一、七年级下册人教版学法大视野生物所以答案？

动物细胞答案：

课前预习：一.清水 生理盐水 消毒牙签 内测壁 涂 盖

二.细胞膜 细胞质 细胞核

课堂研究一：B

课堂研究二：B

课堂训练：

1.B 2.D 3.A 4.（1）③ 消毒牙签.生理盐水.稀碘液等

（2）50 （3）反光镜

（4）多画了液泡,细胞核应用密集细点表示

课后提升：

C 2.A 3.D 4.D 5.C 6.D 7.D 5.A 9.C 10.C 11.C 12.C

13.(1)乙 （2）⑤ 液泡 （3）支持细胞 （4）③ 叶绿体

14.（1）B A （2）⑤ ② ⑦（3）细胞壁 叶绿体 ⑧ 液泡（4）④ 细胞壁 细胞膜 （5）⑧ 液泡（6）叶绿体

二、八下语文基础训练答案人教版答案？

一、3．袒护；保护。

用竞赛或斗争的方式比高低。胜利的歌。喜欢或羡慕那些表面上的光彩。4．（1）老年人，老头（2）父亲（3）逃跑（4）丢失（5）这（6）此人，这个人。（7）将会（8）带领（9）很多（10）大举5．

三、七年级下册人教版生物速记口诀？

细胞结构与功能

细胞如同小工厂，结构功能两不误。

外层细胞膜，内层细胞核。

多种酶附着，进行代谢活动。

细胞分裂与遗传

细胞分裂周期中，染色体重塑点。

有丝分裂间期，染色质螺旋缠。

前期核膜消失，中期着丝点面。

后期姐妹分离，异常分离引变异。

蛋白质与核酸

蛋白质是生命体，核酸信息传递者。

DNA双螺旋结构，遗传信息存储处。

RNA单链结构，信息传递临时工。

糖类与脂类

糖类分为单多糖，胰岛素降血糖。

脂肪结构稳定，能源存储备用。

维生素与微量元素

维生素微量元素，功能不同勿混淆。

缺铁贫血影响血氧，缺钙抽搐肌肉僵。

酶与呼吸作用

酶是生物催化剂，呼吸作用供能量。

有氧呼吸二氧化碳，无氧呼吸乳酸生。

生物氧化与能量代谢

生物氧化产能代谢，呼吸作用得以实现。

葡萄糖氧化释放能量，食物热价产能量。

物质进入与排出细胞

物质进出细胞自由，载体协助浓度定。

肾脏过滤血液垃圾，肾脏重吸收作用。

细胞信号传递

细胞信号传递物质，受体识别引发效应。

激素调节神经元，突触小泡递化学信使。

基因表达与调控

基因表达决定于，基因序列转录编。

翻译过程蛋白质，合成过程RNA。

基因调控失常引，癌症免疫失平衡。

遗传变异与进化

遗传变异物种多，物竞天择进化中。

基因突变个体亡，基因重组新个性。

物种关系与生态系统

物种相互竞争关系，食物链分解者必究。

生态系统成分不，生物群落独占统。

人类健康与疾病

人类健康饮食运动，预防疾病医疗保健。

遗传咨询产前诊断，优生优育意义重。

环境保护与可持续发展

环境保护可持续发展，生态文明建设进行中。

节能减排绿色出行，低碳生活从我做起。"七年级下册人教版生物速记口诀

细胞结构与功能

细胞如同小工厂，结构功能两不误。

外层细胞膜，内层细胞核。

多种酶附着，进行代谢活动。

细胞分裂与遗传

细胞分裂周期中，染色体重塑点。

有丝分裂间期，染色质螺旋缠。

前期核膜消失，中期着丝点面。

后期姐妹分离，异常分离引变异。

蛋白质与核酸

蛋白质是生命体，核酸信息传递者。

DNA双螺旋结构，遗传信息存储处。

RNA单链结构，信息传递临时工。

糖类与脂类

糖类分为单多糖，胰岛素降血糖。

脂肪结构稳定，能源存储备用。

维生素与微量元素

维生素微量元素，功能不同勿混淆。

缺铁贫血影响血氧，缺钙抽搐肌肉僵。

酶与呼吸作用

酶是生物催化剂，呼吸作用供能量。

有氧呼吸二氧化碳，无氧呼吸乳酸生。

生物氧化与能量代谢

生物氧化产能代谢，呼吸作用得以实现。

葡萄糖氧化释放能量，食物热价产能量。

物质进入与排出细胞

物质进出细胞自由，载体协助浓度定。

肾脏过滤血液垃圾，肾脏重吸收作用。

细胞信号传递

细胞信号传递物质，受体识别引发效应。

激素调节神经元，突触小泡递化学信使。

基因表达与调控

