英语初中(教育知识与能力)

bdqnwqk2023-08-03学者1

一、英语初中(教育知识与能力)

1. B      Kelly 喜欢唱歌,而她的双胞胎姐妹更爱舞蹈。

        While  表达一种比较,有点转折的意味,但是并不强烈,不能用D

2. B   下面哪一组正确的标注了单词的重音

3. A   要求学生在一段含有已知单词的话中解释出新单词的意思,这不能称之为“启发”式教学。

      elicitation 是引导,启发的意思,也可用于教学法中,专业词汇,指启发式教学。

4. D  做关于(文章或段落,句子的)完成,再创作,缩写,以及变形等练习是用于创造性写作的主要练习类型。

二、初中英语知识

填How about, 因为划线部分问的意思是非常可口/好吃,所以问要问,How about提问,How about the food will be on Mars?句子意思为,在火星上的食物口味怎么样?

三、初中英语的基础知识

副词修饰动词

形容词修饰名词

句型一般是主 谓 宾

你去买本语法书 上面什么都有了!

呵呵

四、初中英语语法常识

谓语:一般可以理解为谓语动词,包括实义动词,系动词,使役动词,情态动词等等。

举例:

He works very hard.(work是实义动词)

She is/looks beautiful.(is/look都是系动词)

His mother let him go out for a walk.(let是使役动词)

We can finish the job on time.(can是情态动词)

定语:用于修饰名词或代词的形容词。

举例:I have a nice schoolbag.(nice是定语)

表语:位于系动词后的成分,可以是名词,形容词,代词等等。

举例:

Her father is a doctor.(a doctor是表语)

It’s me.(me是表语)

You are clever.(clever是表语)

状语:一般是副词,有时间,地点,方式等状语。

举例:

We went to see the movie yesterday.(yesterday是时间状语)

He goes to school by bus.(by bus是方式状语)

We will meet you at the school gate.(at the school gate是地点状语)

主语:一般位于谓语之前的成分,可以是名词,代词等等。

举例:

The pen is mine.(the pen是主语)

She is my deskmate.(she是主语)

宾语:位于实义动词之后的成分。

举例:

The children like their teacher very much.(their teacher是宾语)

We all hope to see you again.(to see you again 是宾语)