一、八年级上册历史基础训练好吗？

我认为初中历史买练习是非常有必要的。 虽然历史属于文科类学科，但是做题也非常的重要。如果我们掌握了所有的历史基础知识 但是没有一定的题感。 对历史试题没有很好的把握，也很难得到高分 。因此我认为练习是对历史学习的升华和总结 。初中历史非常有必要买练习。

二、八年级上册生物代表动物？

八年级上册生物是指生肖虎。属虎的人是一个事业心很强的人，对待自身事业认真严谨，毫不松懈，只可惜事业运始终不怎么美好。

即便他们有再大的野心，事业运不好，再努力也爬不到自己想要的高度，属虎人总是处于一个事业瓶颈期。

而紫色能稳定属龙人的心境，给属虎人以力量，有效地催旺他们的事业运，帮助属虎人跨过所有事业上的砍。

三、求八年级上册《基础训练》大象出版社答案_？

与人教版义务教育课程标准实验教科书配套 基础训练（含单元评价卷） 地理 八年级 上册 参考答案 课时练习部分参考答案 第一章　从世界看中国 第一节　辽阔的疆域 第1课时　位置优越 课前预习 中国的位置 半球位置 东半球、北半球 纬度位置 大部分在北温带，少部分在热带，没有寒带 海陆位置 亚洲东部、太平洋西岸 课堂练习 一、1.C　　2.A　　3.D　　4.D　　5.C 二、(1)北回归线　北温　热　寒　(2)我国和美国都是大部分位于北温带，少部分位于热带；不同之处是我国没有寒带，美国的阿拉斯加州在北极圈附近，有部分在寒带地区。　(3)我国大部分地区位于温带，气候温和，适宜人类生存。我国领土南北跨纬度近50度，南北气候差异大，为我国发展多种农业经济提供了有利条件。我国东临太平洋，东部广大地区雨量充沛，有利于农业生产。(只要是正面、积极的答案都可以) 三、(1)我国位于亚洲东部、太平洋西岸，西部深入亚欧大陆内部，与许多国家接壤；东部濒临世界上面积最大的大洋——太平洋，有众多的岛屿和港湾，是一个海陆兼备的国家，无论是通过陆路还是通过海路都可以进行对外交往。　(2)水旱灾害、台风和西部内陆干燥、恶劣的自然环境。这些自然问题产生的主要原因与我国的海陆位置、纬度位置、地形有关。 第2课时　国土辽阔 课前预习 1．从上至下依次为：漠河　曾母暗沙　黑龙江　乌苏里江　帕米尔高原　　2. 14　俄罗斯　6　日本　　3.长芦　舟山 课堂练习 一、1.D　　2.C　　3.C　　4.B　　5.D　　6.A　　7.B 二、1.(1)蒙古　俄罗斯　印度　越南　韩国　菲律宾　(2)18 000　37万　300万　渤海　琼州海峡　　2.(1)渤海　黄海　东海　南海　(2)A台湾岛　B海南岛　(3)60　时差　(4)50　(5)不对。不是。我国最东端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处。 三、(1)我国南海有丰富的天然气、石油、鱼类及其他海洋资源。　(2)实施科技兴国，提高我国国防科技水平，增强海上军事实力，让任何侵犯我国领土的行为望而却步；利用科技合理开发海洋资源。