基因表达决定于，基因序列转录编。

翻译过程蛋白质，合成过程RNA。

基因调控失常引，癌症免疫失平衡。

遗传变异与进化

遗传变异物种多，物竞天择进化中。

基因突变个体亡，基因重组新个性。

物种关系与生态系统

物种相互竞争关系，食物链分解者必究。

生态系统成分不，生物群落独占统。

人类健康与疾病

人类健康饮食运动，预防疾病医疗保健。遗传咨询产前诊断，优生优育意义重。环境保护与可持续发展 环境保护可持续发展，生态文明建设进行中。节能减排绿色出行，低碳生活从我做起。

四、七年级下册生物期末试卷？

生物期末试卷及答案可以参考以下内容：

一、选择题(共25个小题，每题2分，共50分)

1. XXX同学放学后感到饥饿，冲进厨房，抓起一个刚出锅的馒头。他先感觉到烫，然后松开手。

答案：神经调节和激素调节（或神经元之间通过神经递质传递信息）

2. 长期不吃水果和蔬菜，会导致牙龈出血。

答案：毛细血管壁 降低

3. 存在于动物和某些低等植物中的性细胞。

答案：配子

4. 在人体内起着非常重要的作用，是食物消化吸收的主要场所。

答案：小肠

5. 捕到的鱼有时会很快死亡，鱼塘中充满气泡。

答案：氧气不足 呼吸作用

6. 呼吸让我们吸进富含氧气的空气，呼出体内产生的。

答案：二氧化碳

7. 人体产生的废物主要是和少量的。

答案：二氧化碳 水

8. 把新鲜的蔬菜放在冰箱的冷藏室内储存，储存效果更好。

答案：温度

9. 有些物体需要接受光照，如植物利用光合作用制造有机物；有些物体害怕光照，如人长时间曝光在太阳光下。

答案：叶绿体 氧气

10. 一朵花的主要部分是和。

答案：雌蕊和雄蕊 果实和种子

11. 青春期男生和女生的第二特征开始出现，标志着男女同学开始了各自的旅程。

答案：青春 生长发育

12. 人眼球结构中的相当于照相机的镜头，能调节光线的强弱的是，相当于照相机的胶卷。

答案：晶状体 虹膜 视网膜

13. 有些动物如狗、猫等经训练后可以协助盲人，提高盲人的生活质量。

答案：导盲

14. 人体生命活动的主要能量来源是。

答案：糖类

15. 人体消化和吸收的主要场所是。

答案：小肠

16. 植物体中的水分主要通过植物角质层的保护作用而保存在中。

答案：表皮 体内

17. 人的最高神经系统是。

答案：大脑

18. 在反射弧结构中，产生神经冲动的是。

答案：神经中枢

19. 构成人体细胞的基本物质是。

答案：蛋白质

20. 导致地球同步卫星绕地球旋转而不离开原轨道的原因是。

答案：万有引力提供向心力，即万有引力等于向心力

21. 在我国与“脾”搭配的动词是。

答案：切除

22. 人体生命活动的主要调节机构是。

答案：神经系统

23. 与原尿相比，尿液中不含葡萄糖，因为。

答案：肾小管会将原尿中的葡萄糖重吸收回血液

24. 在人体内起支架和保护作用且属于有机合成材料的是。

答案：骨骼

25. 血液在流经肺部毛细血管后，血液中含量增多，氧气含量减少。

答案：二氧化碳

五、鹿角和鹿腿人教版基础训练答案？

一、 看拼音，写词语。 méi huā duǎn fà huā bàn děng dài

jiǎn shǎo huī chén tàn qì shī zi

二、 根据提示写四字词语。

（1）葱葱茏茏（AABB式）： ____________________________

（2）银光闪闪（ABCC）： _____________________________

（3）一本正经（含有数字）： ___________________________

（4）淡妆浓抹（含有反义词）：____________________________

三、 比一比，再组词。

灼（_______）密（_______）辨（_______）括（_______）较（_______） 烧（_______）蜜（_______）辩（_______）刮（_______）校（_______）

