一、中考语文基础题答题技巧？

中考语文基础题回答需要掌握以下技巧：1.基础题是考查学生语文基础的，需要考生掌握语文基本知识。2.语文基础题主要是涉及基础知识的考查，比如词语搭配、成语辨析、字音字形、阅读理解等，需要学生平时认真复习和积累基础知识，且要对题目认真理解，全面掌握题意，同时还要注重速度，保证不浪费时间。3.学生应该在平时多读书多积累基础知识，在考试前对基础题进行分类练习，分析出题规律，通过做题巩固基础知识，熟练掌握基本考点，提高解题速度和准确性。此外，应该注重对阅读理解的练习，提高阅读理解语文水平，加强对文章的理解和分析能力。

二、初中生物选择题答题技巧？

初中生物选择题是对学生知识掌握和理解能力的考查

以下是一些答题技巧：

1. 细读题干：仔细阅读题目，了解问题所涉及的知识点、要求和背景等，确定题目的难度和主要考查内容。

2. 注意关键词：注意题目中的关键词，例如“下列说法错误的是”、“正确的是”、“最可能”的等，这些关键词有助于确定答案选项并确定正确答案。

3. 多做题多练习：多做题、多练习有助于提高对生物知识的理解和掌握程度，同时也可以加深对生物概念的认识。

4. 筛选选项：将选项逐一排除，去除明显错误或与题干不相关的选项，缩小范围，找到正确答案。

5. 考虑全面：在答题时，需要考虑生物知识的全面性和系统性，不只看到题目表面的内容，还要思考更深层次的问题，如进化、生态和遗传等方面。

6. 阅读材料：如果生物选择题涉及文献材料或实验数据，请注意阅读并理解材料内容，分析数据，并正确回答问题。

总之，在回答初中生物选择题时，需要综合运用以上技巧，并且多加练习和思考，才能提高答题效率和正确率。

三、历史论述题答题技巧归纳总结？

1、试题的阅读

读题是解题的基础，第一步，读题。正常的情况下，题目要读两遍，一遍浏览，了解大致内容和主要任务;第二遍细读，摘选重要的内容信息，如时间，地点，人物，事件，内在联系等。

2、提炼观点

要仔细通读材料，包括材料的出处和对材料的介绍也不要忽视；搞清历史三要素，找出材料中的时间、空间和主要人物或主要的历史事件，了解材料在讲什么；概括出材料的中心内容或主题，这是较关键的一步。

四、时政题答题技巧？

理解事实+分析原因+提出见解时政题需要把握当前政治、经济、社会等方面的热点问题，需要对事实进行准确理解并及时获取信息。其次，需要深入分析事件背后的原因、影响和趋势，可以从多个角度入手，如历史背景、国际关系、制度机制等，以求得一个全面的认知。最后，需要提出自己的见解，这涉及到思考的深度和广度，可以结合自己的专业知识或者从中国特色社会主义理论体系出发，提出建设性的意见和思考，展现出个人认知水平和独立思考能力。

五、概括题答题技巧？

一、审题。这是我们在做所有申论题的第一个环节，通过审题，一方面我们要判断题型，归纳概括题主要是通过题干当中的关键词如“概括、简述、归纳、表达、总结、列出”等来判断题型，除此之外，当看到一道题，没有上述词汇，但是通过梳理题干发现是让你从材料当中找某些单一的要点，有归纳含义的，则也是归纳概括题。另一方面，我们要审清楚对象，主要审对象的主体及要素，如2017年市地的国考真题，请简述城市水系的功能，那这道题的主体就是城市水系，而要素就是主要功能，这个是我们审题的重中之重，是我们能否找对点、找准点的基础。除此之外，审清楚范围也是很关键的，一般国考中都是篇章阅读，一则材料对应一道题，我们只需要到限定的材料当中就可以把点找全。同时审题时字数、要求等也不能忽略，不同的字数限制，对于我们去到材料里关注的点是不同的，如果要求的字数很多，那我们再找点的时候，可能总括性的点以及一些小细节就都要呈现在答案上，提升得分概率。