(言之有理即可) 第3课时　34个省级行政区 课前预习 1．省　县　乡　　2.略。　　3. 34　23　5　4　2 课堂练习 一、1.D　　2.A　　3.A　　4.B　　5.C　　6.D　　7.D　　8.B 二、1.(1)14　9　填图提示：我国濒临海洋的省级行政区有辽(沈阳)、冀(石家庄)、津、鲁(济南)、苏(南京)、沪、浙(杭州)、闽(福州)、台(台北)、粤(广州)、港、澳、琼(海口)、桂(南宁)；与邻国接壤的省级行政区有辽(沈阳)、吉(长春)、黑(哈尔滨)、内蒙古(呼和浩特)、甘(兰州)、新(乌鲁木齐)、藏(拉萨)、云(昆明)、桂(南宁)。　辽宁省和广西壮族自治区　(2)略　河北省和天津市　(3)略　　2.①—内蒙古自治区—呼和浩特—内蒙古　②—湖北省—武汉—鄂　③—江西省—南昌—赣　④—青海省—西宁—青　⑤—山东省—济南—鲁　⑥—广西壮族自治区—南宁—桂 三、浙江　山西　天津　安徽　四川　上海　广东　重庆 学习延伸 提示：如辽宁像个虎头、山东像个卧驼、海南像个菠萝、台湾像支香蕉等。 第二节　众多的人口 课前预习 1．根据2010年第六次人口普查，我国总人口为13.7亿，约占世界人口1/5。　　2.就业困难、交通堵塞、饥饿贫困、资源紧张等。　　3.提示：劳动力充足、兵源充足，有利于国家建设和国防保障，如果对劳动者因材施教，为不同的人提供不同的发展空间，人口过多的负担可能就会变成人力资本。(答案合理即可) 课堂练习 一、1.D　　2.C　　3.A　　4.C　　5.C　　6.C　　7.D 二、1.(1)缓慢　加快　(2)我国大力推行计划生育政策　我国人口基数大　(3)人口基数大，增长速度快，给我国的环境和经济发展带来了巨大压力，也影响到人民生活水平的提高　实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质　　2.(1)每平方千米400人以上　每平方千米10～100人　每平方千米1人以下　(2)143　三　(3)黑河　腾冲　东部人口密度大，西部人口密度小 三、略。(提示：通过对实际生活的调查，体会我国人口增长情况，感受计划生育的实际成效。结论是结婚年龄越来越大，兄弟姐妹人数越来越少，可以看出我国计划生育工作的成效) 第三节　多民族的大家庭 课前预习 1．我国有56个民族，55个少数民族。　　2.壮族、满族、回族、苗族、维吾尔族、彝族、土家族、蒙古族、藏族　壮族　珞巴族　　3.东部　中部　西北　西南　东北　　4.略。 课堂练习 一、1.A　　2.C　　3.B　　4.C　　5.B　　6.A　　7.D　　8.C 二、①—B　②—A　③—D　④—C 三、1.(1)A　F　B　E　高山族　I　(2)壮　填图略。　(3)藏族　彝族　朝鲜族　满族　(4)D　藏　　2.B　D　C　E　A 四、成吉思汗、铁木真、格萨尔王等。　《穆斯林的葬礼》、《尘埃落定》、大型山水歌舞实景剧《印象刘三姐》等。(答案不唯一，只要符合题意均可)

