一、谁给些初三的化学知识 详细点 （如反应什么的）

第1单元 《走进化学世界》知识点

1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。

2、我国劳动人民商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢。

3、绿色化学-----环境友好化学 (化合反应符合绿色化学反应)

①四特点P6（原料、条件、零排放、产品） ②核心：利用化学原理从源头消除污染

4、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称）

（1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高）

（2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高

（3）检验产物 H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾

CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊

（4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃

5、吸入空气与呼出气体的比较

结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少，CO2和H2O的量增多

（吸入空气与呼出气体成分是相同的）

6、学习化学的重要途径——科学探究

一般步骤：提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价

化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象；

7、化学实验（化学是一门以实验为基础的科学）

一、常用仪器及使用方法

（一）用于加热的仪器－－试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶

可以直接加热的仪器是－－试管、蒸发皿、燃烧匙

只能间接加热的仪器是－－烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网—受热均匀）

可用于固体加热的仪器是－－试管、蒸发皿

可用于液体加热的仪器是－－试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶

不可加热的仪器——量筒、漏斗、集气瓶

（二）测容器－－量筒

量取液体体积时，量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。

量筒不能用来加热，不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升。

（三）称量器－－托盘天平 （用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。）

你看是这个版本的吗？如果是+6517860

二、初三化学重点

化学基本概念，元素化合物知识，化学方程式，酸碱盐，化学实验，化学计算。

三、初三化学的重点知识。。。

九年级上册，第四单元，第五单元！ 九年级下册，九…十单元！ 就这些，基础知识也要多学学啊！加油！ 初三了，奋斗吧！

四、初三化学复习重点

1、基本概念和基础理论

（1）知道物理变化和化学变化的概念，和它们的本质区别（例如：冰雪融化，钢铁生锈）。

（2）区分两种性质（物理性质和化学性质）。

（3）化学反应的基本类型（化合和分解），根据反应做出类型的判断。

（4）化学用语：

（1）元素符号识记元素符号，熟练书写常用的26种元素符号和名称。（H He C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl K Ca Mn Fe Cu Zn Br Ag I Ba W Hg）。

（2）各元素符号的意义。

2、化合价和化学式：

（1）知道化合价的概念，熟记常见元素的化合价。

（2）根据元素化合价，正确书写化学式。

（3）根据物质化学式求元素化合价。

（4）应用元素化合价判断化学式的正误。

3、物质的组成和构成：

（1）分子和原子的概念和性质及它们的区别和联系。

（2）知道原子的构成，质子数，电子数和核电荷数之间的关系。

（3）知道原子结构示意图的含义，根据最外层电子数来判断元素的性质和类别。

（4）识记元素的概念，判断元素存在的形态（游离态和化合态）。知道地壳，人体中含量最多的几种元素（金属和非金属）。

（5）能从宏观和微观的角度分析物质的组成和构成（以水，二氧化碳，氧气为分析对象）。