二、找点。对于归纳概括题而言，找点的方式比较单一，无非是根据前期的审题的对象，到材料中找出相应的点即可。但这里需注意的是，要忠于题干、忠于材料，不主观臆断。

三、加工。对于归纳概括题的加工常用的一共有三种方式，同义法、同范围法、同主体法，无论哪种方式，只要求我们遵循一个原则，合并同类项，不同的单独罗列就可以了，具体也需要我们在做题的时候不段的练习，来提升语感，提升加工速度。四、书写。书写是得分的关键，因此一方面在卷面上我们要保障文字清晰可辨认，另一方面对于归纳概括题而言，在答案的呈现上有一定逻辑，按照总分的逻辑来呈现。

六、政治题答题技巧？

1、审材料（主题→分析、综合）：

①概括中心思想（把握整体观点）；

②划分层次（根据标点符号）→把握大概的知识点；

③中心句，关键词（划出来、圈起来）→联系具体知识点；

④边审材边简要拟列提纲，防止遗漏知识点（不要忽视整体观点）。

七、材料题答题技巧？

(1)审题方法——明确要求，提取理论

①回答什么——分析、评述、建议;有几问

②运用什么知识——新课改理念、教学、德育、班级管理、突发事件、家校沟通

(2)分析方法——分解要点，准确定位

①找到关键信息一一教师行为、学生行为、其他人行为

②根据材料筛选知识点

(3)作答方法——先列提纲，再写答案

①答题模板——原理是什么+原理的解释+照应材料

②答题要求——分条列点，标志词明确，首句表观点，理论术语、字迹 工整

八、装置题答题技巧？

装置题是物理学中比较常见的一种题型，需要考生通过观察图像或文字描述，理解物理现象并进行推理，最终得出正确的答案。以下是一些装置题的答题技巧：

1. 画图理解：装置题往往有很多复杂的图像，画出草图有助于理解问题，寻找规律。

2. 分析物理原理：装置题往往涉及到物理原理，比如质量守恒、能量守恒等，需要对这些原理有一定的掌握。

3. 考虑边界条件：装置题中常常会有一些隐含的条件，如摩擦力的大小、重力加速度的大小等，需要考虑这些边界条件对问题的影响。

4. 理解物理量的定义：装置题中涉及到的物理量，如功、功率、动能等，需要对其定义有一定的了解。

5. 利用数量关系：装置题中常常需要利用数量关系，如比例、百分比等，进行计算。

6. 运用逻辑思维：装置题中往往需要进行逻辑推理，需要注意问题的前提和结论是否相符合。

7. 注意单位换算：装置题中常常需要进行单位换算，需要注意单位之间的换算关系。

总之，装置题需要考生掌握物理原理，理解图像和文字描述，运用逻辑推理，注意边界条件和单位换算等方面，通过多做练习来提高解题能力和技巧。

九、对联题答题技巧？

一、字数相等，断句一致。例如广东卷的出句是“荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果”，对句可以是“月季牡丹金桂，莫非海内奇葩”，或者“人参貂皮鹿茸，莫非东北珍宝”。但若对“唐诗宋词元曲，莫非祖国文化”就让人觉得别扭和生硬。我们学过的对联都是内容密切相关的，例如“星垂平野阔，月涌大江流”“大漠孤烟直，长河落日圆”“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇”“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”等等。

二、平仄相合，音调和谐。传统习惯是“仄起平落”，即上联的最后一个字必须是仄声（三声或四声），下联的最后一个字是平声（一声或二声）

例如“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”

“径”读仄声，“舟”读平声；“明月松间照，清泉石上流”，“照”读仄声，“流”读平声。对联的节奏相应，平仄和谐，读起来才琅琅上口，富有音韵美。

三、词性相对，位置相同。一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。例如，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。“宝剑”与“梅花”是名词，“锋”与“香”是形容词，“自”与“从”是介词，“磨砺”与“苦寒”是名词，“出”与“来”是动词。

四、内容相关，上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，但又不能重覆。与对联紧密相关的横批，可以说是对联的题目，也是对联的中心。好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。