四、八年级上册生物杠杆原理？

杠杆又分称费力杠杆、省力杠杆和等臂杠杆，杠杆原理也称为“杠杆平衡条件”。

扩展资料

　　在使用杠杆时，为了省力，就应该用动力臂比阻力臂长的杠杆；如果想要省距离，就应该用动力臂比阻力臂短的杠杆。因此使用杠杆可以省力，也可以省距离。但是，要想省力，就必须多移动距离；要想少移动距离，就必须多费些力。要想又省力而又少移动距离，是不可能实现的。

　　例如有一种用脚踩的打气机，或是用手压的榨汁机，就是省力杠杆；但是我们要压下较大的距离，受力端只有较小的动作。另外有一种费力的杠杆。例如路边的吊车，钓东西的钩子在整个杆的尖端，尾端是支点、中间是油压机，这就是费力的杠杆，但费力换来的就是中间的.施力点只要动小距离，尖端的挂勾就会移动相当大的距离。

　　两种杠杆都有用处，只是要用的地方要去评估是要省力或是省下动作范围。

　　古希腊科学家阿基米德有这样一句流传千古的名言："假如给我一个支点，就能撬起地球"这句话不仅是催人奋进的警句，更是有着严格的科学根据的。

五、八年级上册生物顺口溜？

腔肠动物 辐射对称 有刺细胞 有口无肛

代表水螅 内外胚层 水母珊瑚 海蜇海葵 

扁形动物 两侧对称 背腹扁平 有口无肛

代表涡虫 吸虫绦虫 消化简单 生殖发达

线形动物 细长如线 呈圆柱形 有角质层 有口有肛 多数寄生 代表蛔虫 蛲钩丝线

环节动物 呈圆筒形 体节组成 刚疣辅动 蚯蚓湿润 体表呼吸 海中沙蚕 水蛭血栓

软体动物 第二类群 有外套膜 分泌贝壳 动器为足 双壳动物 水管取食 用鳃呼吸

节肢动物 最大类群 有外骨骼 体肢分节 昆虫六足 四翅两触 蜘蛛除外 虾蟹蜈蚣

以上六种 无脊动物 以下五种 脊椎动物 鱼栖爬鸟 哺乳动物 从低到高 进化顺序

鱼的特征 生活水中 鳞片覆盖 用鳃呼吸 摆动游泳 鳍的协调 鳃丝毛细 吸氧排碳

两栖动物 幼体水生 用鳃呼吸 成体陆生 用肺呼吸 皮肤辅助 青蛙蟾蜍 大鲵蝾螈

爬行动物 蜥蜴龟鳖 蛇鳄恐龙 特征三个 鳞甲覆盖 用肺呼吸 陆地产卵 坚韧外壳

鱼栖爬行 变温动物 恒温动物 从鸟开始 体表覆羽 前肢变翼 有喙无齿 气囊助吸

象狮虎豹 鲸鱼蝙蝠 形态各异 哺乳动物 体表被毛 胎生哺乳 牙齿分化 门犬臼齿

运动系统 骨关肌肉 神经调节 能量配合

神经刺激 肌肉收缩 骨受牵引 绕关节转

先天行为 遗传决定 学习行为 经验获得

群体生活 社会行为 组织分工 形成等级

信息交流 简称通讯 动作声音 还有气味

生物环境 统一整体 物质能量 信息流动

动物作用 生态平衡 物质循环 传粉播种

细菌真菌 分布广泛 大小形色 菌落区分

培养步骤 分为四步 制基灭菌 接种培养 生存条件 水分有机 适宜温度 无所谓氧

列文虎克 发现细菌 微生之父 是巴斯德

细菌三类 螺旋球杆 单生分裂 有质膜壁

无绿有 D 原核生物 许有荚鞭 芽孢休眠

真菌有核 真核生物 单多细胞 孢子繁殖

单胞酵母 多胞霉菇 青霉菌丝 营养直立 蘑菇结构 菌丝菌柄 菌褶菌盖 吃子实体

细菌真菌 分解有机 成二水盐 物质循环 寄生物体 导致疾病 共生物体 相得益彰

六、八年级上册的生物难吗？

         初二即八年级上册生物不难，可以说是初中阶段生物学科中最简单的一册书。

        第一章动物的类群，主要了解动物的特征，第二章动物的运动和行为，主要了解动物的运动方式以及先天性行为和学习行为，第三章单独的一个章节，动物在生物圈中的作用，主要了解动物在生物圈中到底起什么作用，第四章细菌和真菌，主要了解这襾种微生物的形态，大小，作用以及分布，第五章病毒，主要了解病毒种类以及与人类的关系，还有一个第六单元，生物多样性及其保护，内容并不多，只需解生物特征的分类，认识生物的多样性和保护生物的多样性

七、厌氧菌有哪些，生物八年级上册？

常见厌氧菌的有:乳酸杆菌、破伤风杆菌；甲烷杆菌。

八、八年级上册生物蛔虫的结构？

蛔虫的结构：

蛔虫是无脊椎动物，线虫动物门，线虫纲，蛔目，蛔科。

是人体肠道内最大的寄生线虫，成体略带粉红色或微黄色，体表有横纹，雄虫尾部常卷曲。

蛔虫是世界性分布种类，是人体最常见的寄生虫，感染率可达70%以上，农村高于城市，儿童高于成人。

九、八年级上册生物书昆虫代表动物？

昆虫类代表如下:蝗虫、蚜虫、蝽、蜻蜓、蝴蝶、蛾、螳螂、螽斯、蝉、苍蝇、蜜蜂、胡蜂

昆虫是动物界中无脊椎动物的节肢动物门昆虫纲的动物,所有生物中种类及数量最多的一群,是世界上最繁盛的动物,已发现100多万种.其基本特点是体躯三段头、胸、腹,2对翅膀三对足；1对触角头上生,骨骼包在体外部；一生形态多变化,遍布全球旺家族.昆虫的构造有异于脊椎动物,它们的身体并没有内骨骼的支持,外裹一层由几丁质构成的壳.这层壳会分节以利于运动,犹如骑士的甲胄.蜈蚣不是昆虫.

十、八年级上册生物脊椎动物概念？

鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类属于脊椎动物，体内有由脊椎骨组成的脊柱，原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物属于无脊椎动物，体内没有脊椎骨组成的脊柱，因此它们的本质区别在于前者有脊椎骨组成的脊柱．

故答案为：体内有由脊椎骨组成脊柱的动物，叫脊椎动物．