好无损。
3.懒惰是人生最(_______)的敌人,它将会使我们一事无成。 创造 创举
4.赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的(_______)。
5.中国人民用自己的双手和智慧(_______)了辉煌的历史。
六、 我会填
1.《鹿角和鹿腿》一课中的鹿一开始认为他的_______很漂亮,像美丽的珊瑚,而_______很难看。后来在遇到狮子逃命时,是_______让他陷入险境,反而是_______救了他的命。(在横线中填入“腿”或“角”)
2.改为陈述句。 这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢? 这四条腿太细了,_________________
3.补充《鹿角和鹿腿》课内成语:没_____打______
4.补充《鹿角和鹿腿》课内词语:精美_____________
5.照样子,写词语。
认真——教室里,同学们正在认认真真地写作业。
痛快——小鹿渴了,找到一个池塘,________地喝起水来
七、 课内阅读
一阵清风吹过,池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起..了嘴,皱起了眉头........ :“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时侯,忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵,不错,正是脚步声!鹿猛一回头,哎呀,一头狮子正悄悄地向自己逼近。 鹿不敢犹豫,撒(să sā)开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再 追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣(zhēng zhèng)脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。 鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
1.这段话出自课文《_________________》。
2.在括号里选择正确的拼音。
3.不改变句子意思,将短文中划线句子换一种说法。 ____________________________。
4.选文中加点词语是描写________的词语。从这些词语可以看出鹿_______________。
5.这个故事让我们明白了 的道理。( )
A.万物各有所长、所短,不要因为长处而忽略短处,也不要因为短处而否定长处。
B.美丽只能是长处,不会是短处。
参考答案
1、梅花 短发 花瓣 等待 减少 灰尘 叹气 狮子 2、干干净净 日日夜夜 白发苍苍 生机勃勃 二话不说 三心二意 七上八下 出生入死 3、灼伤 密切 辨认 括号 比较 烧火 蜜蜂 争辩 刮风 学校 4、秋 气 丽 比 百 百 牙 爪 然 序 五 十 秋高气爽 瑰丽无比 百发百中 五光十色 5、牢固 坚固 顽固 创举 创造 6、角 腿 角 腿 配不上这两只美丽的角。 精 采 别致 痛痛快快
【答案】
1.《鹿角和鹿腿》
2.sā zhèng
3.这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。
4. 神态 讨厌自己的腿
5.A
三、七年级下册人教版学法大视野生物所以答案?
动物细胞答案:
课前预习:一.清水 生理盐水 消毒牙签 内测壁 涂 盖
二.细胞膜 细胞质 细胞核
课堂研究一:B
课堂研究二:B
课堂训练:
1.B 2.D 3.A 4.(1)③ 消毒牙签.生理盐水.稀碘液等
(2)50 (3)反光镜
(4)多画了液泡,细胞核应用密集细点表示
课后提升:
C 2.A 3.D 4.D 5.C 6.D 7.D 5.A 9.C 10.C 11.C 12.C
13.(1)乙 (2)⑤ 液泡 (3)支持细胞 (4)③ 叶绿体
14.(1)B A (2)⑤ ② ⑦(3)细胞壁 叶绿体 ⑧ 液泡(4)④ 细胞壁 细胞膜 (5)⑧ 液泡(6)叶绿体
四、人教版二年级数学基础训练答案?
在书的后一页扫码即可获得答案,不需要印刷答案出来,环保。
五、人教版,五年级上册语文基础训练58页答案?
不能插图片……悲剧的,按照原图用文字说吧…… 设右下脚的顶点到垂点距离为X,则X/高=高/(斜边-X)——利用(三角形相似定理或者直角三角形的性质)方程为X/2.4=2.4/(5-X),化简得X^2-5X=2.4*2.4,计算出结果为X=1.8或X=3.2,取X=1.8(3.2为左顶点到垂点的距离),三角形面积:偏右的为1.8*2.4/2=2.16,偏左为:(2.5-1.8)*2.4/2=0.84(二者不相等)
六、英语基础训练的答案?
你好,我是【心事会变成天上的星星】,很高兴为你解答。英语基础训练,给您推荐洛基英语的几个学习方法。
1、右脑闪屏记忆法:通过右脑高频次的闪烁记忆的方式,帮助人们提升大脑的瞬间记忆能力。
2、全息模仿技术:观看英语视频,从发音,语调等各方面进行模仿,提升自己的英语口语标准性3、倍速听力法:通过快速和慢速的英语听力练习,锤炼自己的英语听力能力。更多专业的科普知识,欢迎关注我。如果喜欢我的回答,也请给我赞或转发,你们的鼓励,是支持我写下去的动力,谢谢大家。
七、人教版新编基础训练七年级语文上册第一课答案,还有第2课的答案。速度,急需?
第二题 奔腾 喧闹 诱惑 漫画 瓜藤 渲染 绣花 慢跑 第三题 漫湿 飘来 诱惑 第四题 在|山的那边,是|海! . . . 第八题 1 是一个渴望看到大海的梦 2 在一次次战胜困难,战胜失望后,终究会获得成功 3 因为我翻过了山顶,却没有看到大海;我此时的心情很
八、七年级下册人教版生物速记口诀?