四、 将下列词语补充完整，并按要求作答。

（_______）高（_______）爽 瑰（_______）无（_______） （_______）发（_______）中 张（_______）舞（_______） 井（_______）有（_______） （_______）光（_______）色 描写景物的词语：_________、____________。 含有数字的词语：__________、___________。

五、 先比一比，再选择正确的词语填空，我能行！

顽固 坚固 牢固

1．只有掌握记忆方法，不断巩固复习，知识才能掌握得（_______）。

2．这个建筑物特别（_______），经历了上千年的风风雨雨，仍然完好无损。

3．懒惰是人生最（_______）的敌人，它将会使我们一事无成。 创造 创举

4．赵州桥这种设计在建桥史上是一个伟大的（_______）。

5．中国人民用自己的双手和智慧（_______）了辉煌的历史。

六、 我会填

1．《鹿角和鹿腿》一课中的鹿一开始认为他的_______很漂亮，像美丽的珊瑚，而_______很难看。后来在遇到狮子逃命时，是_______让他陷入险境，反而是_______救了他的命。（在横线中填入“腿”或“角”）

2．改为陈述句。 这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？ 这四条腿太细了，_________________

3．补充《鹿角和鹿腿》课内成语：没_____打______

4．补充《鹿角和鹿腿》课内词语：精美_____________

5．照样子，写词语。

认真——教室里，同学们正在认认真真地写作业。

痛快——小鹿渴了，找到一个池塘，________地喝起水来

七、 课内阅读

一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起．．了嘴，皱起了眉头．．．．．．．． :“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

鹿开始抱怨起自己的腿来。就在他没精打采地准备离开的时侯，忽然听到远处传来一阵脚步声。他机灵地支起耳朵，不错，正是脚步声！鹿猛一回头，哎呀，一头狮子正悄悄地向自己逼近。 鹿不敢犹豫，撒（să sā）开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再 追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣（zhēng zhèng）脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。 鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说:“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”

1．这段话出自课文《_________________》。

2．在括号里选择正确的拼音。

3．不改变句子意思，将短文中划线句子换一种说法。 ____________________________。

4．选文中加点词语是描写________的词语。从这些词语可以看出鹿_______________。

5．这个故事让我们明白了 的道理。（ ）

A．万物各有所长、所短，不要因为长处而忽略短处，也不要因为短处而否定长处。

B．美丽只能是长处，不会是短处。

参考答案

1、梅花 短发 花瓣 等待 减少 灰尘 叹气 狮子 2、干干净净 日日夜夜 白发苍苍 生机勃勃 二话不说 三心二意 七上八下 出生入死 3、灼伤 密切 辨认 括号 比较 烧火 蜜蜂 争辩 刮风 学校 4、秋 气 丽 比 百 百 牙 爪 然 序 五 十 秋高气爽 瑰丽无比 百发百中 五光十色 5、牢固 坚固 顽固 创举 创造 6、角 腿 角 腿 配不上这两只美丽的角。 精 采 别致 痛痛快快

【答案】

1．《鹿角和鹿腿》

2．sā zhèng

3．这四条腿太细了,配不上这两只美丽的角。

4． 神态 讨厌自己的腿

5．A

六、小升初人教版语文试卷及答案？

　　一、基础部分31％

　　（一）看拼音写词语。5％

　　pī li gōu he wū rǎn yun niang qū zhu

　　（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　　（二）选择合适的答案。10％

　　1．下列没有错别字的一组是（ ）

　　A．金壁辉煌 呕心沥血 顽强不屈 负荆请罪

　　B．走头无路 香味四溢 秉烛夜游 繁花嫩叶

　　C．春意盎然 迫不及待 无可奈何 心旷神怡

　　2．下列词组中搭配不当的一组词是（ ）

　　A．沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担

　　B．沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步

　　C．苍茫的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空

　　3．“答应了别人的事就要守信用”与这句话意思不一样的是（ ）

　　A．答应别人的事能不守信用吗? B．答应别人的事非守信用不可!

