一、计算基础差怎么办？

买一本对应年级的《计算能手》天天练习。

二、学生基础差怎么办？

学生基础差不害怕，家长不必着急，冷静思考孩子差的原因，造成学习基础差的原因有许多:上课听讲习惯不好，自制力差，上课容易分心，外边有一点风吹草动就会影响听课，听讲左耳朵进右耳朵出。还有的学生懒惰，读说能力很强，就是怕写，就不愿动笔写作业，也有个别特殊情况，身体原因，经常请假缺课，落下的功课补不过来等。

我们家长要经常和老师联系，了解孩子在校表现，针对孩子出现的问题对症下药。经常采用的方法有以下几种:

1、激发孩子的学习兴趣。兴趣是最好的老师，说得一点也不错。孩子们喜欢玩玩具，特别是男孩，对电动各类车呀、枪呀特别感兴趣，觉得好奇，还要把大人的各类工具用上，对玩具“开肠破肚”，一玩起来一两个小时，按了拆拆了按，没完没了反反复复，玩的不亦乐乎。孩子一旦对喜欢的事物感兴趣，就能完全投入进去，不会觉得累，平时我们家长要从兴趣入手，激发孩子的好奇心，让孩子觉得学习时间有意义的事。

2、培养孩子的专注力。专注力很重要，家长可以有目的训练，写作业做事情限制时间，进书房不能带任何玩具，读书学习时外面有再大的声音不能受影响。做事情追求效率，在最短的时间内完成，纠正孩子拖拖拉拉、磨磨蹭蹭的坏习惯。

3、教给孩子科学的学习方法。方法合理可以达到事半功倍的效果。“温故而知新”让孩子每天养成按时预习、复习好习惯，有专门的纠错本。把错题纠正过来，每天把错题翻看一遍，晚上躺在床上，像过电影似的，把当天学习的内容过一遍，查漏补缺，使当天学的知识更扎实。

教育孩子是一个润物细无声的过程，急不得慢慢来，珍惜和孩子在一块的美好时光，陪伴孩子慢慢成长。

我是小学教学采菱儿，感谢您的阅读和关注，觉得对您有帮助别忘了点赞哦！

三、小升初语法基础差怎么办？

如果小升初语法基础差，可以采取以下方法进行提升：

1. 定期复习语法知识点：语法是学习语言最基础和重要的部分，通过定期复习和积累语法知识点，可以帮助巩固已有的知识，确保理解和掌握正确的语法结构和用法。

2. 多读、多写、多听：语言是通过实践学习的，多读、多写、多听有助于增加接触语法规则的机会，培养对语法的敏感性和正确性。

3. 寻求帮助：如果学生对语法规则感到困惑或不理解，可以随时寻求老师或家长的帮助，及时解决疑虑。

4. 使用语法学习辅助工具：可以使用一些语法学习辅助工具，如语法书、语法习题、语法App、语法网站等，来加深对语法的理解和掌握，在提高语法能力的同时也可以提升对语言的整体掌握能力。

5. 勤于总结和归纳：学习语法需要不断地总结和归纳，将已掌握的语法规则进行分类、概括和归纳，以此来提高对语法规则的记忆和理解能力，培养语法思维的能力。

总之，语法基础的提升需要耐心、努力和细心的投入，只有通过不断的实践和反复训练，才能达到提升语法水平的目标。

四、初三历史基础差怎么办？

可以通过以下几个方法提高初三历史水平。

首先，建立对历史的兴趣，可以通过看历史纪录片、读历史小说等途径来增加学习历史的好奇心。

其次，认真阅读历史教材并注意总结重点，可以在每次学习之后复习一下，记忆知识点。

再次，利用考试的试卷找出自己的问题集中在哪里，有针对性地进行弥补，并多做历史试卷，这有助于巩固记忆和提高答题技巧。

最后，与同学们交流学习和比较自己与他人的差异，这有助于在学习中找到更好的方法和更好的学习环境。

总之，历史的学习需要坚持和持续，且多方面进行，才能达到更好的历史水平。

五、黄冈中考化学基础差怎么办

赶快上高途课堂，里面有高级教师教你提分

六、孩子英语学习基础差，怎么办？

孩子英语学习基础差的解决方法：

一、明确学习目标

明确的学习目标不仅可以在学zhi习英语的过程中激励自己，还可以提高自己对英语的重视程度。其实，英语学习成绩不理想的同学普遍存在没有良好的学习习惯的通病，而且每天没有明确的学习目标。