细胞结构与功能
细胞如同小工厂,结构功能两不误。
外层细胞膜,内层细胞核。
多种酶附着,进行代谢活动。
细胞分裂与遗传
细胞分裂周期中,染色体重塑点。
有丝分裂间期,染色质螺旋缠。
前期核膜消失,中期着丝点面。
后期姐妹分离,异常分离引变异。
蛋白质与核酸
蛋白质是生命体,核酸信息传递者。
DNA双螺旋结构,遗传信息存储处。
RNA单链结构,信息传递临时工。
糖类与脂类
糖类分为单多糖,胰岛素降血糖。
脂肪结构稳定,能源存储备用。
维生素与微量元素
维生素微量元素,功能不同勿混淆。
缺铁贫血影响血氧,缺钙抽搐肌肉僵。
酶与呼吸作用
酶是生物催化剂,呼吸作用供能量。
有氧呼吸二氧化碳,无氧呼吸乳酸生。
生物氧化与能量代谢
生物氧化产能代谢,呼吸作用得以实现。
葡萄糖氧化释放能量,食物热价产能量。
物质进入与排出细胞
物质进出细胞自由,载体协助浓度定。
肾脏过滤血液垃圾,肾脏重吸收作用。
细胞信号传递
细胞信号传递物质,受体识别引发效应。
激素调节神经元,突触小泡递化学信使。
基因表达与调控
基因表达决定于,基因序列转录编。
翻译过程蛋白质,合成过程RNA。
基因调控失常引,癌症免疫失平衡。
遗传变异与进化
遗传变异物种多,物竞天择进化中。
基因突变个体亡,基因重组新个性。
物种关系与生态系统
物种相互竞争关系,食物链分解者必究。
生态系统成分不,生物群落独占统。
人类健康与疾病
人类健康饮食运动,预防疾病医疗保健。
遗传咨询产前诊断,优生优育意义重。
环境保护与可持续发展
环境保护可持续发展,生态文明建设进行中。
节能减排绿色出行,低碳生活从我做起。"七年级下册人教版生物速记口诀
细胞结构与功能
细胞如同小工厂,结构功能两不误。
外层细胞膜,内层细胞核。
多种酶附着,进行代谢活动。
细胞分裂与遗传
细胞分裂周期中,染色体重塑点。
有丝分裂间期,染色质螺旋缠。
前期核膜消失,中期着丝点面。
后期姐妹分离,异常分离引变异。
蛋白质与核酸
蛋白质是生命体,核酸信息传递者。
DNA双螺旋结构,遗传信息存储处。
RNA单链结构,信息传递临时工。
糖类与脂类
糖类分为单多糖,胰岛素降血糖。
脂肪结构稳定,能源存储备用。
维生素与微量元素
维生素微量元素,功能不同勿混淆。
缺铁贫血影响血氧,缺钙抽搐肌肉僵。
酶与呼吸作用
酶是生物催化剂,呼吸作用供能量。
有氧呼吸二氧化碳,无氧呼吸乳酸生。
生物氧化与能量代谢
生物氧化产能代谢,呼吸作用得以实现。
葡萄糖氧化释放能量,食物热价产能量。
物质进入与排出细胞
物质进出细胞自由,载体协助浓度定。
肾脏过滤血液垃圾,肾脏重吸收作用。
细胞信号传递
细胞信号传递物质,受体识别引发效应。
激素调节神经元,突触小泡递化学信使。
基因表达与调控
基因表达决定于,基因序列转录编。
翻译过程蛋白质,合成过程RNA。
基因调控失常引,癌症免疫失平衡。
遗传变异与进化
遗传变异物种多,物竞天择进化中。
基因突变个体亡,基因重组新个性。
物种关系与生态系统
物种相互竞争关系,食物链分解者必究。
生态系统成分不,生物群落独占统。
人类健康与疾病
人类健康饮食运动,预防疾病医疗保健。遗传咨询产前诊断,优生优育意义重。环境保护与可持续发展 环境保护可持续发展,生态文明建设进行中。节能减排绿色出行,低碳生活从我做起。
九、人教版生物必修一第四章答案?
第一节
吸水、失水、既不表现吸水也不表现失水 半透膜两侧的浓度差
液泡 液泡 细胞质
原生质层 低于 原生质层 细胞膜 细胞质 细胞壁不收缩 细胞膜 细胞质 质壁分离 高于 原生质层 原生质层 吸水饱和 质壁分离复原
第二节
保护 维持细胞的特定形态 物质的运输有关 选择透过性
十、七年级下册英语创优答案人教版2021?
2021年七年级英语下册创优答案人教版,在这本习题集里面有一个专门的32开的小册子,按照标注的标题去寻找答案就行,从随堂检测,到综合能力检测,再到最后的期末仿真试题,都可以找得到