　　C．答应别人的事非守信用不可吗? D．答应别人的事不能不守信用。

　　4．下面的诗句中依次填入的花名是________

　　①满园春色关不住，一枝________出墙来 ②儿童急走追黄蝶，飞入________无处寻。

　　③忽如一夜春风来，千树万树________开。④竹外________三两枝，春江水暖鸭先知。

　　A．桃花 红杏 菜花 梨花 B．红杏 菜花 梨花 桃花

　　C．桃花 梨花 红杏 菜花 D．菜花 桃花 梨花 红杏

　　5．一个秋雨连绵的日子，安尼想观察一下，晶莹透明的雨水里有些什么，他看了一眼显微镜下的小水滴后、禁不住惊叫起来，“________”……你认为最恰当的一句应是（ ）

　　A．别看小水滴那么清澈，原来里边有小虫子呀!

　　B．小虫子那么多，而且都在动!

　　C．小虫子!那么多小虫子都在动!

　　D．我真没想到，小水滴里是有虫子的。

　　（三）给说法正确的句子打“√”错误的打“×”。7％

　　1．模糊（mo） 似乎（si） 转身（zhuǎn） 分量（feng）这些多音字的读音没有一个错的。 （ ）

　　2．“辉”用部首查字法查“光”部，“光辉”的“辉”与“辉煌”的“辉”意思一样。

　　（ ）

　　3．“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感***彩相同，都是褒义词。

　　（ ）

　　4．“春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。 （ ）

　　5．“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩句，应该是“出版社解决了难题”。 （ ）

　　6．蔺相如对手下的人说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是，蔺相如对手下的人说：“秦王他都不怕，他更不会怕廉将军。” （ ）

　　7．孙慎是我国著名的革命音乐家，镇海人。 （ ）

　　（四）根据情境，按要求填空。5％

　　1．填上表示“看”的意思的词语。（2＋1＋2）

　　①人们乘舟荡漾在西湖上，（ ）着如画的美景，心旷神怡。

　　②陈毅的塑像刚落成，来（ ）的人就很多。

　　③这里的书太多了，稍微（ ）一下，得花半天的时间。

　　④宇航员在天际遨游时，（ ）地球，发出由衷的感叹。

　　2．在学习、生活中，当你遇到困难时，是哪一句名言激励你，请你把它写下来。

　　_________________________________________________________________________。

　　3．写出四个形容“专心”的四字成语：________、________、________、________

　　（五）按课文内容填空4％

　　“________________”，不错的，像母亲的手________着你。风里带来些新翻的泥土的________，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微________的空气里酝酿。鸟儿将巢安在________当中，高兴起来，________地卖弄清脆的喉咙，唱出________的曲子，跟________应和着。

　　二、阅读部分34％（一）（2＋3＋3＋2＋1）

　　从香山归来，路过颐和园，看见颐和园门口，就像散戏似的，成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从门内挤了出来。这几扇大红门，就像一只大魔术匣子，盖子敞开着，飞涌出一群接着一群的关不住的小天使。

　　这情景实在有趣!我想起两句诗：“儿童不解春何在，只拣游人多处行”，反过来也可以说：“游人不解春何在。只拣儿童多处行”。我们笑着下了车，迎着儿童的涌流，挤进颐和园去。

　　1．节选部分选自课文___，它是现代著名作家____写的。

　　2．用“”划出写孩子多的词。用“

　　”划出作者的联想。

　　3．作者想像极为丰富，比喻很奇特。用____比喻_____，表现了作者___________。

　　4．“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。这句话的意思是__________________________。

　　5．选段中的双引号表示________。

　　①表示直接引用 ②表示着重指出 ③具有特殊含义

　　（二）归帆（2＋2＋3＋1＋2）

　　我看过太湖上的归帆，也看过东海上的归帆。

　　夕阳把水面映得通红，把天空也染成万道彩霞。一会儿，黄昏的纱幕就轻轻地落在水面上。就在这当儿，水天相接处出现了一只帆影，接着又是一只……不多久，整个船队都出现了，它们散散落落地驶回港口，仿佛一队出征的战士，唱着凯歌整队回营，带着满舱的战利品。

