一、何前问之高，而今问之卑也？

意思是：为何之前问那么高（的位置），  而现在问如此低（的职业）呢？

出自《宋史・范仲淹传》：（范仲淹）尝谒相士问云：“能作宰相否？”相士云：“不也。”再问：“能作名医否？”相士讶之曰：“何前问之高，而今问之卑也？”曰：“惟宰相、名医，可以救人。”

译文：（范仲淹）曾拜访相士问：“我能作宰相吗？”相士说：“不能。”再问：“那么能做医生吗？” 相士对此感到非常惊讶问：“为何之前问那么高（的位置），  而现在问如此低（的职业）呢？”他回答说：“只有宰相、名医，可以救人。”

二、何前问之高，而今问之悲也？

此句《宋史·范仲淹传》。另有“何前问之高，而今问之卑也？”一说。

若是“何前问之高，而今问之悲也？”，可理解为:为什么之前问的那么高（的位置），可现在却问得如此悲伤呢？

若是“何前问之高，而今问之卑也？”，那么意为:为什么之前问的那么显赫（的位置），可现在却问如此低微呢？

三、所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也－－什么意思？

所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也意思是大学不是楼的称呼，而是有才能的人的地方。

出自梅贻琦，出任清华校长。梅校长说：“一个大学之所以为大学，全在于有没有好教授。‘孟子说：所谓故国者，非谓有乔木之谓也，有世臣之谓也’。我现在可以仿照说：所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”

四、北方之学者未能或之先也什么意思？

意思是：北方的学者还没有人能够超过他（陈良）。

出自《孟子.许行》：吾闻用夏变夷者，未闻变于夷者也。陈良，楚产也，悦周公、仲尼之道，北学于中国；北方之学者，未能或之先也。

译文：我只听说过用中原的一切来改变边远落后地区，没有听说过用边远落后地区的一切来改变中原的。陈良本来是楚国的人，喜爱周公、孔子的学说，由南而北来到中原学习，北方的学者还没有人能够超过他。

五、所谓大学者非谓有大楼之谓也全文？

孟子说：所谓故国者，非谓有乔木之谓也，有世臣之谓也’。我现在可以仿照说：所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。”

六、君问可，非问臣之仇也意思？

文言语气助词，用在句末表示判断或肯定语气。

七、君问可非问臣之仇也翻译？

应该是：君问可，非问臣之仇也意思是：国君您问的是谁可以担任这个职务，没有问谁是我的仇人啊！

八、舒也预先取之必先予之之句子？

老子》第三十六章 【原文】将欲歙之，必固张之；将欲弱之，必固强之；将欲废之，必固兴之；将欲取之，必固与之。是谓微明，柔弱胜刚强。鱼不可脱于渊，邦之利器不可以示人

九、善学者，若齐王之食鸡也。所在篇章的译文？

原文：善学者若齐王之食鸡也，必食其跖数千而後足，虽不足，犹若有跖。物固莫不有长， 莫不有短。人亦然，故善学者，假人之长以补其短。故假人者遂有天下。 无丑不能，无恶不知。丑不能、恶不知，病矣；不丑不能、不恶不知，尚矣。虽桀、 纣犹有可畏可取者，而况於贤者乎？

译文：善于学习的人像齐王吃鸡那样，一定要吃上几千鸡脚掌以后才满足，即使不能满足，如同仍有鸡脚一样。事物本来无不有长处，无不有短处。人也是这样，所以，善于学习的人能借助别人的长处来弥补自己的不足。因此，善于吸取众人长处的人能拥有天下。不要憎恨无能的人，不要厌恶无知的人。憎恨无能，厌恶无知，是错误的。不憎恨无能，不厌恶无知，这就高尚了。即使是夏桀、商纣王，仍然有可以敬畏、可以借鉴的地方，更何况贤明的人呢？

十、夫善学者不耻下问择善而从之翼闻道也意思？

那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊 ！ 【原文】：王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何心谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。 　　居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，其善学者所应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，盍改之乎？不然，迨年事蹉跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之座右，以昭炯戒。”【译文】王生爱好学习而不得法。他的朋友李生问他说：“有人说你不善于学习，是真的吗？”王生不高兴，说：“凡是老师所讲的，我都能记住它，这不也是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说过‘学习，但是不思考，就会感到迷惑’，学习贵在善于思考，你只是记住老师讲的知识，但不去思考，最终一定不会有什么成就，根据什么说你善于学习呢？”王生更恼恨，不理睬李生，转身就跑。过了五天，李生特地找到王生，告诉他说：“那些善于学习的人不把向地位比自己低的人请教当成耻辱，选择最好的人，跟随他，希望听到真理啊！我的话还没说完，你就变了脸色离支，几乎要拒绝人千里之外，哪里是善于学习的人所应该具有的（态度）呢？学习的人最大的忌讳，没有超过自己满足，你为什么不改正呢?如不改正，等年纪大了，贻误了岁月，即使想改过自勉，恐怕也来不及了！”

王生听完他的话，感到震惊，醒悟过来，道歉说：“我真不聪明，今天才知道你说得对。我把你的话当作座右铭，用来展示明显的警戒。”