十、中考数学答题技巧总结？

第一，充分利用考前五分钟。

学生拿着数学卷子，不要看选择，不要看填空，先看后边的六个大题。这六个大题的难度分布一般是从易到难。我们为了应付这样的一次考试，提前做了大量的习题，试卷上有些题目可能已经做过了，或者你一目了然，感觉很轻松，我建议先把这样的大题拿下来。大题一般12分左右，这12分如囊中取物，你就有底气了，心情也好了。特别是要看看最后那个大题，一看那个题目压根儿就不是自己力所能及的，就把它砍掉，只想着后边只有五个题，这样在做题的时候，就能够控制速度和质量。如果倒数第二题也没有什么感觉，你就想，可能今年这个题出得比较难，那么我现在最好的做法应该是把前边会做的题目踏踏实实做好，不要急于去做后边的题目，因为后边的题目不是正常人能做的题目。

第二，进入考试阶段先要审题。

审题一定要仔细，一定要慢。数学题经常在一个字、一个数据里边暗藏着解题的关键，这个字、这个数据没读懂，要么找不着解题的关键，要么你误读了这个题目。你在误读的基础上来做的话，你可能感觉做得很轻松，但这个题一分不得。所以审题一定要仔细，你一旦把题意弄明白了，这个题目也就会做了。会做的题目是不耽误时间的，真正耽误时间的是在审题的过程中，在找思路的过程中，只要找到思路了，单纯地写那些步骤并不占用多少时间。

第三，一定要培养自己一次就做对的习惯。

现在有些学生，好不容易遇到一个会做的题目，就快速地把会做的题目做错，争取时间去做不会做的题目。殊不知，前面的选择题和后边的大题，难易差距是很大的，但是分值的含金量是一样的，有些学生以为前边题目的分数不值钱，后边大题的分数才值钱，不知道这是什么心理。所以希望学生在考试的时候，一定要培养自己一次就做对的习惯，不要指望腾出时间来检查。越是重要的考试，往往越没有时间回来检查，因为题目越往后越难，可能你陷在那些难题里面出不来，抬起头来的时候已经开始收卷了。

第四，要由易到难。

一般大型的考试是要有一个铺垫的，比如说前边的题目，往往入手比较简单，越往后越难，这样有利于学生正常的发挥。1979年的高考，数学就吓倒了很多人。它第一个题就是一个大题，很多学生就被吓蒙了，于是整个考试考得一塌糊涂，就出现一些心态的不稳。所以后期，就因为这样的一些事故性的试题的出现，不能让一个学生正常发挥，我们国家在命题的时候一般遵循由易到难的规律，先让学生慢慢地进入状态，再去慢慢地加大难度。有些学生自以为水平很高，对那些简单的题目不屑一顾，所以干脆从最后一个题开始做，这种做法风险太大。因为最后一个题一般来讲，难度都很大，你一旦在这个地方卡壳，不仅耽误了你的时间，而且会让你的心情受到很大的影响，甚至影响整场考试的发挥。

　　当然由易到难并不是说从第一题一直做到最后一个，以数学高考题为例，一般数学高考题有三个小高峰：第一个小高峰出现在选择题的最后一题，它的难度属于难题的层次;第二个小高峰是填空题的最后一题，也是比较难的;第三个小高峰出现在大题的最后一题。我说由易到难，是说要把握住这三个小高峰。

第五，控制速度。

应该说你平常用什么样的速度做题，考试的时候就用什么样的速度，不要人为地告诉自己，考试的时候要加快速度。其实你考试的时候，速度要是和平常训练的速度差距比较大的话，很可能因为你速度一加快，反而导致了质量的下降。一场大型的考试，你会做的题目本身就那么多，如果你加快速度，结果把会做的题目做错，而你腾出的时间去做后边的难题，又长时间地解不出来，那么很可能造成会做的题目得不着分，不会做的题目根本不得分。不要担心“做慢了，做不完”，把握住一点，一个学生的正常考试，如果始终在自己会做的题目上全神贯注的话，这场考试一定是正常发挥的，甚至是超水平发挥。 你一直投入到会做的题目中，按照你平常训练的速度，踏踏实实地往前推进。即使你发现时间到了，后边还有题目可能会做但来不及了，不认为这是一个令你后悔的结果。最后结果出来你会发现，你最后得到的分数往往会比你的实际水平要高。所以考试的时候要控制速度，这是考试技巧的一个很重要的方面。