　　但这只是在岸上看到的远处的景象，等到这些船只快靠码头，船老大准备向岸上抛缆绳的时候，情形便不一样了。

　　有的船上喜笑颜开，热火朝天，小伙子们打闹着，嬉笑着，隔着水同岸上的人大声地打招呼，问村里今天能有些什么事，广播有些什么重要新闻，也故意说些无关紧要的话。这样的船，不用问，就能断定今天的成绩很好，超额完成了生产指标，说不定还网住了几条少见的大鱼。有的船，几乎是垂头丧气，悄悄地溜回来的。船老大一面不停地抽着旱烟，一面望着水面沉思，平时爱打闹的小伙子，像泄了气的皮球，闷声不响地蹲在甲板上，岸上的人同他们打招呼，有的不搭理，有的只好苦笑着嚷了一句：“嗨!今天倒霉，别说了!”这样的船总是由于某种原因，今天没有完成任务。虽说渔家的生产并不在乎一天的得失，但是没有完成自己定的指标，人们总不会有好的情绪。对集体，对生产的责任感，在纠缠着、冲击着他们。

　　沉沉夜暮笼罩着每个鱼家的笑语和沉思，无论是哪条船上的人们，都休息了，积畜力量准备迎接新的战斗。对于明天的信念，人们总是相同的。既使暂时泄了气，在明天早晨出海的时候，也一定会抖擞精神，重新鼓起劲儿来。

　　1．联系上下文，理解加粗的字，再解释词语。

　　喜笑颜开： 垂头丧气：

　　2．划出文末一段中的四个错别字，并把改正过来的字依次写在横线上：

　　3．本文是按照怎样的顺序记叙“归帆”的景象的?从文章的哪些语句可以看出来?

　　4．第3自然段在文章中起到什么作用?

　　5．“对于明天的信念，人们总是相同的。”“明天的信念”指的是什么?

　　（三）朋友（2＋2＋2＋2＋3＋2）

　　小儿今年4年级，每天放学后都忙着呼朋唤友，打打闹闹□互换各类卡片；周末还要组织同学们搞小队活动，上兴趣班，看上去忙得很。（ ）星期天下雨，搞不成活动，没有小朋友来，他（ ）会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上，花芯里积着一小弯盈盈浅水，他就在作文里马马虎虎地写道：“雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道：“儿子，太夸张了吧。”

　　10多岁的男孩，心思都在玩上，教会他细细观察人和事，不是件简单的事。现在的小孩都是独生子女，婴幼儿时期，（ ）年龄小，（ ）只要给他们吃饱、穿暖，健健康康的就行了。长成小小少年，就有了他们自己的兴趣和玩伴了。为人父母的，并不是每时每刻都懂得孩子的心的，以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来，就能使孩子充实、快乐。其实，小小少年在空闲时间里，最想要的是朋友的友谊。

　　记得儿子上幼儿园时，一天傍晚，从外面玩回来，满头汗，花猫脸，浑身上下泥迹斑斑，手里却举着一捧新鲜的桂花枝，说是阿婆朋友送的。我没大留意他的话，随手拿了只玻璃杯装了点水递给他，让他自己摆弄。

　　过了几天，儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。一进门就对我说：“阿婆朋友家的桔子多好吃呀，妈妈，你也吃一个。”我看着他，问：“阿婆朋友到底是谁呀?”儿子说：“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩，周寒生鼻子出血了，阿婆给他止了血。阿婆还说，下次，我们有困难就找她，她是我们的朋友!”哈哈，笑死我了，瞧瞧我的儿，一点点大的人，就在外面交了老太太朋友了。

　　后来，我们搬家了，儿子也上一年级了。一天放学回家，儿子脖子上挂了一只红绒线编的小网袋，里面是一只绿壳鸭蛋。儿子兴奋得结结巴巴，过了好长时间，我才听清了这只鸭蛋的来历。后来，我真的好感动，为这一老一少纯真的感情。

