一、党的主题教育活动有哪些？

主要是以下三个活动：

1、开展党的群众路线教育实践活动；

2、“三严三实”专题教育活动；

3、“两学一做”学习教育活动。

二、幼儿园主题教育主题党日活动主题？

幼儿园主题教育主题党日活动的主题应该是紧密联系幼儿园教育教学实际，以培养爱国、敬业、乐群、诚信、勤俭、创新的优秀品质为目的，以“弘扬中华民族优秀传统文化，培养良好家风家训”为主题，通过丰富多彩的活动形式，引导幼儿认识传统文化，弘扬中华文化精神，培养良好家风家训，增强幼儿的民族自豪感和文化自信心，营造良好的教育氛围。

三、主题教育活动有哪些？

三月，四月，学雷锋，做好事。踏着先烈的脚步前进。

五月，我们爱劳动，体育，卫生，健康教育。

九月，十月，爱祖国，心向党。

十一月，十二月，预防感冒，安全教育！

四、请问党日活动与主题党日活动的区别？

区别如下: 1、党日活动是适应新形势而涌现出来的一件新事物,是便于党员过好党的组织生活,发挥党员先锋模范作用的一种好形式。

2、主题党日活动是具体的选择一个主题来进行党日活动,比如观先烈革命事迹,党机关工作表率。 党日活动是适应新形势而涌现出来的一件新事物,是便于党员过好党的组织生活...

五、“主题党日”活动方案有哪些？

组织召开主题为“忆初心 明职责 当先锋”的座谈会。

是通过党员讲述入党故事、入党初心，深化使命感和指责意识，紧密联系当前工作，树立明确目标。

开展“典型在我身边”的与先进党员的互动活动。

通过近距离接触先进共产党员，学习如何保持党员的先进性。

让党员和入党积极分子了解先进党员的先进事迹，达到进一步强化尽职尽责和无私奉献意识的目的。

参观红色景点，开展“回顾党的历史，感怀党的恩情”主题活动。

目的是加深党员对党的历史的了解，进一步激发党员的爱国主义热情。

六、主题党日活动的特点？

我认为“主题党日”活动的有以下特点：

(一)时间明确。活动要求基层党组织结合党员思想工作实际，每月确定一天开展党支部主题党日活动，将主题党日时间相对固定，避免临时性随意性。但遇节假日或特殊情况，活动时间可顺延，原则上一周内完成。

(二)人员明确。主题党日以支部为单位组织，全体党员参加。各级党员领导干部要以普通党员身份，带头参加所在党支部的主题党日活动。各党支部可根据当月活动主题，拓展参加党日活动的人员范围，邀请入党积极分子和群众代表参加。鼓励不同领域党支部联合开展主题党日活动，结合实际进一步探索和深化项目党工委和直属党支部的共建。

(三)主题明确。主题党日活动通常以“基本形式+”的模式开展：基本形式就是规定动作，“+”的部分就是结合实际确定的主题部分。做好“+”的部分，设计好党日活动主题，是开展好“主题党日”活动的关键之一。

七、主题党日活动目的？

进行党性教育，提高教育趣味性。

八、主题党日活动标题？

1、学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

　　2、学党史、悟思想、办实事、开新局。

　　3、增强历史自觉、保持战略实力、筑牢信仰之基。

　　4、立政德、明大德、守公德、严私德。

　　5、加强党性锤炼、砥砺政治品格、践履知行合一。

　　6、坚持不懈用新时代党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

　　7、坚定理想信念、发扬斗争精神、推动伟大实践。

　　8、继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙。

　　9、实事求是、与时俱进、改革创新

九、党的主题教育是什么？

1、永远跟着党

2、那永远都是一面旗帜

3、寻找心中的亮点

4、党在我心中

5、永远的时尚

6、成长中的党

7、党在我心中

8、我的入党情结

9、我心中的党

10、以实际行动向党交上一份完满的答卷

11、我身边的共产党员

12、党在我心中

13、红色的信念

十、主题教育活动的特点有哪些？

有以下特点:

1，主题活动延续性和综合性。

2，楼梯活动更能体现生活化，需要系统协调性，

3，主题活动更加注重要儿的体验和感受，即动态生成性。

在设定主题活动环境重视的目标时要注意:环境的使用主体，主题活动的目标，教师的教学设计。幼儿的活动方式。