学生在学习的过程中，如果学习效果不佳，渐渐地就会不愿意再坚持下去，这样会形成恶性循环，基础知识掌握得越来越不牢固，越来越没有学习的信心和耐心。所以明确学习目标，对整个学习过程来说是非常重要的。

二、稳抓单词基础

英语的基础是单词，所以如果想让英语基础变得更加牢固，词汇是一定要掌握的。词汇掌握不好，句子读不下来，文章就会看不懂，没有学习兴趣，也没有学习效果。这里值得注意的是，虽然要记单词，但是在学习英语的过程中，尽量不要死记硬背，这样既浪费时间，又没有学习效率。

在积累单词的过程中我们可以读一些英语读物，像英文报纸、英文原版小说，或者英文原版电影，遇到不认识的单词可以先根据上下文揣摩单词的意思，然后再用词典查出具体的含义，记在笔记本上。

三、善于利用资源

无论是英语水平高还是水平相对较差的人，学习时都需要借助辅导资料。如果只是盲目学习，恐怕是没有什么学习效果的。

基础差的同学在学习时可以选择和同学结伴学习，或参加英语辅导班，听从老师的学习建议，善于利用各类学习资源。

七、初中语文基础差怎么办？

1:提前要预习。也就是说在老师上课之前，先得自己学习一下课文，在预习中要尽量运用已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问 题，把不懂的问题记下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。上课时要专心听讲，勤记笔记，课本要反复阅读，直到把问题看的透彻了、明 白了。课后认真完成作业，自觉复习，温故而知新。

2：注意课外积累，提高阅读能力。进入了初中紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课余时间进行阅读，因此，阅读时要有选择。养成阅读习 惯， “腹有诗书气自华”。孔子云：“学而不思则罔，思而不学则殆”，要培养良好的思维习惯，要多思。通过看一些文学名著，或是报刊杂志 ，可以培养语感，还能学到不少文学常识，以及一些新鲜有趣的观点。

3：　明确语文学习的要求，有目的地认真听好课，做好笔记。争取课堂多发言，整理思路和笔记，写写学习心得。进入初三需要记忆的知识很多 ，一定要按照老师的要求去背诵，不能怕苦为难。对平时练习中经常失分的题目，学生需要加强练习。现代文部分薄弱的学生，可以参阅教辅书 上的习题，反复训练，同学们，祝大家都能在中考中有个好成绩！加油吧！

八、中职数学基础差怎么办？

如果中职数学基础较差，可以采取以下几种方法来提高数学水平：

1. 找到自己学习数学的短板，重新学习数学基础知识。可以根据学校教材或自学的数学书籍，逐步补全基础知识。

2. 首先要建立数学兴趣，学习数学需要敢于思考，大胆提出问题，并解决问题，这是提高数学能力的必要条件。

3. 注重数学实践，通过做题来巩固掌握数学知识，这样能够增加对数学的理解和记忆，更有助于技能的提升和强化数学能力。

4. 利用现代科技手段学习数学，在互联网上寻找相关数学网站或者应用程序，以推动学习和自我教育，从而培养个人的数学思维能力，将中职数学提升到一个更高水平。

九、语文字词基础差怎么办？

语文字词要日积月累慢慢提升。

语文字词学习要从多方面提高和加强，一是多阅读书籍，在阅读中学习积累文字和词语成语，形成良好语感。二是针对性的加强学习字词，多写、多读、多用，举一反三灵活运用在生活和学习中。三是日常多复习使用，提高优势点，不齐缺项，在使用字词的时候留意更优用法，不断提高综合能力。

语文字词的提高是一个长期的积累和加强的过程。

十、基础代谢差是什么意思啊？

基础代谢是考生在20-30度的室温下测得的能量代谢水平，早晨醒来时保持安静，不进食。对某些内分泌疾病的检测起辅助作用。基础代谢随年龄和性别变化。一般来说，男性的基础代谢高于女性，高于成人，年龄越大，代谢越低。病理性基础代谢主要见于甲状腺疾病：甲亢患者基础代谢比正常人高25-80%，甲减患者基础代谢比正常人低20-40%。结合病史和甲状腺功能测定可作出诊断。