　　1．写出下列词语的近义词。 留意（ ） 纯真（ ）

　　2．给本文第1、2自然段的括号内填上适当的关联词。

　　3．根据自己的观察和体验，修改“儿子”在作文中马马虎虎写的那句话。

　　原来的句子：雨溅在花瓣上，乒乒乓乓像放鞭炮……

　　改后的句子

　　4．根据提示，补充文章最后一自然段留下的空白。（提示：这一天可能是什么日子?是谁给“儿子”送的鸭蛋?）

　　5．本文为了表现阿婆和儿子纯真的友谊，依次写了哪3件事?（概括每件事，字数不超过15个）

　　（1） （2 （3

　　6．读了本文，你有什么感想?请写出最想说的一句话。 三、作文：35％

　　1．应用文：（5％）

　　学校大队部决定于7月1日组织3～6年级队干部去光明街道进行社会调查，要求参加者穿上校服，佩戴红领巾和队干部标志，上午8时在校门口集合出发。请代大队部写一份通知，注意把格式写正确，书写端正，行款整齐。

　　2．作文：（30％）

　　题目：我发现了……

　　提示：看了这个题目，同学们也许会说：“我们只是小学生，怎么会有什么发现呢?”其实，社会的发展，科技的进步，都离不开发现。可以写平时观察中的发现，可以写学习中的发现，也可以写实验制作中的发现，只要是你自己的发现就行。你一定有过这样兴奋的时刻，请你把自己的发现写出来，让大家与你共享发现的快乐。

　　要求：选择一次最令你激动、难忘的发现，写一篇400字以上的记叙文，注意把发现了什么以及发现的过程写清楚。

　　参考答案

　　一、（一）霹雳 沟壑 污染 酝酿 驱逐

　　（二）1．C 2．B 3．C 4．B 5．C

　　（三）1．× 2．× 3．× 4．√ 5．× 6．× 7．×

　　（四）1．欣赏 参观 浏览 遥望

　　2．如：学如逆水行舟，不进则退。

　　3．专心致志 一心一意 聚精会神 全神贯注

　　（五）吹面不寒杨柳风 抚摸 气息 润湿 繁花嫩叶 呼朋引伴 婉转 轻风流水（选自朱自清《春》）

　　二、1．《只拣儿童多处行》 冰心

　　2．成千盈百 这几扇大红门，就像……小天使。

　　3．小天使 孩子 对孩子的喜爱

　　4．略 5．①

　　（二）1．脸 丢失 2．幕 3．时间顺序“夕阳”“夜幕” 4．承上启下

　　5．能够多打鱼，更好的完成任务。

　　（三）1．留心 纯洁

　　2．即使……也…… 因为……所以……

　　3．雨溅到花瓣上，像晶莹的珠子滚落玉盘。

　　4．这一天是阿婆的生日，阿婆愿儿子像那“绿壳鸭蛋”一样出色和与众不同。

　　5．阿婆送儿子桂花枝

　　阿婆给儿子结满果实的桔树枝

　　阿婆送给儿子“绿壳鸭蛋”

　　6．再小的孩子也需要朋友。

　　三、1．应用文

　　通知

　　3～6年级的队干部请于7月1日上午8时在校门口集合，去光明街道进行社会调查，要求穿上校服，佩戴红领巾和队干部标志，请准时参加!

　　经典的容颜，时尚的风采，性感的诱惑，令人绝倒...

七、七年级下册英语创优答案人教版2021？

2021年七年级英语下册创优答案人教版，在这本习题集里面有一个专门的32开的小册子，按照标注的标题去寻找答案就行，从随堂检测，到综合能力检测，再到最后的期末仿真试题，都可以找得到

