一、学者创业的定义？

东方学者创业以国家利益为，西方学者创业主要先个人名利出发。共同点是都想创业成功

二、学者症候群的定义？

学者症候群（Savant-Syndrome）是指有认知障碍，但在某一方面，如对某种艺术或学术，却有超乎常人的能力的人。

自闭患者中有10%是学者症候群（故称自闭学者，Autistic savant），大脑损伤患者中则约1/2000的机率是。（50% 自闭症患者， 50%大脑损伤患者）。

他们的IQ大部分低于70，但在一些特殊测试中却远胜于常人，故俗称为白痴天才（Idiot Savant）

三、oil是什么意思啊？不是简单的英语翻译？

OIL，operation inspection log的缩写。

中文意思是“操作检查记录”

四、希望的英语翻译是什么啊？

希望：hope有希望的：hopeful希望……（人、物、事）：to hope for……，hoping for……希望可以……：hopefully……

五、中外学者对旅游的定义？

其一，强调旅游目的地和内容的定义。在国外的一般性语言词典中，对旅游一词的解释是指人们因消遣性原因或目的而离家外出旅行的活动。这个定义比较强调旅游的目的性，如消遣、审美、求知等。

其二，强调旅游时空的定义。世界旅游组织1991年定义：旅游是人们为了休闲、商务或其他目的离开他们惯常环境，到某些地方停留在那里，但连续不超过1年的活动。这一定义比较强调旅游活动的空间性（异地性）和时间性（时间界定）。

六、学者的意思？

(1).做学问的人；求学的人。《论语·宪问》：“古之学者为己，今之学者为人。”《礼记·学记》：“学者有四失，教者必知之。” 唐 薛存诚 《太学创置石经》诗：“儒林道益广，学者心弥鋭。” 宋 吴曾 《能改斋漫录·记事一》：“ 滎阳 吕公 教学者读书，须要字字分明。” 清 姚衡 《寒秀草堂笔记》卷三：“学者当知所尚，不可视两刻为寻常而忽之耳。”

(2).在学术上有一定造诣的人。《庄子·刻意》：“语仁义忠信，恭俭推让，为修己而已矣；此平世之士，教诲之人，游居学者之所好也。” 成玄英 疏：“斯乃 子夏 之在 西河 ， 宣尼 之居 洙 泗 ，或游行而议论，或安居而讲説，盖是学人之所好。”《史记·伯夷列传》：“夫学者载籍极博，犹考信於六蓺。”《旧五代史·晋书·史匡翰传》：“尤好《春秋左氏传》，每视政之暇，延学者讲説，躬自执卷受业焉。” 清 李渔 《比目鱼·赠行》：“昨日在几案之上，又见他几首新诗，竟是一个大文人真学者。” 鲁迅 《而已集·读书杂谈》：“研究文章的历史或理论的，是文学家，是学者。”

词语分解

学的解释 学 （學） é 效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。 传授知识的地方：学校（简称“学”

者的解释 者 ě 用在名词、动词、形容词、数词、词组后，并与其相结合，指人、指事、指物、指时等：读者。作者。二者必居其一。来者。 助词，表示语气停顿并构成判断句的句式：陈胜者，阳城人也。 这，此（多用在古诗词曲

七、钳工的定义是什么啊？

钳工作业主要包括錾削、锉削、锯切、划线、钻削、铰削、攻丝和套丝（见螺纹加工）、刮削、研磨、矫正、弯曲和铆接等。钳工是机械制造中最古老的金属加工技术。19世纪以后，各种机床的发展和普及，虽然逐步使大部分钳工作业实现了机械化和自动化，但在机械制造过程中钳工仍是广泛应用的基本技术，其原因是：

①划线、刮削、研磨和机械装配等钳工作业，至今尚无适当的机械化设备可以全部代替；

②某些最精密的样板、模具、量具和配合表面(如导轨面和轴瓦等)，仍需要依靠工人的手艺作精密加工；

③在单件小批生产、修配工作或缺乏设备条件的情况下，采用钳工制造某些零件仍是一种经济实用的方法。

八、散文的定义是什么啊？

散文，一指文采焕发，二指犹行文，三指文体名。散文是与诗歌，小说，戏剧并称的一种文学体裁，指不讲究韵律的散体文章，包括杂文，随笔，游记等。是最自由的文体，不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制，也是中国最早出现的行文体例。戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。

九、礼物的定义是什么啊？

礼物是指：赠送给人或人与人之前互相赠送的物件。起源：最早起源于战国至秦汉年间儒家学者编撰的《礼记·曲礼上》，“礼尚往来，往而不来，非礼也，来而不往，亦非礼也。”译文：礼节重视相互的往来和报答。往而不来，就是没有礼节；来而不往，也是没有礼节。礼物礼赠过程包括：

1、礼赠行为产生阶段：特殊事件，性质，目的，效果；

2、礼赠准备阶段：对象确定，自我认定，信息确定，礼品确定；

3、礼品赠送阶段：礼赠时间，方式，场合，礼仪；

4、礼赠行为产生结果：积极，负面，没有效果；礼品的本质是“由观而感”。“观”是礼品载体及礼赠行为的表象，“感”通过礼赠过程而产生的结果，如快乐，惊喜，关系等。

十、“传播”的定义是什么啊？

如果在journalism& communication的学科dimension下说, 我想,传播是一种社会过程,是一个被抽象化抽取的社会过程片断,是一个现象. 它包含从技术(硬件)到社会文化政治心理等多方面范畴.将传播放在不同的人文科学领域里探讨,会出现不同的关注点与问题.

传播最基本来说,服务于/或者说描述了信息在不同个体之间的交互流动过程,以及在这个过程中个体的各种认知,心理,文化等因素,包括技术和物理因素对信息交流的质量与数量的影响.

这个题目太大了,又太过宽泛和不着边际~以上是我的一点点认识.