八、七年级下册英语小报纸答案人教版？

由于人教版七年级下册英语小报纸的题目不详，因此在此提供一份完整的七年级下册人教版英语小报纸的参考答案。

封面： 标题为“Happy Spring”，上面可以放上学校与班级的标志，或者插上一张有春天气息的图画。

第一页：

1. News

可以报道一些有趣的新闻，比如学生们参加的活动、校内的新设施等：

- 学生们在英语竞赛中获得了好成绩；

- 学校新开设了手工制作课程；

- 学生会组织了一次户外郊游活动。

2. Interview

可以采访一些有代表性的学生或老师，让他们分享一些有趣的故事或经验。比如：

- 一位优秀的学生如何取得好成绩；

- 一位老师如何调动学生学习的积极性。

3. Cartoon

可以插上一些有趣的漫画或动画图片，为小报增添一些生动趣味的元素。

第二页：

1. Culture

可以介绍一些有关中国或其他国家的文化知识，比如：

- 中国的“春节”传统习俗；

- 印度的莲花庙；

- 美国的独立日庆祝活动。

2. Sports

可以报道一些体育新闻或介绍一些有趣的运动项目，比如：

- NBA的最新赛况；

- 游泳运动员的训练经验；

- 如何在家里练习瑜伽。

3. Movies

可以介绍一些有关电影的知识，比如：

- 一部经典的电影推荐；

- 电影制作的过程；

- 首映礼上的红地毯和明星。

第三页：

1. Food

可以介绍一些有趣的食物知识，比如：

- 如何制作糯米糍；

- 南北方的饮食差异；

- 秘鲁的著名菜肴。

2. Music

可以介绍一些有关音乐的知识，比如：

- 古典音乐的历史和发展；

- 流行音乐的特点分析；

- 如何学习吉他或钢琴。

3. Travel

可以介绍一些有趣的旅行目的地，比如：

- 北京的故宫和长城；

- 泰国的水上市场和海滩度假；

- 意大利的威尼斯和水乡风光。

第四页：

1. Technology

可以介绍一些与科技相关的知识，比如：

- 人工智能的应用；

- 电子产品的发展趋势；

- 如何做一个APP。

2. Health

可以介绍一些与健康相关的知识，比如：

- 如何保持良好的身体状态；

- 如何养成健康的生活习惯；

- 如何帮助朋友戒烟。

3. Environment

可以介绍一些与环境相关的知识，比如：

- 如何保护地球；

- 如何减少污染；

- 如何节约能源。

封底： 可以放上小报的编辑部联系方式，或者一个与春天有关的有趣图片。

九、人教版七年级下册政治期末试卷！快？

一、 单项选择题。（下列各题只有一个答案最符合题意，请把你认为正确答案前的字母填在题后括号内。每题4分，共60分） 1． 许多心理学家的实验都证明，愉 快的事情令人记忆得最清晰，回忆的细节也多；人对描写美的词的记忆效果最好，这一事实告诉

十、人教版七年级下册生物肺活量怎么解释？

肺活量（vital capacity，VC）是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。

肺活量=潮气量+补吸气量+补呼气量。

潮气量指每次呼吸时吸入或呼出的气体量。

补吸气量又叫吸气储备量，指平静吸气末，再尽力吸气所能吸入的气体量。

补呼气量又叫呼气储备量，指平静呼气末，再尽力呼气所能呼出的气体量。

肺活量是一次呼吸的最大通气量，在一定意义上可反映呼吸机能的潜在能力。

成年男子肺活量约为3500毫升，女子约为2500毫升。

壮年人的肺活量最大，幼年和老年人较小。

健康状况愈好的人肺活量愈大，肺组织损害如肺结核、肺纤维化、肺不张或肺叶切除达一定程度时都可能使肺活量减小；脊柱后凸，胸膜增厚，渗出性胸膜炎或气胸等，也可使肺扩张受限，肺活量减小。

因此，肺活量明显减小是限制性通气障碍的表现。

由于肺活量的测定方法简单，重复性较好，故是健康检查常用的指标。

测定肺活量因不限呼气的速度，而测不出呼吸道通气不畅的疾病，因此采用时间肺活量测定法，作为肺功能的动态指标较为理想。

时间肺活量就是最大吸气后用力作最快速度呼气，直至 呼完为止。

同时分别记录第1、2、3秒末呼出的气量。

正常人应分别呼出其肺活量的83%、96%和99%。

患肺阻塞性肺部疾病者往往需要5～6秒或更多时间才能呼出全部肺活量；呼吸运动受限的许多病理状态下，第1秒时间肺活量增加，并可提前呼完全部肺活量。

所以，时间肺活量可作为鉴别阻塞性或限制性通气障碍的参考。